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16 它们都是鸟 教学目标： 1．能动物进行较细致的观察,归纳鸟的共同特征。 2．意识到要爱鸟，护鸟, 懂得热爱和珍惜生命，人与动物、与自然要和谐相处，并从中获得美的体验。 3．认识鸟与人类的关系，

?灯泡亮了?教学设计 【教学内容】 ?义务教育课程标准实验教科书——科学?〔青岛版〕三年级下册第三单元第一课时P30～32页。 【教材分析】 随着人们生活水平的不断提高，电在社会生产与生活中扮演着越

 水流有力量 教学目标： 知识： 1、知道水流能够产生力量； 2、知道影响水流力量大小的因素； 3、理解水流的力量与人们生产生活的关系。 能力： 能够对观察到的现象提出猜测和假设；能够采用简单的仪器

猫和兔  教学目标 知识：指导学生认识猫和兔的特征、认识哺乳动物。 能力：培养学生的观察能力与比拟事物的能力。 情感、态度、价值观： 1、培养学生认真细致、实事求是的科学态度。 2、培养学生热爱小动物的情感。

智慧广场 【教学目标】 （一）知识与技能 结合具体情境，探索并发现一些简单周期现象中的规律，能根据周期的规律解决相关的实际问题。 （二）过程与方法 经历独立思考、合作探究的过程，体会列举、推理、计算

有趣的粘贴画 【教学目标】 （一）教学知识点 综合运用对称知识，自己设计粘贴出喜欢的对称图形。 （二）能力训练要求 在操作、粘贴等实际活动中，学习对称知识，发展空间观念。 （三）情感与价值观要求 在

课题 圆的认识 课型 新授课 课时 1 教学目标 1、使学生学会用圆规画圆，认识圆的各部分名称，理解并掌握其特征。 2、使学生经历动手操作等探索过程，提升实践能力，发展空间观念。 3、使学生感受数学

北师大版四年级下册数学教案 第一篇：数图形中的学问北师大版四年级数学下册教案 数图形中的学问北师大版四年级数学下册教案 （第37-38页） [教学目标] 体会到按一定规律去数，可以做到不重不漏，发展有序思维。

西师版数学四年级下册教学设计 一、四则混合运算 第1课时 没有括号的三步四则混合运算 【教学内容】 教科书第1页例1，课堂活动1，练习一第1-3题。 【教学目标】 1．经历探索四则混合运算的运算顺序

《声音的产生》教学案例 教材分析： 《锣鼓声声》是鄂教版四年级下册第三单元第一课。这一单元前三课都是探究声音的有关科学知识，《锣鼓声声》一课是这三课学习的基础。这节课探究的本质是“声音产生的原理”，

部编版四年级下册语文第二单元教学设计 ５.《琥珀》教学设计 【教材分析】 《琥珀》是一篇科学小品文。它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程。全文语言易懂，描写生动，意在让学生通过学习能够

唱 脸 谱 一、【教学目标】 1、情感态度与价值观：通过《唱脸谱》歌曲的学习让学生感受京剧与流行歌曲的巧妙融合，培养学生对京剧的兴趣和热爱祖国优秀文化的情感。 2、知识与技能：了解戏歌这种新的歌曲体

抓特点 悟写法 领情意 ——《猫》教学设计 【学习内容】：部编版语文四年级下册第四单元13课《猫》。 【教材解读】： 本单元围绕着“动物朋友”这一主题，进行编排课文，而老舍的《猫》这篇精读课文细致、

部编版四年级语文下册全册教学设计（全册） 1. 古诗词三首 教学目标： 1.会认“徐、篱”等6个字，会写“宿、徐”等14个字。 2.通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。

小白船 教学目的： 情感态度与价值观：学唱歌曲，指导学生用优美、连贯、统一的声音唱好《小白船》。 过程与方法：调动学生的兴趣和积极性，用小乐器为歌曲伴奏。 知识与技能：掌握三拍子特点，为歌曲自由创编。

部编版四年级下册语文第一单元教学设计 1.古诗三首 《宿新市徐公店》教学设计 教学目标 知识与技能：理解重点词语的意思，学习背诵古诗词的方法。 过程与方法：运用“五步品诗法”学习古诗。 情感态度与价

大师画我也画 一、教学目标： 1.知识目标：通过学习画家毕加索的表现方法，感悟艺术多元化的特点。 2.能力目标：能够在毕加索作品的启发下，有一定新的想法，并能够用大师的方进行创作。 3.情感目标：引

部编版四年级下册语文第四单元教学设计 13.《猫》教学设计 学习目标: 1.通过抓重点词句、边读边想象画面等方法，理解大猫的性格古怪，体会老舍先生对猫的喜爱之情，感受对生活的热爱。 2.激起学生热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。

四年级下册信息技术教学设计 个性化设计 第一课《计算机种类及发展》 学习目标 知识与技能：了解计算机的发展、电子计算机的产生及发展。 知道电子计算机的分类情况及在日常生活、学习中的应用。 过程与方法

《知更鸟的歌》教学设计 教学目标 1．能从容的唱好歌曲《知更鸟的歌》，感受两声部的音准与和谐及音乐情绪。 2．了解声乐演唱形式，并为《知更鸟的歌》设计演唱形式。 教学重点：用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲《知更鸟的歌》