四年级数学下册试题-练习题(1-5单元) 人教版 无答案
2020学年四年级数学练习题(1-5单元) 一、 我会填。 1、大于1而小于2的一位小数有( )个。0.75 读作( );四万零七十五点六九写作( )。 0.97的计数单位是( ),它有(
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2020学年四年级数学练习题(1-5单元) 一、 我会填。 1、大于1而小于2的一位小数有( )个。0.75 读作( );四万零七十五点六九写作( )。 0.97的计数单位是( ),它有(
2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 1.2乘、除法的意义和各部分间的关系 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成
四下册第三次月考试卷 一、 直接写出得数(10分) 350÷70= 33×30 = 5 +1.6= 3.26-1.6= 3.82+2.24= 7-3.44 = 6.82+1.34= 3.5+2.4=
学科 数学 年级/册 四年级下册 教材版本 人教版 课题名称 第九单元 数学广角—鸡兔同笼 教学目标 用假设法解决鸡兔同笼问题 重难点分析 重点分析 鸡兔同笼是小学数学广角里相对偏难的问题,假设法具有一定的抽象性,学生理解起来有所难度。
第 5 单元跟踪检测卷一、填一填。(每空1分,共17分)1.三角形有( )条边,( )个角,( )个顶点,( )条高。2.下面是三块三角形玻璃打碎后留下的碎片,按角分它们原来是什么三角形?3.把三角形的三个角剪下来,顶点重合拼在一起,可以拼成一个( )角,这三个角的度数和是( )。4.等边三角形的每个内角都是( )°,如果它的一条边长是15厘米,那么
2019-2020学年人教版数学四年级下册第三单元测试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版四年级数学下册第七单元知识点同步练习附测试卷及答案 第七单元知识点 1、把一个图形沿着某一条直线对折,如果直线两旁的部分能够完全重合,我们就说这个图形是轴对称图形,这条直线叫做这个图形的对称轴。
课时目标导航 复习内容 四则运算、运算定律及性质、小数的意义与性质、小数的加减法、鸡兔同笼问题。(教材第109页) 复习目标 1.通过复习,进一步掌握四则运算的意义及各部分间的关系、四则运算的顺序,巩固带小括号的四则混合运算的运算顺序并能正确计算。
最新人教版四年级数学下册 期末检测试卷(一) 班级 姓名 等级 一、我会填。 1.100.0103读作( ),五十点五零写作( )。 2.一个数的百位、百分位和千分位上都是6,其它各位上都是0,这个数
2019-2020学年人教版数学四年级下册第二单元测试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年人教版数学四年级下册3.3连减简便计算(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
四年级数学下册第一单元测试 一、口算。(每小题2分,共20分) 32+268= 24×25= 640÷40= 760-403= 28×99= 4024÷8= 45+65+55= 174-48-52=
2019-2020学年人教版数学四年级下册2.1观察物体C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
学科 数学 年级/册 四年级下册 教材版本 人教版 课题名称 数学广角 鸡兔同笼 第二课时 教学目标 用列表和假设法共同解决鸡兔同笼问题 重难点分析 重点分析 鸡兔同笼问题中的已知条件比较复杂,数量间的关系不容易分析清楚。
2019-2020学年人教版数学四年级下册2.1观察物体B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年人教版数学四年级下册2.2观察物体(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学四年级下册第五、六单元冲刺卷(适用于云南地区) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空 (共10题;共43分) 1. (2分)一个三角形,
2019-2020学年人教版数学四年级下册1.4租船问题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 2观察物体(二) 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
根据18×45=810,可以知道810÷45=( ),810÷18=( )。 5.如下图,一只蚂蚁从A点沿阶梯爬到B点,共要走( )m。 二、在○里填上“>”“ < ”或“=”。 90÷6÷3○90÷(6×3) 80÷4×2○80÷(4×2)