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的学习学风搞好。可是一做起事来才发现学习部的工作的确很难做。传统的工作，什么早读、到课率的检查、四六级的模拟考等，这些传统的工作都很繁琐，而且同学们似乎都不大领情，这的确很打击我们的积极性。学习的自觉

服务，也给家长们留下了深刻的印象。在活动中，同学们不忘自己此次行动的目的，向新生的父母及新生介绍四六级考试的重要性并介绍我们报纸的优势。 　　3、活动意义： 　　① 此次活动让同学们的社会能力有了一定

　　4、请各班同学注意，系部不接受电话、短信请假，需要请假的同学，请直接找辅导员请假，不接受事后请假； 　　5、XX年12月四六级考试时间为12月20日，请同学们抓紧时间复习，应考。 　　6、请13、14级的各班班长组织好本班同学按时按量完成晨练内容。

和会议等活动。 教育机构英语老师的岗位职责篇4 1. 相关的英语专业(师范类英语专业优先)，大学四六级，英语专四专八更佳，语音不好者勿投 2. 一年以上英语教学经验，有同行业英语培训中心工作者优先，优秀应届毕业生也可考虑

学生也努力提高其他的知识技能，在大一下学期通过了江苏省和国家计算机二级等级考试，在大二通过了英语四六级。 　　思想上，该学生积极要求进步，具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主

收获希望，他们要用行动为青春添彩，为人生争光。 一、自我分析 自身现状：在大二期间已经通过了国家四六级考试;并且取得了会计从业资格证;并勇敢地尝试报考了本专业的权威证书CPA考试中的两门;具有较强的人

编辑部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放。 　　5.学习部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息（高考及四六级词汇）。 　　6.组织部协助各部顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。 　　7.会长邀

红色部分根据自己的情况进行修改。 秉着对知识的渴望，对XX学习的执著，在校期间我认真学习专业知识，同时通过了大学英语四六级考试，还通过了全国非计算机专业计算机考试二级。在班上任组织委员一职，组织过班级体郊游、班内趣味运动

大自己的知识面。在上一学年中能够保持自己的专业成绩平均分达到80分以上，无补考现象。争取过了英语四六级，也在备战计算机二级的考试，希望能够充实自己的大脑。 　　在工作上，大二的一学年里，我担任学院的学

列前茅，学习平均成绩81.1，在XX年和XX年两次获得校级综合丙等奖学金，也顺利通过国家大学英语四六级考试。 　　成绩和荣誉只属昨天，这些不能成为我追求进步过程中的终点，在以后的工作学习中，我会再接再

学习了其它的基础医学知识，还积极在课外的实践和实习中，提高自己的操作动手能力和技术。并通过了英语四六级，具备了一定的英语听，说，读，写能力，熟悉计算机的理论和论文联盟 整理应用技术，如office等办公软件操作。

么多的机会去结识许多志趣相投的朋友。 　　在学习方面，迄今为止，我已经以较高的分数通过了大学英语四六级考试以及计算机二级考试，并且获得三等奖学金。 　　在活动方面，刚入校不久，我代表院里参加了校建国六

　　4、结合学务处抽查与系内自查情况，汇总各班上报因课堂违纪学生名单及学生数，及时填报《学生奖惩表稿》。 　　5、以学风促考风，做好四六级及期末考试期间的考风宣传教育工作。 　　6、7月2日，以各系为单位上报出勤率较高的辅导员名单，以班

严格要求自己，在认真学好专业知识的同时也积极地参加各种等级考试，在去年一年内我先后通过了国家英语四六级考试和计算机二级考试，并获得二等奖学金。当前，大学生就业问题已成为社会焦点，大学生的就业压力与日剧增。

　　11、活动结束后，在校公示获奖名单以并颁奖。 　　十、经营项目： 　　     1）书籍类：大学教材、各类字典、各类教辅、四六级考试、艺 　　术辅导、各类职业资格证考试丛书、人文社科、文学小说、青春励志、体育保健、时尚杂志、生活休闲、时事政治等。

，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。 　　二、把精力放到学习上，专心于目前的学习生活。现在

几何基础。 3.公共课：对自己感兴趣的选修课进行了解，不迟到旷课，不挂科。争取拿高分。 4.**四六级（可选）：一定必过！！！！！！！！！！！！！！！ 5.课外学习：抽时间看课外书籍，了解时事政治，增长见闻，提高文化修养。

，所以抓学习也是这学期的工作重点。主要从以下两个方面着手。 　　1． 英语四级考试 　　六月份的四六级考试是本学期的重点，这个证件的重要性和必要性大家都清楚。这学期要严格要求自己，以自己为榜样，并积极

之，提倡表达内容结合实际，表达形式多样化。 　　3． 向大家提供一些适合大学生浏览、特别是对英语四六级、计算机二级、课外阅读、考研等有帮助的网站。宣传和鼓励网上学习，对利用网络资源促进学习而又不依赖网络提出一些建议。

　（二）专业素质方面（学习）：　 　1、学习态度和学习自觉性方面的表现；　 　2、学习成绩和专业知识的掌握程度、学习能力、英语四六级、计算机能力等；　 　3、科学研究活动成果及创新能力、实验、实践动手能力方面的表现。　　 （三）在