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—屈原拓展 29. 关于气候的谚语 数九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，沿河看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九，耕牛遍地走。日积月累 30. 关于气候的谚语一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。

和喻体（打比方的事物）。 例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。 本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。比喻句中常用的比喻词有： 像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为…… 那么如何判断句式是否是比

01 会英语为以后成功打下基础 小学英语100分，初中变成120分，高中英语150分， 大学要考英语四六级，否则拿不到毕业证书 出国要考托福，雅思 不论哪个专业考研，都需要考英语 各行业都要考职称英语，比如医生，工程师初中英语的重要性

ch介词的选用先行词的意义和搭配从句中的动词或形容词的搭配根据句子的意思判断表示“整体和部分关系”常用of 18. 4．“介词＋关系代词”引导的定语从句Do you remember the day on

风，卧 如 弓。我会读//// 23. 站如松 24. 坐如钟 25. 行如风卧如弓 26. 这组 谚语告 诉我们站、坐、行、卧的正确姿势。 zhè zǔ yàn yǔ ɡào su wǒ men zhàn

民间文学）。民俗语言指在一个民族或者地区中流行的那些具有特定含义，并且反复出现的套语，如民间俗语、谚语、谜语、歇后语、街头流行语、黑话、酒令等等。民间文学指由人民集体创作和流传的口头文学，主要有神话、

习惯5知彼解已原则高效能的交流以理解为基础。 16. 聆听！要不然你的舌头会把你变成聋子。--美洲土著谚语5一个朋友，一个不怕麻烦，聆听我们的问题，并真正尝试去理解的人，能改变我们的世界观。 --Dr.E

象，以熟练掌握新闻评论运作规律，发挥评论最大效用为主旨的一门科学。 一般原理 评论写作 常见评论的常用技法 3. 二 新闻评论的特点什么是新闻评论？ 定义： 新闻评论是媒体编辑部或作者对新近发生的有价

气呼呼 16. 课文学习冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。” 这句谚语是什么意思呢？ 17. 课文学习一年农事了，大家笑盈盈。想想此时农民伯伯们在做什么呢？ 18. 课文学习春季里，春风吹，

1. 语文园地八第2课时 2. 1.掌握“颜体”楷书的书写方法。（重点） 2.理解并背诵古代谚语。（难点） 学习目标 3. 书写提示颜真卿是唐代著名书法家，创“颜体”楷书，是楷书四大家之一。他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。

直到找出最适合你的方法！ 我是说…… 63. 上海不是一天内建成的！ 64. 上海不是一天内建成的！那句谚语说的是“罗马” 吧？ 65. 上海不是一天内建成的！上海也好，你的PPT设计技术也好，都非一朝一夕可以成就的。

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1. 语文园地八第2课时 2. 1.掌握“颜体”楷书的书写方法。（重点） 2.理解并背诵古代谚语。（难点） 学习目标 3. 书写提示颜真卿是唐代著名书法家，创“颜体”楷书，是楷书四大家之一。他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。

作为一个销售人员，我们一定会有这样的经历，并不是每一次成交面谈都可以成功的达成销售！ 不能成功促成，并不是销售的终结，西方有一句谚语，“当关上一扇门时，上帝一定会为你打开一扇窗”No！让我们找到那扇窗！！！ 3. 面对“No”时，你的心态决定最后的结果抱怨

1、简练 2、新颖 3、切主题 4、有文采 5、有内涵 10. （二)、拟好题的方法     这里介绍几种常用的拟题方法。    1、添加    所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一

什么是联想？ 联想是由眼前的事物想到与之有一定联系的其他事物，如，由秋风想到落叶。 如何判断联想？ 通常用“仿佛”“好像”“想”等引出。 有什么作用？ 内容采用联想可以丰富材料，加深思索，避免选材的枯燥。同时，有助于提高或深化主题。认识联想

“……旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”…… 3.带有“燕”字的春联； 4.带有“燕”字的歇后语、谚语； 5.燕子的常识； 6.带有“燕”字的人名地名物名。 中国传统文化中关于“燕”的内容很多，课下我

完璧归赵 拔苗助长 掩耳盗铃 破釜沉舟 卧薪尝胆 三顾茅庐 指鹿为马 单刀赴会 对这些典故词语，经常用于引用，首先我们要把这些典故的内容弄清楚，才会灵活运用。 20. 3.词语从感情色彩进行分类:褒义

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。 燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。 天气谚语 32. 大自然的语言啊， 真是妙不可言。 不爱学习的人总也看不懂， 粗心大意的人永远看不见。

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。 燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。 天气谚语 27. 大自然的语言啊， 真是妙不可言。 不爱学习的人总也看不懂， 粗心大意的人永远看不见。