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若有若无的线，却每每牵着我的童 年。我常想捡回那逝去的童年。啊，我的鹅黄色的童年！ 1. 在文中括号里用“＼”画去错误的读音或字形。 2. 请分别给②、③、④三个部分各自加一个小标题。（6 个字以内）

若有若无的线，却每每牵着我的童 年。我常想捡回那逝去的童年。啊，我的鹅黄色的童年！ 1. 在文中括号里用“＼”画去错误的读音或字形。 2. 请分别给②、③、④三个部分各自加一个小标题。（6 个字以内）

张贴在公共汽车车厢内，让诗歌伴随着人们或长或短的旅途，其中就有这么一首题为“家”的 小诗—— 我的家就像铅笔盒。 爸爸是铅笔，出外帮人写字赚钱。 妈妈是橡皮擦，功课不对就帮我们擦掉。 爷爷是 2B 铅笔，画个小鸭给我看。6

广东）请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填在问号处， 使之呈现一定的规律性： 2 28.（2015 山东）左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能有它折 叠而成？请把它找出来。 【注意】课前答疑： 1.第 25 题，第一组图图

…… —１—纺织行业较大危险因素辨识与防范指导手册 一、 棉（麻、 毛、 丝绢和针织）纺织加工 序号 场所 ／ 环节 ／ 部位 较大危险因素 易发生的事故类型 主要防范措施 依据 （一）前纺工序 １ 清梳棉

工程管理部 技术质量部 供应部 财务综合部 基础施工部 组装调试部- 5 - 3、工程所需施工人员计划 序号 1 2 3 4 用工工种 管理人员 基础力工 整机组装，安装 整灯调试 人数 4 15 10 3 施工布置原则：

2014 浙江）已知甲盒中仅有 1 个球且为红球，乙盒中有 m 个红球和 n 个篮球  3, 3mn，从乙盒中随机抽取  1,2ii 个球放入甲盒中． （a）放入i 个球后，甲盒中含有红球的个数记为

注意：注意标识如左所示，它告诫用户重要的操作信息 3设备符号定义 该符号是指小心，并提醒用户可能的危险或仪器故障。在运行前参考该手册。 该符号（出现在分析仪电源接线盒，见图 2-2）表明这是一个保护接地接线端子，

列过程不视为化学反应： （一）溶解于水或其他溶剂； （二）去除溶剂，包括作为溶剂的水； （三）添加或去除结晶水。 序号 《协调制 度》编码 商品名称 原产地标准 1 01 活动物 在一方出生并饲养。 2 02.01 鲜、冷牛肉

饱(　　　) 晒(　　　) 未(　　　) 臂(　　　) 抱(　　　) 洒(　　　) 末(　　　) 4.在括号里填上恰当的词语。(6分) 的地方　　　　　 的花朵　　　　　 的鸟粪的肥料 的条纹 的贝壳 5.根据意思写成语。(4分)

2. 3. 4. 5. 高 1（ ） 宽 5（ ） 长 16（ ） 估 计 测 量 粉笔的长 文具盒的宽 ____ 厘米 ____ 厘米 ____ 厘米 ____ 毫米 ____ 厘米 ____ 毫米

Sonic、Checksonic-S 型超声波流量计安全规定 符号说明 本手册使用了统一的符号标示和字体形式来帮助读者轻松的辨识特定信息。 符号 意义 程序开始的标志 ■ 标志只有一个步骤的程序。也用来标志一个多步骤程序的结

全面推广“双随机、一公开”监管，深入实施“黑名单”制度和联合惩戒，稽查体制机制改 革 财会〔2018〕9号 围绕全力做好税收违法案件查处这一中心工作 实施稽查案源和审理、数据管理和应用、稽查资源和力量、大案指挥和协调四个集约管理

极性会影响设定点的方向，继而影响运转的方向。 • 阻抗 30k¾ • 分辨率 0.01V， 10 位 + 符号转换器 • 精度为最大值的 ±4.3%，线性度为最大值的 ±0.2% • 采样时间 8ms • 配用最长100m的屏蔽电缆。

备中受益。 下表是关于设备如何安装和使用的详细情况，请填写完整，以备将来参考之用。 安装详情 序列号 （参见产品标签） 安装地点 （由用户提供信息） 设备用途： （参见调速器证书） 部件 相关设备 设备安装：

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型号的组成及代表意义 Q J Z □ — □ / □ 额定工作电压，V 额定工作电流，A 设计序号 真空 隔爆兼本安型 起动器 3. 防爆型式与防爆标志为: 矿用隔爆兼本质安全型 标志为: Exd[ib]I

计划文件----JH 岗位职责----GW ③ 顺序号 各类文件顺序号按编写的先后顺序进行编号，外来文件按接收到的先后顺序进行编号。程序 文件采用 GMS《G-管理模式》相对应的章节号编号。如：程序文件《文件和资料控制程序》

14．运行如图所示的程序框图，若输入 4n = ，则输出的 S 的值是 ． 15．一个盒子里有 3 个分别标有号码为 1，2，3 的小球，每次取出一个， 记下它的标号后再放回盒子中，共取 2 次，则取得小球标号最大值是 3 的 概率为

C．僻静 暴露无遗 自做自受 一望无际 D．预报 心满意足 意味深长 狂风怒号 三、给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（6 分） （一）生：A 生疏；B.具有生命力；C.果实没有成熟；D