香当网

1. 第一课 我们班四岁了部编人教道德与法治四年级上册课件 2. 成长足迹让我们一起来回忆班级的成长足迹吧。 3. 我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。 不知不觉中，我们班已经四岁了。

就放一只风筝吧！用“如果……就……”说一句话。 14. 假如小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，他会在卡片上写什么呢？ 让我们和好如初吧！ 谢谢你愿意继续和我做朋友，我实在太高兴了！ 15. 板书设计放屋顶挂树枝吵架吵架纸船

比的基本性质。比的基本性质 7. 利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。应用比的基本性质， 我们可以把比化成 最简单的整数比。 8. 最简单的整数比

我要求的名片长4厘米，宽3厘米。 4. 都符合要求，都是长4厘米，宽3厘米。像这样画出的图形，与要求的尺寸一样， 我们就说这样的图形是按1︰1画的。 5. 画一个长60厘米、宽40厘米的镜框的示意图。 6. 1、仔细

在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！” 24. 我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看哪，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了

紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话…… 我们通过初读课文，认识了一位 活泼可爱的海边的农村少年——闰土。从这些描写中，闰土给你留下了怎样的印象？

写字课上，同桌小朋友写的字并不漂亮，但他写得很认真、很工整，这时，我会称赞他：“ ”。我们要善于发现别人的优点，真诚称赞别人。 18. 我们也要在生活中给别人以真诚的称赞。 19. 称赞苹果森林泄气新闻疲劳粗糙消除认真清晨

看到这样的总理，此时此刻作者最想说的是什么？ 20. 这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！ 21. 看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？

1. 习作七：写信部编版四年级语文上册 2. 信又叫书信、家书等。由于古代交通不便，所以古人传递信息，在外报平安等最主要的方法就是写信了，古人有鸿雁传书之说，也经常用飞鸽传书。 3. 称呼正文祝福语（祝词）署名日期信鸽问候语

。读片段三、片段四，你发现了什么？ 9. 找到这样的句子，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。 可以帮助我们更好的梳理文章的思路。我们习作的时候也可以学着这样写。自由讨论：中心句有什么用？ 10. 能

容闰土的脸色呢？ 10. 想象说话如果你和闰土一样，生活在海边，你会在海边做些什么事呢？ 11. 我们的第一次见面…… 12. 这里的“无穷无尽”是什么意思？“希奇”是什么意思?他可能知道哪些“希奇”

索，有时停笔想一想，有时问我一两句。 12. 在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“ 这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！” 13. 1974年3月26日至27日

40︰50（4×10）:（5×10）探索新知 6. 利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。4︰6＝2︰3前项、后项同时除以2运用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。23前、后项必须是整数，而且互质。探索新知

那次玩得真高兴 “哈哈……”是谁传来的笑声？原来是我和伙伴们放学后在小区里玩“萝卜蹲”游戏呢！   游戏前，我们先分配好各自的角色，有“黄萝卜”周玲、“白萝卜”陈东……我喜欢红色，当起了红萝卜。  “嘟——”，

大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？　 “从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。” 19. 　 话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。　 大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开

会用什么方法，并能大胆说出自己的想法。这次口语交际给我们提出了哪些要求？交际要求 5. 想象缺少的图画内容。大胆说出自己的想法。本次口语交际中我们应该怎样做？交际提示 6. 第一幅图是小兔遇到了问题，

边读边勾画不理解的内容，并提出自己的问题，在书上做 好标注。 3.想一想：课文围绕落花生写了哪些内容？ 5. 1.我们家的后园有半亩空地。 2.母亲吩咐我们就在后园的茅亭里过这个节。 3.花生可以榨油。 4.它矮矮地长在地上。 5.桃子

7. （6）王老师从哪个检票口检票上车？（7）这趟车的环境怎么样？你从哪里知道的？ 8. （8）我们可以在哪个网站上买票，在哪个网站上发货？ 9. 猜谜语稀奇古怪两只船，没有桨来没有帆。 白天载人四处走，晚上横卧在床前。谜底：鞋

圆的认识铁厂村中心小学 周玲 2. 说说生活中，哪些地方还能看到圆？ 3. 一、美丽的圆 4. “有了圆，我们的世界才变得美丽而神奇。”----------毕达哥拉斯（古希腊数学家） 5. 这些平面图形是由线

…… 4. “不给，一丁点火星也不给！”宙斯说，“让他们发抖吧，让他们像野兽一样生活吧！只有这样，我们神才能昌盛，才能幸福。” 普罗米修斯看到这个悲惨的情景，心中十分不忍。他去见宙斯，说： …… 5.