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党员干部“四个对照”“四个找一找”找差距个人检视问题清单及整改措施 按照对照党章党规找差距的要求，近期，我对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署；对照习近

领导班子关于“四个对照”“四个找一找”检视问题整改落实自查评估情况报告 自6月份主题教育开展以来，XX局党委坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育始终，切实提高政治站位，紧密结合工

领导干部“四个全面”与“四个无锡”培训班教学计划 　　一、教学目的 　　以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和

2019年主题教育生活会“四个对照”“四个找一找”党性剖析材料 按照中央关于第一批主题教育单位开好“XX”专题民主生活会的通知要求，以及省委、市委统一安排部署，我紧紧围绕“XX”会议主题，认真开展学

领导班子新版四个对照四个找一找主题教育检查剖析材料 根据《中共中央纪委机关中共中央组织部中央“XXXX”主题教育领导小组关于第一批主题教育单位开好“XXXX”专题民主生活会的通知》(中组发〔〕号)要

班子成员个人“四个对照”“四个找一找”对照检视检查材料 “xxx”主题教育时的重要讲话精神，学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》和党史、新中国史，紧密结合思

“四个对照”“四个找一找”生活会班子对照检查材料优质文档 　　根据本次xx生活会要求，县委xx班子紧扣学习贯彻xx新时代中国特色社会主义思想这一主线，围绕“xxxx”主题，班子成员认真学习xx、《关

2019领导班子“四个对照”“四个找一找”主题教育对照检查材料 今年以来，XX市委常委会深入学习贯彻习总书新时代中国特色社会主义思想，按照“XXXX”专题教育工作的总体部署，结合工作实际深入开展谈心

（精选）党员干部主题教育“四个对照”“四个找一找”专题会个人检视剖析材料【篇一】 按照市委《关于第一批主题教育单位开好“xx”专题民 主生活会的通知》要求，根据主题教育工作安排，我在深入 学习贯彻习

对照“四个对照”“四个找一找”和查找“五个方面差距”剖析检视材料 按照本次民主生活会要求，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，按照“四个对照”、“四个找一找”和查找“五个方面差距”

“四个对照”、“四个找一找”、个人剖析材料及整改措施 现根据按照公司要求，通过“四个对照”，“四个找一找”四个意识、坚定四个自信、做到两个维护、以及对照党章党规等问题中找差距，进行深刻自我剖析，现将个人对照检查做如下汇报：

班子“四个对照”“四个找一找”已经解决的、正在解决的、一时难以解决的对照检视剖析材料 根据《关于第二批专题教育单位开好“**”专题民主生活会的通知》要求，班子结合前段学习教育、调查研究、检视问题和整

主题教育“四个对照”“四个找一找”个人剖析材料1 根据主题教育领导小组和党委《关于第二批主题教育单位开好“XX”专题民主生活会的通知》要求，本人严格按照“四个对照”和“四个找一找”的要求，坚持问题导

二、存在主要问题 3 (一)关于认真对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面找差距 3 一是在理想信念上，立场坚定、保持本色仍需淬火。 3

开展“四个想一想、四个问一问” 个人心得体会   按照区局关于全面开展“车转变作风提速提效学习讨论会活动”和“四个想一想”、“四个问一问”反思活动的要求，自参加本所3月19日的动员会后，本人对宋局提

　 两篇主题教育个人检视剖析材料四个对照、四个找一找 篇一；　　 主题教育开展以来，我按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解

 党员干部个人”四个对照“”四个找一找“检视剖析材料   按照“**”工作的总体部署，我在认真学习的基础上，坚持深入推进“自我革命、自我净化、自我提升”，结合思想和工作实际，深入查摆问题，认真剖析根源，明确整改措施，现对照检查材料如下：

市委常围绕“四个对照”、“四个找一找”在专题民主生活会上的发言 　　 按照中央、省委《关于第一批主题教育单位开好“xx”专题民主生活会的通知》要求，根据主题教育工作安排，我在深入学习贯彻习近平新时代

领导干部“四个对照”“四个找一找”专题会个人对照检视剖析材料（精选） 按照**委《关于第一批主题教育单位开好“****”专题民主生活会的通知》要求，根据主题教育工作安排，会前，我认真学习党章、《关于

最新“四个对照”“四个找一找”专题民主生活会对照检查材料 按照省委、市委《关于第一批主题教育单位开好“**、**”专题民主生活会的通知》要求，近期，我认真学习了习近平总书记在“**、**”主题教育工