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校、这个班集体，我们应该团结同学，尊敬老师，在同学老师遇到困难时，伸出援助之手，帮助他人，共同营造和谐美好的人际关系。 15. “创文”，我们该怎么做？3.养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，告别陋习

分为两部分：1——4段：以一系列“我是······”的句式写花 对自己的认识。 5——7段：写花的品格。她与自然万物和谐相处，她向往光明，从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 7. 深入研读课文，思考：1.从哪些地方可以看出“我”是花？

这句话是作者用语言给刚出世的小珍珠鸟拍的一张照片，那珍珠鸟在作者看来，实在是太可爱了！红嘴、红脚、灰蓝色的毛儿，色彩和谐漂亮；尽管背上还没有珍珠般的白点，但肥肥的，简直就像个蓬松的球儿，可爱极了！ 13. ③我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。

不要把纪律当做处罚工具，只是以此让成员在生活中建立一种和谐 把每个人安排到最能发挥各自和谐的位置上后，通过奖赏每个人不同的贡献，确保了这些人能和谐相处NO.8 原则 22. 忘掉成功——相信这一刻如果

奥尔波特及其助手的分类 理论型：重视从批判和理性的方法寻求真理。 经济型：强调有效和实用。 审美型：重视外形与和谐匀称的价值。 社会型：强调对人的热爱。 政治型：重视拥有权力和影响力。 宗教型：关心对宇宙整体的理解和体验的融合。

12浙江摩托市场调查2001.11000多名消费者问卷10多位摩托车经销商访谈 6. 市场研究主要消费群： 居住在市郊、县城、乡镇或富 裕农村,中等及以下收入者 次要消费群： 大中城市，年龄从20岁到40岁 左右有稳定的职业的女性。

。 20. 浙江大学对300名MPA学员就政府公信力进行问卷调查，他们分别来自于省级、地市、县市和乡镇四级地方政府机关，在政府机关工作多年，经验丰富，对政府信用问题有较为全面和深入的认识和了解。 21

性意见； 42. 7、加强消防基础建设，建立健全消防档案； 8、定期向辖区乡镇人民政府、城市街道办事 处报告消防工作，提请乡镇、街道加强本地消防安全工作； 9、完成县级以上公安机关交办的其他消防工作。

2、胸闷、胸痛、低热、盗汗、乏力、食欲减退、体重减轻等为肺结核患者的其他常见症状 8. （二）第一次入户随访 乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）接到上级专业机构管理肺结核患者的通知单后，要在72小时内访视患者，具体内容如下：

辖潍城、奎文、坊子、寒亭四区，青州、诸城、寿光、安丘、高密、昌邑六市，临朐、昌乐两县，共有235个乡镇和22个街道办事处。四季分明，年平均气温12.3度，无霜期200天左右，年积温4700度，平均降雨

无完整生产能力，品质无法保 证，以低价和感性（外观及其 诉求）取胜的乡镇杂牌。击其弊端 5. 市场研究主要消费群： 月收入水平1000元以下居住在 市郊、县城、乡镇或富裕农村 次要消费群： 大中城市，年龄从20岁到40岁

汽车修理厂/等特定对象由干部亲自建立关系，以达到由这些客户主动介绍购车信息的效果。 尤其运用在偏远乡镇·发挥地区及销售店内之同仁的个人关系以达成情报推介效果 ·尤其促销期间运用之配合公司促销活动展开地

化成了无形的养分，滋润着泥土…… 14. ⑤结尾不仅呼应前文，也让我们深有感触：大自然中不断演绎着和谐美好的动人故事。 秋风温柔地吹着，又一片树叶跳着优美的舞蹈，飘飘悠悠地落下，它是我曾经的伙伴。于是，又一个动人的故事开始了……⑤

）别人闹别扭 我们要和别（bié）人好好相处，不能总闹别（biè）扭。 18. 轻轻擦过或拂过。 和谐悦耳的歌声。 反复地嘱咐。 物体通过一个中心位置，不断做往复运动。 广阔；宽广。【振动】 【掠过】

养成以及技能培养无不受到这些情绪的影响。 22. 自我和谐是人们最强烈的内在需求。未来的行为倾向于和过去确立的自我概念保持一致，以求得内在的和谐，即使这类行为无法带来外在的回报。 23. 奉若圣训？

三、三分法构图构图方法：将画面均分为3等份，把地平线或横穿画面的水平线放在画面1/3的位置。特点：水平，舒展的线条能够表现出宽阔、稳定、和谐的感觉。应用：常用于拍摄水面（江、河、湖、海）；日出日落、草原等。 16. 地2/3，天1/3作品欣赏地2/3，天1/3

跨界营销：从地产到电影和电视置入、 娱乐联合营销、音乐、美术 领域等7万象新天 82. 社区“海外生活” 美善、安宁、优雅 文明、和谐、公德海归及气质相近的居民景观 峡谷步行 小街中心 大 草坪低密 度总 规划弧形 道路 体系七大 主题

会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分____在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 　　A.两步走 B.三步走 　　C.四步走 D.五步走 　　答案：A“步步为赢”——必答题返回

效服务，充分尊重个性需要，可以方便地获取各类所需的服务总体目标Part 2生活绿色和谐校园生活绿色安全，校园环境和谐，充满正能量， 可方便民主参与校园管理，建言献策 11. Part 2学生用户访问教

2、充分了解自己，对自己的能力做出恰如其分的判断。 3、生活目标切合实际。 4、与现实环境保持良好的接触。 5、保持个性的完整与和谐。 7. 6、具有从经验中学习的能力。 7、保持良好的人际关系。 8、具有适度的情绪控制和表达。 9、在不违背集体利益的前提下