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改建铁路漯河至阜阳增建二线漯河枢纽工程 LZDK823+532金山路框架桥 拆除1#道岔 安全专项施工方案 编 制： 审 核： 批准执行： 中铁七局集团有限公司漯阜铁路工程指挥部 二○一三年七月 目

拆除工程施工验收标准 一.装修拆除施工概况 地址： 墙地砖拆除、墙顶面腻子铲除、 墙面沙灰层拆除、吊顶天棚拆除、地板革、 墙裙、软包、内外门、内外门窗套、厨卫和房间五金件等相关拆除。 二.施工准备 1

建筑装饰装修室内拆除施工合同 甲方： 乙方： 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，甲方将国美电器金城国贸店拆除及垃圾清运工作委托给乙方，经双方友好协商达成协议：

房屋拆除合同   发包方（以下简称甲方）：                     承包方（以下简称乙方）：                     依照《中华人民共和国合同法》、《建筑安装工程承包

 XX金融大厦工程 围墙拆除方案 编 制： 审 核： 批 准： 目 录 1. 编制依据 1 2. 工程概况 1 2.1. 工程简介 1 2.2. 拆除施工范围 1 3. 施工准备 1 4. 主要施工方法

 目 录 一、 编制依据及模板概况………………………………………. ……….1 二、 模板拆除……………………………………………………. ……….1 三、 注意事项……………………………………………………

“比较两位数的大小”教学设 　　教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第39页 　　比较两位数的大小。 　　教学目的： 　　1. 理解掌握不同比较大小的方法，并能够运用自己熟悉的方法比较两位数的大小。

《商是两位数的笔算除法》四合一教学文稿 [设计理念] 新课程理念指导下的计算教学，将改变传统计算教学中单一、枯燥的现象。本课时我将采用“创设情景——自主探究——巩固提高——总结收获”展开教学。在教学

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.5三位数除以一位数，商是两位数的除法（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们

用两位数乘复习课 教材分析： “用两位数乘”的主要内容是：整十数乘两位数和两位数乘两、三位数。它是在学生能够比较熟练地口算整十、整百数与一位数相乘，并且掌握了用一位数乘两、三位数的基础上进行教学的。

课时学案设计 课题：两位数与三位数相乘 主备人： 课时：1 审核人: 课型：新授课 审核日期: 学习目标 1、结合实例，探索两位数与三位数相乘的计算方法，体验算法的多样化。 2、初步掌握两位数与三位数相乘的计算方法，能用横式和竖式正确地进行计算。

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.5三位数除以一位数，商是两位数的除法（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.5三位数除以一位数，商是两位数的除法B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

第六单元 除数是两位数的除法 1、除数是两位数的除法的笔算法则： （1）从被除数的高位数起，先看被除数的前两位； （2）如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面； （3）余下的数必须比除数小。

 四年级上册数学单元测试-6.除数是两位数的除法 一、单选题 1.把除数52看作50试商，初商可能（    ）。 A. 偏大                                  B. 

除数是两位数的除法 教学目标 1.在掌握用“四舍”法试商的基础上学会调商的方法,能进行两、三位数除以两位数的计算. 2.增强估算意识,提高估算能力。 3.在探究和交流的过程中发展数学思维,提高解决问题的能力

 小学数学四年级上册 《除数是两位数的除法口算除法》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数（商一位数）的口算方法，能正确地进行计算。 （二） 过程与方法

除数是两位数的笔算除法（例4） 教学目标: 1、理解和掌握 “五入” 法试商的方法并能熟练笔算。 2、在探索除法算理算法的过程中，培养推理能力。 3、在学习活动中感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。

中级计算题   1.锅炉压力表指示Pg＝0.98MPa,当地大气压为Pb=0.1 MPa，求锅炉内蒸汽的绝对压力。       解：P绝=Pb+Pg=0.1+0.98=1.08(MPa)       答：锅炉内蒸汽的绝对压力为1

宏观计算题 1.假定一国有下列国民收入统计资料： 单位：亿美元 国内生产总值 4800 总投资 800 净投资 300 消费 3000 政府购买 960 政府预算盈余 30 试计算：(1) 国内生产净值；(2)