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　　4、加强写作指导，为了使学生形成写作知识系统，在学期初给学生开设写作知识讲座，并对话题作文，命题作文，半命题作文进行专题讲座，争取使学生学作文的命题、立意、构思等方面都有较大的提高，坚持每星期两一篇随笔

供有利条件和广阔空间，多让学生自主拟题，少些命题作文，想怎么说就怎么说，想怎么写就怎么写，不必受条条框框的约束，要求学生说真话、实话、心里话，即使命题作文也要符合学生思想上的实际情况、生活实际情况，要

　　3、加强写作指导，为了使学生形成写作知识系统，在开学初给学生开设写作知识讲座，并对话题作文，命题作文，半命题作文进行专题讲座，争取使学生学作文的命题、立意、构思等方面都有较大的提高，坚持每星期两一篇随笔

生活中有着无数的凡人，发生着无数的小事，但正是这些凡人小事，一次又一次感动着我们！ 【写作指导】本题考查命题作文写作。 第一，审题立意。结合“生活中，常常会遇到一些看似平凡的人，他们可能是你的老师、同学、邻居

论文还是写记叙文，都应该得到肯定。 话题作文 近年来，作文试题的类型有话题作文、材料作文、命题作文、半命题作文等，其中话题作文以其选材范围广、写法不拘一格等优势，成为各地作文命题的首选形式。从近三年全国

十分钟构思 四十分钟成文 一、五分钟审题 1.确立准确的内容 看到作文题目后，我们该写些什么？这是所有命题作文首先要解决的问题。 思维的发散：具体到考场作文，我们可以从以下几个方面发散自己的思维： ①把握话

务。如何进行更好地构思呢？ 1、审题： 审题是作文中的关键环节，这里面的“题”不仅指命题作文中的文题，也指半命题作文、有提示要求和给材料作文中的“题目或说明”，即写作要求。只有弄清题意，才能做到有的放

当议论需要例证或者叙写需要旁及某一内容时，选择的眼光应多向当代名人扫描，力避陈陈相因，人云亦云。江苏淮安市2001年中考所考的是全命题作文“在机遇面前”。有位考生以香港总商会会长霍英东先生和美国微软之父比尔?盖茨为例，论证“把握机会必

师或别人的意图，拼命弄出一篇文章来。这是一件多么痛苦、多么艰难的事情啊！它还有个文绉绉的名字，叫命题作文。命题能写出一篇好文章，实在是一件令全体地球人都为难的事。其实写文章往往是倒过来的，先有文章，然

。面对作文题，真正是无话可说。 ——写作目标重形式、重技能、轻立意，功夫都化在字词句篇上。 ——命题作文多，且命题脱离学生生活。 ——写作束缚太多，甚至老师心中连主题思想都预设好了，而且政治的、道德的、教化的味道太浓，缺少自由表达的空间。

2022年中考语文作文9大猜题附范文 猜想一：挑战自我 请阅读下面的文字，按要求作文。 在田径赛场上，我们不断刷新着自己，达到了某个目标，突破了某个极限；在学习中，我们不断激励着自己，读完了经典，攻

我的同学》。 第三，确定体裁。记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁。 另外，如果碰到半命题作文，我们可以根据自己的写作习惯先填充，再一步步来。 2.定好中心 (1)中心要是有意义的、健康的。

“下笔千言，离题万里”。怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“

文的阅卷工作，在前后十多天的阅卷过程中，我有很多感触。今年江苏省的高考作文已由原来的话题作文改为命题作文，“人与路”的题目不怪不新不偏，应该说学生都有话可说。可我在阅卷的过程中，却发现考生的作文大都存

下笔千言，离题万里”。怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。 对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。

3、恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受; 4、写一篇600字以上的记叙文。 这是一篇半命题作文,所谓半命题作文就是题目只出了一部分,另外一部分让学生自己选择适合自己写作的词语,补全题目然后写作的一种作文命题方式。这种题目从本质上讲

范，正确使用标点符号。 【运思过程】从命题意图来看，在话题作文式微，材料作文和命题作文渐盛的形势下，命题者继续采用命题作文，使广大考生有足够的应对心理。就题目——“带着感动出发”本身来看，显然又契合了

，非正义的污浊褪去。勇敢的反驳吧，只要心里坦荡，正义就一定不会石沉大海！ 【写作指导】 本题考查命题作文。 一、审题立意。题目“我不同意”，明确了文章的态度和立场，要求我们对某个观点、现象或做法等表达

用文主要有：请假条、留言条、通知、启事、板报稿、日记、书信等。 作文训练形式上，除了常用的命题作文和半命题作文外，还有看图作文、补充开头、补充结尾、缩写，用符号修改字词，把不够具体的片断改具体等训练形式。

训练了学生的阅读水平以及推荐书籍的考察；第十题“习作”以《有你，真好！》为主题题写一篇习作，属于自由命题作文，考查了学生在习作方面的能力。总之，该试卷知识覆盖面广，题型多样，由浅入深，既有基础题，又有富于