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1. 人教新课标四年级数学上册亿以上数的认识和读写 2. 学习目标 本节课我们主要来学习亿以上 数的认识，学会亿以上的数的读法和写法，正确而又迅速的读写亿以上的数。 3. 112 0280 读作： 705

1、从高位读起，千位上是几，就读几千……2、中间有一个零或两个零，只读一个零，末尾的零不读。

1. 大数的认识 亿以内数的读法 人教版 数学 四年级 上 课型 课时 累计2节 新授课 第二课时主备人：孙艳娟 2. 一、复习导入（5’）问题：1. 个级有哪几位？ 2. 万级有哪几位？ 3. 第几位是千万位？个

为了方便计算，人们发明了各种各样的计算工具。早在14世纪，中国就发明了算盘，至今仍在使用。

（一）吹牛比赛三只蝈蝈在一起吹牛，第一只蝈蝈说：我能一口气跳300米。第二只蝈蝈说：我能一口气跳3000米。第三只蝈蝈看前两只蝈蝈都吹的比较大，不想被比下去，就说:你们都不算什么，我跳得最远，能跳一亿米。小朋友，一亿有多大，蝈蝈一口气能跳那么远吗？

20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。20世纪70年代，发明了电子计算器。 10. 一万随着科学技术水平的提高,计算器无论是从外观,还是在功能方面都取得了很大的提高。 11. （1）计算器包括哪些按键？

）＜262 50×（ ）＜368 30×（ ）＜206 80×（ ）＜453 4675 3. 新知探究4 四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？197÷28＝ 4. 新知探究428197÷28＝281 9

1.下面这几个数你还会读吗？800000 （ ）72030000（ ）4203000 （ ）76000400（ ）

比一比下面各组数的大小下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。（单位：人）你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？

里最大能填几？最小能填几？（1）47□6156340≈47亿（2）346□4876156≈346亿（1）最大能填9，最小能填5；（2）最大能填4，最小能填0。

我们知道了公顷是个很大的面积单位，今天我们来认识这个比公顷还大的面积单位——平方千米。

根据720÷80=9，直接写出下面的商。应用商的变化规律不仅可以使口算简便，还可以使笔算简便。1.根据商的不变的规律，计算被除数和除数末尾都有0的除法会更简便，可以把被除数和除数末尾都去掉相同个数的0，商不变，但余数发生变化，去掉几个0，余数的末尾就添上几个0。

每分钟行的路程。还知道行了几小时或几分钟，求一共行…… 4. 新知探究570×4＝280（千米）225×10＝2250（米）速度时间路程速度时间路程一共行了多长的路，叫做路程； 每小时（或每分钟等）行

鄂教版小学四年级科学下册复习题 1. 利用杠杆尺原理生产生活用品有（杆秤，扁担，天平，吊车，剪刀等） 2. 像杠杆尺和跷跷板这样的装置叫（杠杆）。 3. 在杠杆尺的两边怎样挂钩码，能使杠杆尺保持平衡？

鄂教版《科学》四年级（上）单元练习题 第一单元（1——5课） 一、填空题 1、和前一年比我们（又长大了） 2、科学合理的预测对我们的（科学研究）具有极大的指导作用 3、在描述一个物体的位置时，需要选定另外一个物体作（参照物）

鄂教版《科学》四年级(上)单元练习题 第一单元(1--5课) 一、填空题 1、和前一年比我们(又长大了) 2、科学合理的预测对我们的(科学研究)具有极大的指导作用 3、在描述一个物体的位置时，需要选定另外一个物体作(参照物)

小学数学人教版四年级上册1.2数的产生 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 判断题

1. 四年级数学下册小数的近似数 2. 教学目标1、理解求近似数时精确度的意义。 2、理解和掌握用“四舍五入”法求小数的近似数。 3、培养学生的数感。 3. 一、复习导入1. 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。

一、复习： 1. 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。 986534　　　 　 58741　　　　　 31200 50047　　　　　 398010　　　　　 148702. 下面的 里可以填上哪些数字？ 32 645≈32万　　　　　　46 705≈47万小结：整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。

1）世界最高峰——珠穆朗玛峰海拔 8844.43米。（精确到个位） 2）一辆大众汽车的售价是22.5888万元。 （保留一位小数） 3）第五次人口普查时，海宁全市总人口是 66.6049万。（舍去百分位后面的尾数 ）