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..............................................19 写作——学写传记...........................................

相关网站等导航系统，有效地引导学生进行有目的重点学习，主动从网络上获取多方位、开放性的知识。 传统教学中，学生只是进行枯燥乏味的句型练习，网络课堂中，教师引导学生通过网络去搜索资料，了解 电影的起源、发展、种类，甚至是电影明星的成

照顾，关照。 根据句意，故选 Ｂ。 ７．Ｂ　 ＹｏｕƳｄ ｂｅｔｔｅｒ ｄｏ／ ｎｏｔ ｄｏ ｓｔｈ．是固定句型。 ８．Ｂ　 ｍｉｎｄ 意为“介意”，后面接动名词。 其否定 形式是 ｍｉｎｄ ｎｏｔ ｄｏｉｎｇ

段的换韵处，停顿的时间应稍长一些。 第一段用一韵， 押 ui 韵，韵脚有“归”“悲”“追”“非”。 主要写作者弃官归家的原因。 “田园将芜”是原因之一； “心 为形役”是原因之二。弃官归隐是迷途知返、痛改前非。

________________________________ (4)在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句） ________________________________

第四层：不知是非时候，更要引导是非。 如何打造优质的回答-常见的论证结构46 举例论证 常用 通过列举案例，从而 证明我们的观点。 道理论证 常用 通过专家、权威的话或者 结论，来证明我们要表达 的观点。 对比论证 两个不同观点的碰撞

和印度民族主 义者。1913 年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。1941 年写作控 诉英国殖民统治和相信祖国必将获得独立解放的遗言《文明的危机》。代表作有《吉檀迦利》、 《飞鸟集

1、交流对学过课文的理解和感受，说说自己的见解是怎样获得的 ， 是如何深的，也可交流学习本组课文，在写作表达方面有哪些收获 2、熟读并背诵名言，养成积累的习惯 3、读懂成语故事 重点 难点 关键 ：能联

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C．这家公司生产假冒伪劣产品，失信于消费者，造成了无人问津．．．．的局面，真是自食其 果。 D．看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个 NBA 球迷正在津津乐道．．．．地谈论着球员们的表 现。 2．下列句中没有．．语病的一项是（

集体生活变得更加丰富多彩。 2.过程与方法通过探讨“怎样与‘不同’友好相处”和““不同’让生活更精彩”的活动， 在探索问题的过程中获得体验和感悟。 3.情感与态度 通过本课一系列的活动，认识到不同的人有不同的想法和选择，培养尊重、

迷人”展开学习，先找出文中“独特、迷人”的画面，再找出文中关键语句理解体会，同时 学生也学到了拟人、比较等写作手法，掌握了课文的描写方法。 3.多层次地朗读。 在阅读教学中，加强朗读的训练，让学生在评、读、悟中提高朗读能力。每一次读都有

迷人”展开学习，先找出文中“独特、迷人”的画面，再找出文中关键语句理解体会，同时 学生也学到了拟人、比较等写作手法，掌握了课文的描写方法。 3.多层次地朗读。 在阅读教学中，加强朗读的训练，让学生在评、读、悟中提高朗读能力。每一次读都有

迷人”展开学习，先找出文中“独特、迷人”的画面，再找出文中关键语句理解体会，同时 学生也学到了拟人、比较等写作手法，掌握了课文的描写方法。 3.多层次地朗读。 在阅读教学中，加强朗读的训练，让学生在评、读、悟中提高朗读能力。每一次读都有

在整体感知的基础上，揣摩、欣赏精彩句段的词语，并将它们摘抄下来。 7.拓展阅读范围，培养良好的阅读习惯和浓郁的阅读兴趣。 【重点难点】 1.体会课文蕴含的思想感情，培养良好的语感。 2.研讨精彩段落，品味作品的真味。

C．号码法 D．笔画法 4．关于字、词的检索，说法错误的是（ ）。 A．《现代汉语词典》可用于查找常用字、词 B．《汉语大字典》可用于查找冷僻字 C．《新华字典》可用于查找各种字、词 的来源 D．《汉语大词典》可用于查找较冷僻的

说明词人是如何展示这份情怀的（可以从修辞、写作手法、用词、内容意象等 任意角度去分析）。 答案示例：①修辞：夸张（大河上下，顿失滔滔）；比喻（山舞银蛇，原 驰蜡象）；对偶（千里冰封，万里雪飘；山舞银蛇，原驰蜡象）。②写作手 法：动静

具，但并非唯一工具，也非 最佳工具。 为更好的服务于临床，发表医学综述和指南系一种更新某一临床问题常用且有效的方法。这 也反映了临床医生有实践“循证医学”的需求。 循证医学引入了明确的规则以严格评价医

对应相等的两个三角形全等， 可以简写成“角角边”（可写作“AAS”）． 5、全等三角形的判定之HL：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等，可以简写成“斜 边、直角边”（可写作“HL”）． 例1 例2 变式 2 变式

对于神经系统复杂的动物，像是沙漠里的蚂蚁和蜜蜂，它们拥有很多导 航手段。其中一种与 GPS 相似的常用方法叫做路径整合，神经细胞通过实时 动物相对于初始位置的运动方向和速度，并加以计算， 当前所在的方位。