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“眉山三苏祠”的讲解词 　　女士们、先生们： 　　早上好！ 　　首先请允许我作个自我介绍，我是××旅行社的导游，我姓×，大伙可叫我小×，或×导，我都很乐意接受。同时介绍一下我们最辛苦的司机。他姓×，

松山、林地承包合同 　　发包方：**村**组              简称甲方 　　承包方：                      简称乙方 　　为了加快林业发展步伐，提高森林植被覆盖率，同时

江西庐山行记 火热的8月，盟市委组织了三十余名盟员，登临考察了风景秀丽的世界历史文化**——江西庐山、中国千古奇音第一山——石**和“江南三**楼”之滕王阁。 从**坐火车，夕发朝至**，湿热、蒸笼

宝塔山导游词 　　宝塔山，古称丰林山，宋时改名为嘉岭山。现在人们又称宝塔山。宝塔山位于延安城东南方，海拔1135.5米，为周围群山之冠。宝塔山上视野开阔，林木茂盛，山林空气清新，凉爽宜人，夏季平均气

北固山导游词 　　各位游客：在游览了金山、焦山之后，下面我们将去“京口三山”之一的北固山。北固山位于镇江市东北江滨，居金山和焦山之间。高约53米，长2公里，北临长江，山壁陡峭，形势险因，因名“北固”

齐云山导游词 　　“黄山白岳甲江南“。白岳者，齐云山也。齐云山位于休宁县境内，景区面积60平方公里，虽无黄山的雄伟高峻，但峰峦奇异，别有一番清秀可人的风情。齐云山三十六奇峰，峰峰入画，七十二怪岩，岩

《观音山》观后感(影评) 前几天观看了由范冰冰主演的《观音山》，要是单纯从字面意思来理解，《观音山》就是描写了一座山及发生在这座山上的事情。等看完这部影片之后，我和大多数人一样，感觉挺没意思的，因为

2015矿山安全演讲稿 　　安全是清晨明媚的朝阳，无时无刻不在照耀着我们的幸福生活。安全，它是我们脸上永久不变的笑容，是我们心中最最美好的愿望，也是最最平凡的寄托，最美好的期盼。安全是父母的安慰，妻子的希望，是孩子的港湾。

矿山安全环保会讲稿 时光匆匆，不知不觉我们站在了岁末的门槛。今天，我们在这里召开2022年安全环保工作会，目的就是进一步提高全厂上下对安全环保工作的认识，统一思想、凝心聚力，定目标、定任务、定措施，切

武当山英文导游词 　　welcome to shiyan. my name is heliin. i am fromshiyan travel service. i will lead the mountain

爬山虎的脚教案(精选多篇) 第一篇：爬山虎的脚教案 爬山虎的脚（叶圣陶） 一、教材分析 这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着 重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生

荒山承包合同 　　甲方：_______________________　　法定代表人：_________________ 　　乙方：_______________________　　负责人：_____________________

XX公司“安全生产月”活动工作总结  根据XX县安监部门和总部关于开展“安全生产月”活动的文件精神，结合本矿山的实际情况，本着“安全责任，重在落实”的主题，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针

学习大别山精神研讨交流材料 按照部署，我有幸参加大别山精神培训班，通过专题教学、现场教学、体验式教学、情景教学等多种模式，切身体验当年革命前辈艰苦的战斗、生活的环境，实地感悟“坚守信念、胸怀全局、团结奋进、勇当先锋”的大别山精神。

姑婆山导游词 　　姑婆山国家森林公园位于广西东北部，湘、桂、粤三省交界处的萌诸岭南端广西贺州市境内，距市区中心仅21公里，地处香港--广州--桂林这一黄金旅游线中间站上。总面积8000公顷，具有峰高

——人教版四年级上册《爬山虎的脚》案例设计 【主题词】 多媒体 合作 探究 【内容摘要】借助多媒体课件创设爬山虎生活的真实场景，让文本活起来，形象的展现，使学生直观了解到爬山虎的脚生长的位置，叶子的颜

先锋队员登山活动总结 　　告别了炎热的夏天，凉爽的秋天，我们就这样走进了充满诗意的冬天。本着强化体质，开阔视野的宗旨，我们xx学院教育科学系于XX年11月15日举办了登山活动。 　　早上七点三十分，

本山小品“成最烂”是谁的悲哀？     由凤凰网发起的央视春晚“最烂节目”评选活动，截至19日20时，投票人数达到 207961人，网友跟帖800多条。投票结果显示，赵本山小品《捐助》获得 111844票，占总票数的53

武当山太子坡现场导游词 　　各位团友： 　　大家早上好！今天起了一大早，辛苦了，不知道各位有没有调整好生物钟呢？一日之计在于晨，现在我们就来学习一下“三个代表”清醒清醒头脑。 　　首先，我代表湖北海

 高中语文《游褒禅山记》说课稿 一、说教材 《游褒禅山记》是人教版高中语文第二册第三单元的自读课文。好文章，特别是古文，如牛肉干，越嚼越有味，越嚼越能感受它的精思细理，这篇课文就是如此。 此文作者是