您在香当网中找到 119664个资源
P4 小学语文四年级上册课外阅读训练及答案 一、(35分) ________ 春天的阳光特别地温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。
P4 P5 2021年四年级上册语文教学工作总结B 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年四年级上册语文教学工作总结B 一、班级、学生概况 本学期担任的是四年级（3）班的语文教学工
P4 语文园地八 课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 1课时 教学 目标 1.识字积累，掌握识字的方法和技巧。 2.学习按事情发展的顺序复述一件事情。 3.理解，准确概括句子表达意思，长话短说。
P6 2021年四年级上册语文教学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年四年级上册语文教学工作总结 期末考试已临近，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学
P4 考号：___________ 密 封 线 请 不 要 在 密 封 线 内 答 题 最新审定人教统编版语文四年级上册期中试卷 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 一、看拼音写词语。(8分)
P227 最新部编版小学语文四年级上册教案(2019年全册) 1. 观 潮 教学目标 1 ．理解课文内容，能根据上下文理解 “ 若隐若现、齐头并进、漫天卷地 ” 等重点词语的含义。 2 ．初步学会按 “
P57 课题1 观 潮课时安排第1课时学习目标1、会认读7个生字：罩 屹 鼎沸 贯崩 恢，会写八个生字：潮 称 盐 笼罩 蒙薄雾。2、了解钱塘江大潮形成的原因和观潮的时间、地点以及人们观潮时的心情。3、读通课文，分清潮来前、潮来时、潮过后的有关段落，初步感受大潮的壮观景象。重点难点掌握重点词句，整体感知课文。课前准备基本环节集体备课 资源共享个人增减导入新课用谈
P10 部编语文四年级上册期末提升测试卷一 一、读拼音，写词语。（10分） yán jiū（ ） xuè yè（ ） zá guō（ ） fèn fèn bù píng（ ） wān dòu（ ） yán sù（
P10 统编版四年级语文上册各单元作文范文 素材 第一单元作文： 本次习作有三点要求：可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。 范文： 游乐山 妈妈
P5 《2 花的学校》教学设计教学目标1．知识和能力：认识本文的2个生字，会写8个字，有感情地朗读课文并背诵课文的第一自然段，参照“我的词语库”自主积累好词好句。2．过程和方法：通过诵读课文，展开想象，感悟、积累语言；感受花孩子的活泼、调皮；想想花的学校释什么样子的，采用自主、合作、探究的学习方式进行学习。3．情感态度与价值观：引导学生感受语言美，想想文中描绘的情景，感受大自然的花富有的灵性、
P8 期末检测卷时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(41分)1．下列加点字注音无误的一项是( )(3分)A．浑浊(zuó) 敏锐(ruì) 挖掘(jué)B．笨拙(zhuó) 塞外(sài) 挑衅(xìn)C．延安(yán) 元旦(dàn) 泡沫(mò)2．看拼音，写词语。(5分)3．辨字组词。(4分) 4
P6 语文园地七 课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 1课时 教学 目标 1.学习按事情的起因、经过、结果来把握课文的主要内容。 2.注意课文中的有的不是一件事，先把每件事弄清楚，再把几件的事连起来，就能把握课文的重点了。
P7 人教部编版语文四年级上册期末测评卷二 一、认真听短文，完成练习。（5分） 1.把正确答案的序号填到括号里。（2分） （1）这篇短文主要讲了（ ）。 A.刷牙的好处 B.刷牙的方式 （2）刷牙的最佳方式是（ ）。
P3 结合课文提示对习作进行指导。 3.讨论交流法引导学生表达习作。 4.互评法互相点评习作。 语文园地 本次语文园地的主要内容是根据语言描写调动听觉、视觉等各种感官想象画面；根据四字词语想象画面；能用一定
P2 四年级上册拼音复习 姓名： 一、根据拼音写出任意一个同音字 yún xuě yī bà qīng cǎi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kùn guāng nèn qiáng pò
P7 结合课文提示对习作进行指导。 3.讨论交流法引导学生表达习作。 4.互评法互相点评习作。 语文园地 本次语文园地的主要内容是根据语言描写调动听觉、视觉等各种感官想象画面；根据四字词语想象画面；能用一定
P2 2019人教部编版四年级上册语文《观潮》教学反思 教学时，我以“天下奇观”为线索，并围绕它展开一系列教学活动，这样既增长了学生的知识，又锻炼了学生的能力，较好地完成了本课时的教学任务。 本课的主要特点体现在以下几方面：
P13 要使垃圾变为宝，分类回收不可少。 5. 环境保护宣传标语： 保护环境，功在当代，利在千秋。 拯救地球，从生活中的细节做起。 语文园地一 1. 形容声音大的词语：人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄 2. 形容声音小的词语：低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息
P4 四年级《风雨过后……》教案 【教材分析】：本节课从题目上来看，很容易和上节课《我成功了》联系起来，但是如果还按照上节课的思路去讲的话，就会导致课程内容大同小异，不容易调动学生的兴趣，所以本节课独辟蹊径，从自然中的风雨为出发点。