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五、[教学目标]: 1.情感、态度、价值观：有表情的演唱歌曲《我的家在日喀则》，感受藏族音乐特点，从而激发学生对自己家乡的热爱。 2.过程与方法:以教唱法为主学唱歌曲，通过二声部合唱和编创舞蹈拓展歌曲的表现方式。

最终找到由树做成的火柴所点燃的灯火，并唱歌给它听。初步感知初步感知1 16. 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1自然段）：鸟儿天天给树唱歌，他们是好朋友。 第二部分（第2-5自

《洋娃娃和小熊跳舞》 教学内容： 演唱《洋娃娃和小熊跳舞》 课时安排： 第一教时 教学目标： 1、用柔和、优美的声音演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，明白好朋友之间需要分享快乐。 2、通过律动、拍节奏、演唱、舞蹈等形式感受歌曲欢快活泼的情绪。

乐游戏活动，加深对火车的认识，进一步增强音乐学习的兴趣。 2.能用自然轻巧的声音和欢快自豪的情绪演唱歌曲《火车开啦》，创编律动，并能和小伙伴合作完成多声部声势模拟，巩固二分、四分、八分节奏。 3．在音

比较强，而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以，10%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向

今天，我们要举行表演，我非常的紧张，因为老师说：“每个人都要表演。”可以表演画画、猜谜语、讲故事、唱歌、跳舞、讲笑话。我准备要猜谜语。但是，我的胆子不够大，所以我才没上去，有好多个人都上去了，只有几个

学生能用轻松、流畅、自然的声音演唱歌曲《幸福快车》。 2. 了解歌曲中的反复记号并掌握歌曲中的节奏型。 3. 善于发现幸福，能够积极乐观地区热爱生活。 教学重点：能用轻松、流畅、自然的声音演唱歌曲《幸福快车》。 教

　　活动二：欣赏歌曲《八月桂花遍地开》 　　主要涉及领域：艺术 　　活动目标：1.了解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。 　　2.在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作来表现歌曲。 　　3

忧伤、深情、轻松等。） 3、 能准确把握歌曲的情绪，声情并茂地歌唱。 【学习重点】 1、 随音乐学唱歌曲《大海啊，故乡》《快乐老家》《啊，朋友再见》 2、 准确把握歌曲的情绪，声情并茂地歌唱。 【学习过程】

教学年级：三年级下册 教学内容：湘艺版三年级音乐下第一课《小黄帽》 教学目标：1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲 2、能养成遵守交通规则的好习惯 教学重难点：小附点节奏的演唱 教具准备：钢琴、多媒体课件。 教学过程：

新湘教版小学音乐三年级下册教案 《小黄帽》 学习内容：湘艺版三年级音乐下第一课《小黄帽》 学习目标：1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲 2、能养成遵守交通规则的好习惯 学习重难点：小附点节奏的演唱 教具准备：钢琴、多媒体课件。 学习过程：

某连拉歌土，实在太落伍。不如打背包，回家卖红薯。真土，真土，地球人都知道，土~~~~ 　　3.某连真不爽啊，唱歌唱不响啊，不唱不勉强啊，不如去站岗啊! 　　4.某连兄弟别灰心，某连姐妹别丧气。拉歌拉的是精神，拉

级孩子的特点：好奇心强，爱模仿，喜欢听故事、律动、游戏等。本课设计了《数鸭子》（按节奏念歌词及表演唱歌曲），《看谁学得像》（节奏引趣，认识四分音符，四分休止符），《爷爷和小红》（按不同的节奏做出相应的

手动脑练习”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等，其要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情

，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养

请小朋友看挂图听音乐，你能听出歌曲了都有什么吗? 2.教师清唱，让幼儿感受倾听，学唱歌曲。 3.请小朋友注意听，老师唱出了什么故事。 4.通过唱歌让幼儿感受出全乐曲最低的音在哪里，让幼儿唱出。 5.A组演唱B组表演(合作)，然后交叉练习。

学问目标：通过嬉戏，学生能自主演唱歌曲。 实力目标：通过有，提高学生的仿照及反应实力。 情感目标：通过嬉戏学习歌曲，是小挚友们对学习歌曲产生爱好。 教学重点：难点： 能快速有感情的演唱歌曲。 教学打算 多媒体 电子琴

。 2．能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小猴子》，并能用动作模仿小猴子，表现小猴子活泼可爱又淘气的形象。 重难点 重点：能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小猴子》。 难点：正确演唱歌曲中的附点八分音符及相似乐句。

　　从教育理念上，强调“以学生发展为本”以往的教材，往往从教师的“教”考虑较多，无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主，很少考虑学生的学。它的理念是建立在“教学中心论”上，强调教师作为教育

第一课时 教学内容 1、唱　《报春》 2、听　《杜鹃圆舞曲》 教学目标： 1. 学生能自然、有表情地演唱歌曲《报春》，较好地表现三拍子和四拍子的韵律，感受歌曲明朗活泼的情绪。 2、欣赏《杜鹃圆舞曲》，感受