国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)
新中国成立 50 多年来,经过几代人艰苦卓绝的持续奋斗,我国科技事业取 得了令人鼓舞的巨大成就。以“两弹一星”、载人航天、杂交水稻、陆相成油理 论与应用、高性能计算机等为标志的一大批重大科技成就,极大地增强了我国的
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新中国成立 50 多年来,经过几代人艰苦卓绝的持续奋斗,我国科技事业取 得了令人鼓舞的巨大成就。以“两弹一星”、载人航天、杂交水稻、陆相成油理 论与应用、高性能计算机等为标志的一大批重大科技成就,极大地增强了我国的
国主义和封建军阀为目标的国民大革命蓬勃开展起来。 南昌起义与井冈山道路 1.南昌起义 1927 年 8 月 1 日,周恩来等共产党人领导了南昌起义; 意义: 南昌起义打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导武装斗争和
of more than average height with gleaming eyes. 周恩来的门开了 ,一个 身材瘦长 ,比普通人略高 ,两眼闪着光辉 的人 出现在他们面 前. 二.宾语转译为谓语
凛然,坚贞 不屈; 解放战争时期的郝副营长在一次战斗中舍身为后续部队引 路,壮烈牺牲; 开国总理周恩来为了新中国的发展,呕心沥血,日夜操劳; 毛泽东在《为人民服务》一文中虽然没有具体介绍张思德的 事迹
①③ 8、为中华之崛起而读书—这是周恩来在少年时代立下的宏伟志向,也是他一生为之奋斗的 目标。无论是在法国留学、在黄埔任教,还是在南昌起义、在两万五千里长征,周恩来一直 秉承初心,致力于“为中华腾飞而努力奋斗”。这启示我们(
回忆通过 本组课 文的学 习,我们认识了( )的李大钊( ) 的郝副营长( )的张思德同志( ) 的周恩来总理 ,这些革命烈士 。用自己的 () 换来了我们今天的幸福生活 ,他们永远活在我们 心中。 2、师
B、要加强档案立法工作 C、档案工作者要甘当无名英雄 D、要加强档案的开发利用工作 答案:B 13、1956 年周恩来总理在《关于知识分子问题的报告》中指出:“为了实现向科 学进军的计划,我们必须为发展科学研究准备一切必要的条件,在这里,具有11
且在教师教育工作中指出,教师的团结 对教育工作非常重要。他是( )。 A、毛泽东 B、朱德 C、周恩来 D、任弼时 【答案】C 206.中学生智力的核心成分是( )。 A、语言能力 B、行为能力 C、思维能力
个月。中国只用了两年多 时间,就完成了从原子弹到氢弹的历史性跨 越。 思考:(1)你知道哪些为“两弹一星”设 计研制和试验成功作出巨大贡献的科学家? (2)结合中国近代历史和《国家命运》的剧情,说说国家命运和个人命运是一种什么关系。
斜卧于荷叶之上,头戴花环、花瓣散落。2014 年 10 月 1 日,人民网上发布了题 为《心似莲花胸怀天下“鬼才田七”欧洲巡回展莫斯科拉开帷幕》的文章,该文 章介绍了彭立冲在莫斯科举办画展的情况,其中展出有一幅美术作品《荷中仙》
(2)示例:与家长一起观看《朗读者》节目,并将家长的观后感转述给老师。 2.师指名转述作业内容。 3.转述家长的话。 (1)师引导:你们的家长说了哪些观后感呢? (2)生自由转述家长的话。 4.师小结:在
(2)示例:与家长一起观看《朗读者》节目,并将家长的观后感转述给老师。 2.师指名转述作业内容。 3.转述家长的话。 (1)师引导:你们的家长说了哪些观后感呢? (2)生自由转述家长的话。 4.师小结:在
(2)示例:与家长一起观看《朗读者》节目,并将家长的观后感转述给老师。 2.师指名转述作业内容。 3.转述家长的话。 (1)师引导:你们的家长说了哪些观后感呢? (2)生自由转述家长的话。 4.师小结:在
(3)认知风格:个人偏好的信息加工方式 场独立性 (内部参照,毛泽东,理科)和 场依存性 (外部参照,周恩来,文科) 冲动型 (反应快,易出错)和 沉思型 (深思熟虑,错误少) 同时性 (同时考虑多种假设)和
诚心似金,铸就无我为民之魂 题目即论点,比喻生动形 象。 ①1954 年的冬天,为了解决北京交通拥挤问题,周恩来总 理坐公交、乘电车在北京市绕了半个圈,进行实地调研。周总 理与老百姓同乘公共汽车是件普普通通的小事,但让人们更加
的最了不起的奇迹! 【课后作业】 1.完成课后相关练习。 2.观赏动画短片《植树的男人》,写一篇观后感,或根据课文写写自己的感受。 【板书设计】 第二课时 教学过程 【导入新课】 上节课我们一起学习了
年发表第一部小说(蚀),10 月东渡日本与党失去联系,1930 年回上海后 和鲁迅一起参加左联、反击国民党文围剿。抗战期间在周恩来领导下从事抗日救亡工作,主编(文艺阵地)杂志。1940 年到延安鲁艺讲学,后又到重庆、香港等地,坚持和平,
2.过渡:人人都说江南美,让我们一起去领略一下江南水乡的风光吧!(多媒体课件播放江南水乡的美景,学生观看。) 3.引导学生谈谈观后感。 预设: 生1:那儿的水很清很清,清得可以看见水底的鱼儿。 生2:那儿的荷花粉红粉红的,特别漂亮。
国革命走向成功的脚步,下列 属于中国十大元帅的是( )。 A.刘伯承 B.陈毅 C.邓小平 D.周恩来 5.2017 年“八一讲话”习近平指出:90 年来,在长期实践中,人民军队在党的旗帜下前进, 形
(如,词──忠于职守……句──不是亲情,胜似亲情…… 人、事──《丰碑》中的军需处长 《一个降落伞包》中的周恩来 “非典”时期的钟南山、姜素椿、叶欣……) 2.作业: (1)抄写生字词,朗读课文。 (2)写一段话,用上环境描写的手法。