【新部编版】小学一年级下语文《口语交际:一起做游戏》优质课教学课件
同学们,你们喜欢做游戏吗?有趣的游戏不但给我们带来了快乐,还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊一聊做游戏吧!
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同学们,你们喜欢做游戏吗?有趣的游戏不但给我们带来了快乐,还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊一聊做游戏吧!
今天老师给你们带来一个朋友——绘本。我们一起来看看吧说一说小蚯蚓的日记内容,并说一说这些内容带给你什么感受?日记记录小蚯蚓每天发生的一些事情。
同学们,暑假生活转眼间就结束了,你的暑假生活过得快乐吗?相信在你们的暑假生活里都发生了很多值得回忆的事情。看,老师给你们带来了一些关于我本人暑假生活的照片,我们一起来欣赏一下吧。
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根据出示的情景图片,你能用自己的话描述一下吗?培根说过“把快乐告诉别人,你就能得到双倍的快乐”。这节课,我们就打开心扉,释放心中的快乐,一起来说一说“那次玩得真高兴”。
发挥想象,把你变形后的经历写下来。写完后,和同学交换习作,看看他们对你的“世界”是不是感兴趣,再根据他们的意见修改自己的习作。
纪伯伦,黎巴嫩诗人、画家、作家,被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”,是阿拉伯文学的主要奠基人,20世纪阿拉伯文学道路的开拓者之一。主要作品有:《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。
本次口语交际的内容是让同学们根据班集体生活中应该遵守的规则,为班级制定一个“班级公约”,为大家营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。
在许巍的歌曲中有这样一句词:没有什么能够阻挡,你对自由的向往。 你认为什么是自由?怎样才能自由?如果人们都随心所欲、我行我素,会怎么样呢?
1.想一想:这个少年应该赔钱给店主吗?2.爸爸应该为孩子支付赔款吗?3.请你续写爸爸的话。
两颗小树十个杈,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。认真读课文,注意生字词的读音,试着把诗句读通顺,不会读的标出来。
每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。本次作文就请你写一写自己的心爱之物,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。
1. 整体形象设计 2. 整体造型概念增加自信 统一造型 基本礼貌 具整体感 3. 自我包装 善用自己的优点,掌握流行,创造自我风格 4. 形 5. 倒三角型身材特点:肩宽、臀窄 优点:肩膀比臀部宽,
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