四年级上册语文课件-5.19 秦兵马俑 |人教新课标 PPT
临潼 鸟瞰 统率 享誉世界 头戴鶡冠 目光炯炯 惟妙惟肖规模宏大 类型众多 个性鲜明身材魁梧 颔首低眉 殊死拼搏 战车千乘 所向披靡 整装待发 跃跃欲试 南征北战 体形匀称
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1. 人教新课标四年级数学上册亿以上数的认识和读写 2. 学习目标 本节课我们主要来学习亿以上 数的认识,学会亿以上的数的读法和写法,正确而又迅速的读写亿以上的数。 3. 112 0280 读作: 705
(一)吹牛比赛三只蝈蝈在一起吹牛,第一只蝈蝈说:我能一口气跳300米。第二只蝈蝈说:我能一口气跳3000米。第三只蝈蝈看前两只蝈蝈都吹的比较大,不想被比下去,就说:你们都不算什么,我跳得最远,能跳一亿米。小朋友,一亿有多大,蝈蝈一口气能跳那么远吗?
为了方便计算,人们发明了各种各样的计算工具。早在14世纪,中国就发明了算盘,至今仍在使用。
20世纪40年代,诞生了第一台电子计算机。20世纪70年代,发明了电子计算器。 10. 一万随着科学技术水平的提高,计算器无论是从外观,还是在功能方面都取得了很大的提高。 11. (1)计算器包括哪些按键?
1. 大数的认识 亿以内数的读法 人教版 数学 四年级 上 课型 课时 累计2节 新授课 第二课时主备人:孙艳娟 2. 一、复习导入(5’)问题:1. 个级有哪几位? 2. 万级有哪几位? 3. 第几位是千万位?个
)<262 50×( )<368 30×( )<206 80×( )<453 4675 3. 新知探究4 四年级共有197人,可以坐满几排?还剩几人?197÷28= 4. 新知探究428197÷28=281 9
比一比下面各组数的大小下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。(单位:人)你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗?
1.下面这几个数你还会读吗?800000 ( )72030000( )4203000 ( )76000400( )
里最大能填几?最小能填几?(1)47□6156340≈47亿(2)346□4876156≈346亿(1)最大能填9,最小能填5;(2)最大能填4,最小能填0。
每分钟行的路程。还知道行了几小时或几分钟,求一共行…… 4. 新知探究570×4=280(千米)225×10=2250(米)速度时间路程速度时间路程一共行了多长的路,叫做路程; 每小时(或每分钟等)行
我们知道了公顷是个很大的面积单位,今天我们来认识这个比公顷还大的面积单位——平方千米。
根据720÷80=9,直接写出下面的商。应用商的变化规律不仅可以使口算简便,还可以使笔算简便。1.根据商的不变的规律,计算被除数和除数末尾都有0的除法会更简便,可以把被除数和除数末尾都去掉相同个数的0,商不变,但余数发生变化,去掉几个0,余数的末尾就添上几个0。
课程基本信息 课例编号 13 学科 科学 年级 六年级 学期 第一学期 课题 6.地球的公转与四季变化 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 指导教师 教学目标 教学目标: 科学概念目标 地球自西向东围绕太
2.3 地震的成因及作用 课程基本信息 课例编号 10 学科 科学 年级 五 学期 上 课题 地震的成因及作用 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 指导教师 教学目标 1.说明地壳运动是地震发
课程基本信息 课例编号 18 学科 科学 年级 六年级 学期 第一学期 课题 改变运输的车轮 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标: 科学概念目标: 1. 车轮属于轮轴,也是一种简单机械。
1.1 放大镜 课程基本信息 课例编号 1 学科 科学 年级 六 学期 第一学期 课题 《放大镜》 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标: 1.放大镜能把物体的图像放大,使我们看到物体的更多细节。
1.1 有关光的思考 课程基本信息 课例编号 1 学科 科学 年级 五年级 学期 第一学期 课题 《有关光的思考》 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标:通过生活现象帮助学生
制作钟摆 课程基本信息 课例编号 20 学科 科学 年级 五 学期 第一学期 课题 制作钟摆 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标: 科学概念目标 摆的摆动快慢与摆绳长度有关。 同