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马 木 清（3）雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 雪孩子变成了水汽。 四、快乐课文谷。（14 分） 1.在《狐狸养鸡》中，一而再，再而三的“下不了口”，可以看出这是一只 的狐狸。（2

3．考试结束后，监考员将答题卡收回 一．选择题：共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分.在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的. 1．已知全集为 R ,集合    R()0, R (

）（ ） 小心（ ）（ ） 深情（ ）（ ） 了如（ ）（ ） 鞠（ ）尽（ ） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线

生产领导责任落实。活动由集团安全生产委员会统筹全局，集团 安委办制定活动方案，下属各子（分）公司、事业部认真配合做 好消防安全检查专项行动的落实工作。 二、开展消防安全隐患自查自纠活动 集团公司各下属单位高度重视消防安全工作，均能结合本单

以来，以习近平同志为核心的党中央，继往开来、励精图治， 统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战 略布局，推动中国特色社会主义迈进新时代！回首 70 年的 艰辛探索、重温 70 年的光辉岁月、历数

对的）看作个人成就的象征。总的来讲，薪资不仅是劳动的薪酬，它还会多方面的影响员工对于工作的态 度，我们会借助后面章节的分析，详谈如何搞好企业的员工薪酬设计。 第二章 外部均衡与市场工资 如果一个公司的工资水平总是低于外部市场普遍水平，那么它对人才就越来越缺乏吸引力。而高于市

非要携起手来，共同打造责任 共担、合作共赢、幸福共享、文化共兴、安全共筑、和谐共生的（），重点实施好产业促进、设施联通、 贸易便利、绿色发展、能力建设、健康卫生、人文交流、和平安全“八大行动”。 联创世华，铸造人生辉煌！

名女同学的概率是 . 3．（2019 全国 I 理 15）甲、乙两队进行篮球决赛，采取七场四胜制（当一队赢得四场胜利 时，该队获胜，决赛结束）．根据前期比赛成绩，甲队的主客场安排依次为“主主客客主客 主”．设甲队主场取胜的概率为

）葫芦一个个都落了。 　 （2）我们要珍惜他人的劳动（ ）。 （3）秋天，果园里（ ）累累，一派丰收景象。 四、句子广角。（18 分） 1.给句子加上标点符号。（6 分） （1）一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来

.............................................39 第四章 开天辟地的大事变........................................

发挥社区 居民的积极性、创造性，善于整合社区内的各类资源，与社区单位和社区居委会共同建好社区。 第四，有利于扩大民主，依法自治的原则，社区居委会是社区群众民主选举、民主决策、民主管理、 民主监督的自治

cn PYNQ-Z1 官方入门指导手册 在这份指导手册中，我们将说明如何配置硬件及软件平台，以及通过四个实例学习使用 Python 对 PYNQ-Z1 开发板编程。指导手册的内容包括： • 软硬件准备 •

空间分布着竖直向上的匀强电场 ,现在电场区域内某点 处放置一负点电 荷 ,并在以 点为球心的球面上选取 四点,其中 连线为球的水平大 圆直径, 连线与电场方向平行。不计空气阻力,则下列说法中正确的是 A. 两点的电场强度相同

人教版四年级（上）语文期末测试卷（九） 时间：60 分钟 满分：100 分 一、积累运用。(41 分) 1．用“√”给加点字选择正确的读音。（6 分） 堤．岸(tī dī) 特殊．(shū chū) 凌．乱(lín

生物体内污染物质的运动过 程及毒性 第五章一、生物转化中的酶 二、若干重要辅酶的功能 三、生物氧化中的氢传递过程 四、耗氧有机污染物质的微生物降解 五、有毒有机污染物质生物转化类型 六、有毒有机污染物质的微生物降解 七、氮及硫的微生物转化

) (3)鲸生活在海洋里，体形像鱼，但它是哺乳动物。 ( ) (4)《桂花雨》中故乡的桂花由于品种好，所以比其他地方的桂花要 香得多。 ( ) (5)张籍的《秋思》表达了作者对家乡亲人的无限牵挂。 (

3．考试结束后，监考员将答题卡收回 一．选择题：共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分.在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的. 1．已知集合 2{ | ln( 1) 1}, { | 2 3}Axx

第一单元检测卷 时间：45 分钟　　满分：100分 题序 一 二 三 四 五 总分 得分 　一、单项选择题(每小题3 分，共 45分) 青春期是每个人成长过程中的必经阶段，是人一生中身体发育的重要时期。回答1、2

内 延伸 课 外 ， 把 课堂 上学 到 的 语文 知识 自 觉 地运用 到 生活 中 的 良 好 习 惯 ， 让 语文 学 习 与 生 活水 乳交 融 ， 真正使 语文 教学 “ 生 活化 ” ，

岂（岂敢）（岂非）（岂有此理） 涂（涂抹）（涂料）（涂写） 罢（罢了）（罢官）（善罢甘休） 三、多音字。 四、辨字组词。更多内容请关注微信公众号：小学语文五、词语积累。 1.近义词。 展示——显示 广泛——普遍