2020北师大版数学一年级上册第6单元教案等
事来开玩笑。它们们只好用真本事来对付大灰熊了,聪聪找来一块不大不小的石头,明明找来了一根粗壮的树根和一块石头,聪聪跟大灰熊打了起来,可是,明明却在旁边开始了钻火,过了一会儿,聪聪被打得青一块紫一块,同
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事来开玩笑。它们们只好用真本事来对付大灰熊了,聪聪找来一块不大不小的石头,明明找来了一根粗壮的树根和一块石头,聪聪跟大灰熊打了起来,可是,明明却在旁边开始了钻火,过了一会儿,聪聪被打得青一块紫一块,同
北师大版数学六年级上册期中检测卷(二) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 我会填。
北师大版数学五年级上册期中检测卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 我会填。
小学数学北师大版一年级上册3.3可爱的小猫(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填一填 (共6题;共40分) 1. (6分)2+3=_____
北师大版五上数学期中综合练习试卷 一、选择题 1.下面是四名同学计算0.6÷0.12的方法,完全正确的是( )的方法。 A.乐乐 B.静静 C.军军和文文 D.乐乐和文文 2.两个相邻的非0自然数的积一定是( )。
北师大版数学一年级上册 8.1小明的一天 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选一选
一、小数除法 第1课时 精打细算 教材第2~3页。 1.通过已学知识和生活经验,经历探索除数是整数的小数除法算法的过程,掌握小数除法的计算方法,培养推理能力。 2.能正确进行除数是整数的小数除法的竖式计算,并能解决一些简单的实际问题。
小学数学北师大版一年级上册3.3可爱的小猫 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
北师大版一年级数学上册知识点汇总 第一单元 1、读20以内的数。 顺数:从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数:从大到小的顺序20
能灵活运用所学知识进行计算,在交流各种算法的过程中增强学好数学的信心。 重点难点 重点:1.掌握乘加、乘减算式的运算顺序,并能熟练地进行计算。 2.利用知识的迁移,探索运算顺序。 难点:1.理解“先乘法,后加减”的运算顺序。 2
小学数学北师大版六年级上册1.3欣赏与设计(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共4题;共8分) 1. (2分)下面的图案用到了( )原理
(北师大版)五年级数学上册教案 找质数 【教学内容】 北师大版小学数学第九册第一单元P10、P11“找质数” 【教学目标】 1.在活动中发现找一个数的质数的方法。 2.在发现的过程中寻找规律和提高效率的方法。
【学习目标】 1.结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会小数除法的意义。 2.利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。 3.正确掌握小数除以整数的计算方法,并
小学数学北师大版一年级上册2.3跷跷板 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 判断题
2014—2015学年度第 一 学期教学进度表 科目 数学 教学 班级 三年级 教科书名称及册数 北师大版小学 三年级上册数学 每周 节数 总授课 节数 时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数
小学数学北师大版一年级上册1.6动物乐园(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选一选 (共1题;共2分) 1. (2分)3,5,2,8中最小的数是(
小学数学北师大版五年级上册1.5除得尽吗(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共2题;共4分) 1. (2分)下列各数是循环小数的是(
北师大版数学一年级上册 7.1古人计数 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
教学目标 1.结合具体情境,感受小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。 2.利用生活经验和已有知识,经历探索小数除以整数的计算过程,发展推理能力。 3.正确掌握小数除以整数的计算方法,并能利用这些方法解决日常生活中的一些问题。4
章地一筐筐地搬石头。 加号 有一个家庭,这家的孩子的数学一直不好,父母给他换了不少学校,最后,父母跟孩子换了一个教堂小学,这个孩子的数学就名列前茅。父母也很奇怪,就问:“是不是老师教的好?”孩子