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2.鱼类 【教学目标】 1.说一说我们见过的鱼的种类，了解它们有哪些共同的特点，知道鱼类也属于脊椎动物。 2.认识鱼的鳃和鳍，了解鱼鳃和鱼鳍的作用。 3.通过观察，了解鱼在前进、拐弯的时候，各部位的鱼鳍是怎么动的。

 莲都区天宁小学 四 年 级 上 册 小学科学教案集 四年级上册教材目录 天气/溶解/声音/我们的身体 天 气 1、我们关心天气 2、天气日历 3、温度与气温 4、风向和风速 5、降水量的测量 6、云的观测

苏教版的小学语文四年级上册教学计划 　　一、教学目标： 　　1、学习习惯 　　⑴继续培养认真写钢笔字的习惯，掌握正确的读写姿势，养成习惯。 　　⑵培养积极发言、专心倾听的习惯。 　　⑶继续培养勤查字典、主动识字的习惯。

 2020-2021学年度第一学期外研版英语四年级上册 教 学 设 计 Unit 1 Go straight on 教学目标： 1、让学生掌握turn left ＼turn right ＼go straight

 小学语文S版四年级上册教学计划 一、指导思想 深化教育改革，全面推进素质教育，遵循《课程标准》的基本理念和要求，密切联系儿童生活，选取生动有趣的素材，让儿童在具体的情景中学习语文，全面提高语文素养

鄂教版四年级音乐上册教案 第一单元   读书郎 教学时间  四课时 第一课时 教学内容： 唱一唱 读书郎 教学目标： １、有感情地、富有童趣地，用轻松有弹性的声音演唱《读书郎》，表现读书郎活泼天真的形象。

 新人教版小学四年级美术上册教案 巴扎小学 东正春 2017、9 目 录 第1课 色彩的冷与暖 3 第2课 画家的调色板 4 第3课 蔬果的剖面 4 第4课 生活中的线条 6 第5课 节奏的美感 7

人教版四年级数学上册全册教案 课 时 安 排 “各学段课程内容参考教学时间一览表”，实验教材的编者为四年级上学期数学教学安排了59课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。

第一单元知识梳理 一、生字 观潮（cháo） 称（chēng）为 盐（yán）分 笼（lǒng）罩 蒙（méng）难 薄（bó）雾 昂（áng）首 沸（fèi）腾 贯（guàn）穿 旧（jiù）俗 恢（huī）宏

四年级上册语文复习计划 一、复习目的 1、教师带领学生梳理整册教材，复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固知识。 2、通过复习，加强学生短文分析阅读能力及写作能力，争取在短期内提高学生的阅读分析能力及写作能力。

幼嫩 掸 9. 2.细读课文，说一说（1）琥珀是什么？ （2）琥珀是怎样形成的？ （3）琥珀是怎样被发现的？ （4）琥珀有怎样的科学价值？ 10. 3.再读课文，理清结构一（1）写琥珀形成的时间 二（2—13）写琥珀形成的条件和过程

 小学道德与法治 四年级上册教学设计 学校： 班级： 执教： 年 月 第一单元 与班级共成长 1 我们班四岁了 一、课程标准： 本课的编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011版)》中主题三“

 四年级上册生命安全教育 1《男孩女孩不一样》 一、教学目标 (一)情感态度培养 让学生从小就科学地认识到男女生在性别上的差异所带来的体 能、思维、个性心理等 方面的不同，学会科学地面对这些差异。 (二)行为技能训练

《生活的标点》教案 【设计意图】 对于四年级的学生来说，他们已经掌握了作文的写作格式以及标点符号的用法，但是在很多时候，学生们还是不能准确把握标点符号，通过这节课，让学生们真正明白标点符号的作用，并

  人教版四年级上册语文第六单元试卷 一、看拼音写词语：9分 pīng  héng   lǎn  duò    yí  zhí    zàn  tíng   diāo líng (         ) 

本为取水之意。后引申为吸取、吸收。 像笔杆儿一样直上直下，形容坡度很大。 努力、尽力，充分鼓起劲来。 竟然，表示出乎意料。 发抖。奋力居然汲取笔陡鼓舞发颤 3. 1、读完这篇课文后，你知道这是一篇（ ）的记叙文。 2、是按照（

人教版四年级语文上册习作专项 习作（一）写景文 题目：《我们的校园》 题目：《我爱家乡》 题目：《我爱家乡》 题目：《我爱家乡》 习作（二）运用日记形式写一写自己的观察发现。 习作（三）续写课文中的童话。

第1单元　升和毫升 第1课时　升和毫升的认识 【教学内容】 教材第1～3页例1、例2及练一练第1~4题. 【教学目标】 1。结合具体事例，了解容量含义,认识测量工具以及“升”和“毫升”，会用字母表示“升“和“毫升”。

 新教科版四年级上册科学 全册教案 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 2 第一单元 声音 7 单元概述 7 第1课《听听声音》 9 第2课《声音是怎样产生的》 11 第3课《声音是怎样传播的》

 感受作者对大自然的热爱和美好的生活，对祖国和故乡的眷恋。 教学 难点 运用比喻、拟人，生动、形象、恰当地表达感情。 第一课时 教学 目标 1.掌握本课的字词，了解作者。 2.感受作者前面几次观看星空的不同心情，理解其原因。