四年级品德与社会下册教学工作计划
四年级品德与社会下册教学工作计划 一、教材编排 本册教科书分4个单元：(一) 、这是我们的社区；(二)、我看家乡新变化；(三)、好大一个家；(四)、共同生活的世界。 二、教学重点 1、学会正确处理社区邻里之间的矛盾。
2012-02-26
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P4 P5 六年级下册品德与社会试题-毕业试题人教新课标（含答案）
小六《品德与社会》毕业考试题 一、填空 （共10分，每空0.5） 1、 战争不仅要耗费大量的（ ）和（ ），还会给人民的生命和财产造成（ ）。 2、人类用自己的智慧创造着（
2021-01-24
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P3 鄂教版五年级下册品德与社会教学计划
小学五年级品德与社会教学计划 一、 学生现状分析： 五年级学生，在上学期的期末统一考试中，品社成绩普遍较好。但也反映出了一些容忽视的问题，学生虽然掌握的基础知识比较牢固，但有些综合应用、实践性较强的
2021-09-17
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P5 2021年四年级下册品德与社会教学工作总结
2021年四年级下册品德与社会教学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年四年级下册品德与社会教学工作总结 本学期来，我承担了四年级的《品德与社会》的教育教
2021-10-17
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P3 一年级下册品德与生活教学工作计划
一年级下册品德与生活教学工作计划 一、班级情况分析 学生热爱学校，热爱班级，热爱学习，有强烈的集体荣誉感。学生普遍都能尊师守纪，团结友爱，有较强的上进心和求知欲，课堂气氛活跃。但有时有点过于活跃，需要老师适时调控。
2013-09-03
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P4 云甸完小六年级品德与社会下册教学进度计划
云甸完小六年级品德与社会下册教学进度计划 一、教材分析。 六年级下册的课程编排上很重视学生日益增强的道德素养与社会性的不断发展，较上册而言，在内容上更加向广度和深度推进。同时，抓住学生所表现出来的社
2020-02-23
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P13 三年级下册语文、辅导、品德、音乐、教学计划
转化工作，若得不到家长的支持，将缺乏针对性，难保其转化效果。 五．辅导对象： 学年度上学期 三年级品德与社会教学教研计划 一、 指导思想： 本学期教学仍以新课标精神为指导，注重有创新、开放精神的主动学
2021-08-24
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P4 2021学年五年级品德与社会下册教学工作总结
2021学年五年级品德与社会下册教学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021学年五年级品德与社会下册教学工作总结 五年级《品德与社会》是新一轮基础教育课程
2021-04-15
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P4 2021年五年级品德与社会下册教学工作总结
2021年五年级品德与社会下册教学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年五年级品德与社会下册教学工作总结 品德与社会教学是一门重要的课程，一学期来，我
2021-10-04
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P12 三年级下册语文、辅导、品德、音乐、教学计划
王晟鉴 安子威 陶佳瑞 转差对象：陶永皓 郭金康 李浩然 刘雅萱 2018-2019学年度下学期 三年级品德与社会教学教研计划 王 红 玲 一、 指导思想： 本学期教学仍以新课标精神为指导，注重有创新、开放
2021-08-20
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P4 人教版小学四年级下册品德与社会期末测试题及答案（20190604165714）
人教版小学四年级下册品德与社会期末测试题 学校 班级 姓名 一、填空（每空 1 分共计 25 分） 1、看地图时，要先看地图上的（ ）、（ ）、（ ）。 2、车牌的第一个字母是 ( )的简称，黑龙江的简称或别称是（
2019-06-22
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P20 人教新课标 五年级品德与社会下册 ppt汉字和书的故事
1. 人教新课标 五年级品德与社会下册 第二单元 追根寻源汉字和书的故事 2. 日 月山水木鱼 3. 简洁 精炼 4. (本页无文本内容) 5. 中国的文字最初是从图画演变而来的,三千多年前，我们的祖
2019-04-17
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P14 三年级下册语文、辅导、品德、音乐、教学计划
转化工作，若得不到家长的支持，将缺乏针对性，难保其转化效果。 五．辅导对象： 学年度上学期 三年级品德与社会教学教研计划 一、 指导思想： 本学期教学仍以新课标精神为指导，注重有创新、开放精神的主动学
2021-10-29
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P8 2021未来版三年级下册品德与．填空题复习
未来版三年级下册品德与.填空题复习 三年级下册品德与.填空题复习 1.我们都有自己的(邻居)，邻居之间相处首先要（认识）开始。 2. 一个（微笑），一声（问候），一点（帮助）， 都会拉近我们和邻居间的距离。
2021-04-09
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P2 六年级品德与社会下册教学工作总结
六年级品德与社会下册教学工作总结 小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素，而激情则是重要因素。因此，思想品德课更要摒弃空洞说教，注重情感教学，引导
2015-11-17
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P2 六年级下册品德与社会教学计划范文
六年级下册品德与社会教学计划范文 一、学情分析 六年级共有18人，学生思想纯洁，学习态度好，上进心都很强，爱学习、爱劳动，是个优秀的班集体。 二、教材分析 本册教材共有五单元，即学会合作、祖国，我为
2022-02-21
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P7 我在品德学科的成长与思考
我在品德学科的成长与思考 一、新起点――初生牛犊不怕虎三 在武汉市品德骨干教师队伍中，我是一名新兵。新人一般有两个特点，一个是具有“初生牛犊不怕虎”的勇气，同时也拥有不按常理出牌、敢为人先的
2012-12-20
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P8 小学品德课程的研究开题报告
小学品德课程的研究开题报告 一、国内外研究现状述评 全球科学技术的飞速发展，在给人类带来充实的物质生活的同时也伴随着一系列的负面影响，经济的发展并不必然意味着精神世界的丰富，也不能避免价值观
2020-10-13
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P4 小学生品德评语一
小学生品德评语一 5.引导学生珍惜时间、努力学习的评语 长长的睫毛，大大的眼睛，使你成为我们六年二班这个大集体中的“蓝精灵”，开朗、活泼、可爱之外，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎
2015-06-13
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P3 中学生思想品德鉴定
中学生思想品德鉴定 我热爱祖国，我关心我的学校，班级体。初中生活令我成长了不少，我在学习上不是最出色的，但我喜欢发问，我有目标，有理想。我喜欢帮助他人，我想成为一名科学家，为大家提供更方便的生活
2013-05-21
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