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6.不仅写出了唐僧的不辨是非,更衬托出了孙悟空疾恶如仇、机智勇敢的性格特点。 三、略部编语文三年级下册第二单元主题训练卷 整理：梅语文、梅学堂教学团队1 2020 统编版三（下）第二单元测试卷 时间：90

说：“张老师，谢谢您！我一定刻苦学习，不辜负您对我的期望。” 凖噌僇俯婺宙妠壭寷嫇嘸儁寏僔宩兌∠和媤墣~和妠埦统编版六年级语文下册第三单元测试卷 一、基础训练营(30 分) 1．给加点字选择正确的读音，打“√”。(3 分) 薄雾(bó　báo)

语文语文 20192019··44 小学教学参考 ［摘 要］统编教材三年级下册第六单元采用“人文主题”和“语文要素”双线组织课文和相关的练习。教学时，教师要读懂编 者意图，梳理、构建阅读要素、习作要素

自己解决，才能真正提高课堂教学质量，推进 素质教育。 （通信地址：530505 广西南宁上林县镇圩乡古登小学） 《品德与社会》课程旨在培养学生良好的 思想品德和良好的行为习惯，加强他们的社会 实践能力，在他们形成正确的道德认识的基础 上，积极创造条件，激发与培养学生丰富的道

校教育在人的发 展中起主导和促进作用是不可能的。 7.德育就是品德教育。 错误。二者不完全等同，德育包括政治教育、思想教育和道德教育，品德教育是道德教育的一部分。 8.备课就是备教材。 错误。备教材仅

教学质量。 4.传授知识与思想品德教育相统一（教育性规律） （1）知识是思想品德形成的基础 （2）思想品德的提高为学生积极地学习知识提供动力 （3）贯彻传授知识和思想品德教育相统一的规律时，必须注意的问题

发展水平之间的矛盾。小学阶段是儿童智力发展的最 佳时期，也是个性形成与发展的最佳阶段，更是儿童思想品德、行为习惯养成的关键期。 （一）小学教育的特殊特点 1、教育对象的特殊性 （ 1）小学生的身心发展

传授系统的科学基础知识和基本技能 （首要任务 ）。○单 （其他略） 发展学生的智力、体力和创造才能。 培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础。 关注学生的个性发展。 ◆考点 4 ：教学的作用和意义 ——

实一般，表面上两者并不十分吻合，而事实上往往是一个真相， 多个表现。 一、看透一段书，多想几个点 打开初中学段苏人版《思想品德》，我们会发现里面包含许 多知识点。从《做自立自强的人》感受到“科教兴国、人才强国”； 《爱在屋檐

【答案】D 12．同样考 80分，有的同学会高兴，有的同学会伤心，这表现出了学生（ ）的不同。 A、品德 B、兴趣 C、爱好 D、指向水平 【答案】D 13．现在很多国家高等教育的发展，都担负着发展科学

活动讲究实效 ;重视对学生的知识考查， 做好学生的补漏工 作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课 堂上获取知识的主动权交给学生， 让学生成为信息的主动摄取者和加工 者，充分发掘学生自己

高等学校和科学研究机构（以下简称招生单位）招收硕士研究 生，旨在培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪 守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的 基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教

了全文的中心意思，表现了中华民族 “尊老爱幼”的美德。“走得很仔细”表明“我”和妻子尊老爱幼的高贵品德。“整个世界” 是指“老人”和“孩子”分别代表过去和未来两个不同的 世界和时代。 三、问题探究，提升素养

限，如果大家拧成一股绳，就能做到事半功倍。但这一定 要建立在每名员工具备较高的业务素质、对工作的责任 感、良好的品德这一基础上，否则团队精神就成了一句空 话。那么如何主动的发扬团队精神呢?具体到各个部门，如 果你努

治 部 主 任 。 我 这 次 竞 聘 的 述 李 同 志 的 竞 聘 演讲 词 为 简 述政治 品德方面 的 表现之后 ， 职位 是 市 公安 局 局 长 。 我 之所 以 例 ， 其在 “竞聘 的

领导 干部 总体评价 政治方向、政治立场 和政治态度 政治纪律、党性原则 社会公德 职业道德 个人品德 家庭美德 好 较 好 一 般 差 好 较 好 一 般 差 好 较 好 一 般 差 好 较 好 一

目录 人教部编版《道德与法治》三年级下册教学计划...............................................................1 1 我是独特的 教案

。大学生应通过网络开展健康有 益的人际交往,积极参与网络文化的建设与管理,进行有利于个人身心健康和品德培养的网络交往。同时, 要树立自我保护意识,不要轻易相信网友、与网友约会,避免受骗上当,避免给自己的人身和财产安全带

则，贯 穿和体现在各项工作的具体实践中去。 （一）要有求真的精神。求真是一种觉悟、一种境界、 一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的 有力武器。就党员干部来说，就是坚持把人民群众的利益放

方案比选后确定本桥为连续箱梁桥，桥长 140 米。计算过程中主要参考了《公路桥涵设计手册——梁桥(下册)》、《连续梁桥》、《桥 梁工程》、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（JTG D62-2004）、《公路桥