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 (冀四年级语文上册课件 琥珀 4ppt

1. 琥 珀冀四年级语文上册第五单元 2. 琥珀是古代松树脂的化石,淡黄色,也有褐色或者红色的,可以做装饰品。 琥 珀: 3. 1.课文写了一块什么样的琥珀? 2.围绕着课题,课文都写了哪些内容?试着给课文分段。

2019-03-21    1294    0
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 (冀四年级语文上册课件 观潮 3ppt

1. 观潮冀四年级语文上册第五单元 2. 盐 据 昂 鼎 沸 崩 卧 塔 震 吼 涨字多音字闷 号 涨 3. 据说 横卧 古塔 沸腾 盐官镇 风号浪吼 词 4. 钱塘江的地理位置 5. 天下奇观 6

2019-03-21    1103    0
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 (冀四年级语文上册课件 炊烟 1ppt

1. 冀四年级语文上册第二单元炊烟 2. 炊 薯 自豪 塞满 腼 腆 蔬菜 腊肉 寄宿 无声无息 热气腾腾 出息 读一读:chuīshǔmiǎn tiǎnháosāilàshūsù 3. 美人烟 4

2019-03-21    1189    0
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 (冀四年级语文上册课件 观潮 5ppt

1. 21.观潮冀四年级语文上册 2. 我们下面来想一想,这三个自然段讲了什么?第一自然段:概括地讲钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”。 第二自然段:潮来前的景色以及人们等潮时焦急的心情。 第三自然段:潮来时奇特壮观的景象。

2019-03-21    984    0
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 (冀四年级语文上册课件 和时间赛跑ppt

1. (四年级 上册)义务教育课程标准实验教科书冀小学语文 2. 和时间赛跑 板块:教学设计—课件15 3. 赛跑 操场 草坪 安慰 分寸 鸟巢 暑假 作业 预习 受益匪浅 4. 边读边思考:课文

2019-03-21    1529    0
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 (冀四年级语文上册课件 孔子学琴PPT

知之为知之,不知为不知,是知也。 20. 乾隆皇帝曾这样称赞他:气备四时,与天地日月鬼神合其德; 垂万世,继尧舜禹汤文武人之师。             -乾隆 21. 历史给予他这样的评价: 德配天地;

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 (冀四年级语文上册课件 登山PPT

1. 登 山冀四年级语文上册第六单元 2. 重点难点 1.联系列宁两次走险路的经过,体会最后一段话的含义。 2.练习用归纳段意的方法抓课文主要内容。 3. 列宁(公元1870一1924) 原名

2019-03-21    864    0
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 (冀四年级语文上册课件 观潮 1ppt

1. 观潮冀四年级语文上册第五单元 2. 钱塘江的地理位置 3. 找出课文中的下列词语,补充完整。若(  )若( )  人( )人( ) 风( )浪( )  山( )地( ) ( )天( )地  闷雷(    )

2019-03-21    1210    0
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 (冀四年级语文上册课件 和时间赛跑PPT

间,我们就有了一切。 ——莱尼斯(拉脱维亚诗人、剧作家) 最严重的浪费就是时间的浪费。 ——布丰 科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。 ——巴甫洛夫 我的产业多么美,多么广,多么宽!

2019-03-21    987    0
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 (冀四年级语文上册课件 观潮 4ppt

1. 冀四年级语文上册第五单元 2. 重点: 学习课文3、4自然段,体会大潮的磅礴气势。 难点: 学习作者有顺序、抓特点的观察方法。 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容)

2019-03-21    1888    0
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 (冀四年级语文上册课件 和时间赛跑PPT

这篇文章记叙了作者为何与时间赛跑及与时间赛跑所产生的结果,告诉了我们应珍惜时间,努力干事,不能浪费时间 。通过学习课文,知道时间的重要性,懂得要珍惜时间,干任何事都要抓紧时间。

2019-03-21    856    0
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 (冀四年级语文上册课件和时间赛跑PPT

1. 和时间赛跑冀四年级语文上册 2. 作者简介 一九七三年开始散文创作。一九七九年起连续七次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。他的散文文笔流畅清新,

2019-03-21    1086    0
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 (冀四年级语文上册课件 观潮 6ppt

自由朗读课文,找出在哪里观潮?并思考:课文按什么顺序来写的?钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。钱塘江口是喇叭形,外宽内窄,外深内浅,水底还有一道人们看不见的“沙坎”,迫使潮水上升,因此潮波传来,受到很大的约束,这是地理因素。另外是引力的因素,八月十八,太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。再有是八月中旬这段时间海面上常常刮东南风,所以潮波来势特别猛烈。

2019-03-21    944    0
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 (冀四年级语文上册课件 登山 1ppt

1. 登 山冀四年级语文上册第六单元 2. “就是因为我害怕它。”列宁说,“我们不应该让害怕把自己压倒,得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”小朋友,你知道这是谁说的吗?你想知道他为什么说这些话吗?

2019-03-21    995    0
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 四年级上册科学课件 - 3植物的茎 粤

缠绕茎—借茎本身缠绕在他物上升攀援茎—用卷须等攀援他物上升

2019-11-14    1182    0
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 四年级上册科学教学设计-3.7保护我们的听力

《保护我们的听力》教学设计 一、科学概念:过高或过强的声音会对我们的听力产生伤害,保护听力就是要避免我们的耳朵听到过高或过强的声音并控制噪声。 二、过程与方法: 学生能通过阅读学习,了解我们的听力经常受到哪些伤害,知道保护听力的做法。

2019-08-05    966    0
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 四年级上册科学表格设计-3.7保护我们的听力

教学设计 课题:保护我们的听力 科目: 小学科学 教学对象:小学四年级 课时:1 提供者: 单位: 保定市联盟西路小学 一、教学内容分析 本节课是声音这一章的最后一节,已经对声音的产生,声音是如何传

2019-08-05    792    0
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 小学四年级科学上册期中复习资料1

小学四年级科学上册复习资料 第一部分 填空 1-1.我们每天都能感觉到天气带来的变化,天气影响着地球上的一切生物。 1-1.天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况。 1-1.我们可以通过

2021-01-02    746    0
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 四年级上册科学表格教案-3.7保护我们的听力

课 题 7、保护我们的听力 课型 新授 课时 课时 第 课时 学习目标 知识与技能: 过高或过强的声音会对我们的听力产生伤害,保护听力就是要避免我们的耳朵听到过高或过强的声音并控制噪声。 过程与方法:

2019-08-05    832    0
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 2020年秋四年级上册科学全册教案设计

 新教四年级上册科学 全册教案 目 录 小学科学四年级上册教学计划 1 第一单元 声音 7 第1课《听听声音》 7 第2课《声音是怎样产生的》 9 第3课《声音是怎样传播的》 14 第4课《我们是怎样听到声音的》

2020-08-25    2013    0
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