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小学数学人教版四年级上册3.2角（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题 (共1题；共2分)

的植物脂内，常常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。在蜜汁般的色泽内，常常能发现一只苍蝇的翅膀，或者一个小小的甲虫，一丝一缕，清晰可见。可谓变化多端，异彩纷呈。琥珀简介 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容)

人教版四年级语文上册教学计划 第一篇：人教版四年级语文上册教学计划 　一、 教材简析 人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册课本，共分四个部分：培养良好的学习习惯、课文、习作和单元练习。 教学重点：

四年级语文上册猫教案 　　作家老舍先生也特别爱猫。老舍先生养了十几年猫，对它的生活习性和性格特点是了如指掌，那么他又是如何描写自家的猫呢?下面由我为大家整理关于四年级语文上册猫教案，供大家参考。 　　四年级语文上册猫教案1

小学英语（PEP）四年级上册测试题 Unit One My Classroom 一、在下列每题的四个字母中有一个是元音字母，请把它选出来。（10分） 1.( )A. Cc B. Ii C. Dd D

四年级上册第5课《题西林壁》教学反思 《题西林壁》是苏轼在游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。课前，我布置学生查阅相关的资料，有关于题壁诗的，有关于苏轼生平的，还有苏轼的其他著作等，相信课前预习的资料

四年级上册数学教案 第一篇：人教版四年级上册数学教案 人教版四年级上册数学教案——三位数乘两位数教材说明和教学建议来源：网络 2014-08-03 22:31:30 [标签：数学教材 四年级 人教版

新版PEP四年级英语上册教材分析 《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语学习思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的

四年级语文上册期末复习计划 一、 复习目标（一）、 二、 基础知识方面 1、能利用拼音帮助识字、阅读和学习普通话；能根据拼音正确地写出已学过的汉字。 2、掌握本册生字，要求读准字音、认清字形、了解字

 学年度四年级上学期 《品德与社会》教学教研计划 一、指导思想 为了更好地搞好《品德与社会》的教学任务，转变过去偏重知识学习，忽视能力和情感、态度、价值观培养的教学观念。在教学过程中全面把握课程目标

小学四年级上册体育教学计划 范文一 一、学生分析： 学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好；能掌握基本的单、双脚跳跃方法；正确地跑步姿势和方法；正面、侧面屈臂投掷方法；学会与同伴合作学习；能正确评价自

小学数学人教版四年级上册8.3比赛问题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共1题；共2分)

人教版小学四年级上册《单价、数量、总价关系》教学设计 《单价、数量、总价关系》教学设计 教学内容：人教版小学四年级上册《单价、数量、总价关系》P52 例题4 教学目标： 1.结合实际问题情境，让学生

人四年级上册语文期中试卷 班级： 姓名： 分数： 一、根据拼音正确书写词语 10分 dà  gài    táo xīn    fèn nù    hōng lōng    lián dāo shǎn

四年级上册数学知识点 第一单元 【大数的认识】 1. 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。

四年级语文第二单元测试题 姓名 班级 第一部分 基础知识积累与运用 一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（8分） zhù zhái xuǎn zé jūn yún sōu suǒ ( ) ( ) (

 一、判断题。 1、 中国古人对宇宙起源有不同的说法，最常见的说法是把最原始的存在称为混沌。（ 对 ） 2、 中国古代神话传说主要是以华夏族（即汉族的前身）神话传说为中心，吸收了部分其他民族的神话传说。（

 2020年新苏教版四年级科学 全册教学设计 备课人： 目 录 第一单元 动物大家族 1 1 给动物分类 1 2 鱼类 7 3 鸟类 10 4 哺孚乚类 16 第二单元 物体的运动 22 5 运动与位置

2016年最新苏教版四年级数学上册教案 一、升和毫升 二、两、三位数除以两位数 ★简单周期 三、观察物体 四、统计表和条形统计图（一） ●运动与身体变化 五、解决问题的策略 六、可能性 七、整数四则混合运算

小学数学人教版四年级上册3.2角B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题 (共1题；共2分)