五年级数学上册教案- 1.2 小数乘小数 -人教新课标(2014秋) (1)
小数乘小数 【教材分析】 本课内容是建立在学生已经掌握了整数乘小数计算方法的基础上再来进行学习的。它将为后面继续学习小数乘法等内容奠定基础。在本课中,学生要理解整数乘小数的算理,掌握计算方法,并能正确计算。
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小数乘小数 【教材分析】 本课内容是建立在学生已经掌握了整数乘小数计算方法的基础上再来进行学习的。它将为后面继续学习小数乘法等内容奠定基础。在本课中,学生要理解整数乘小数的算理,掌握计算方法,并能正确计算。
7 小数的初步认识 【例1】看图先写出分数,再写出小数。 解析:本题考查的知识点是利用数形结合思想来理解小数与分数的关系。解答时,先写出分数,把1米平均分成了10份,每份就是米,也就是0.1米,然后
《小数连加(课时2)》教学设计 石家庄市西苑小学 陈会敏 教学内容: 冀教版《数学》四年级下册第97、98页。 教学目标: 1、通过解决问题,经历自主探索小数加法估算、小数连加计算方法的过程。 2、
《小数的性质》教案 教学目标 1、结合具体事例,经历认识小数的性质并应用的过程。 2、理解并掌握小数的性质,理解小数的大小不变的道理,能应用小数的性质进行数的改写。 3、积极参加数的改写、比较和归纳
小数的意义 教学目标: 1、结合具体事例,经历进一步认识小数及小数与分数之间关系的过程。 2、了解小数与分数的关系,能把分母是10、100、1000的分数改写成小数,会用分数和小数表示一些简单的量。
第2课时 小数的意义 u 教学内容 教材第68、69页,小数的意义。 u 教学提示 本课时首先引入1米长度平均分成10份,了解一份是多少,通过单位换算写成分数和小数,接着引导学生观察、讨论,分母是1
教学内容 小数加法 课时安排 1 教 学 目 标 知识 与 技能 理解并掌握小数进位加法的笔算方法,能正确的进行计算。 过程与 方 法 在自主选择信息解决问题的过程中,经历探索小数加法计算方法的过程。
一、教学内容: 义务教育课程标准实验教科书数学〈人教版〉四年级上册第71~72页的例1 二、教学目标: 1、知识与能力目标:使学生理解和掌握整十数、几百几十的数除以整十数(商是一位数)的口算方法,能正确地进行口算。
新课标人教版小学数学第八册 —— 行程问题教学设计 黑龙江省红兴隆管理局八五三农场清河小学 陈莹 教学三维目标: 知识与技能:会分析行程问题中的已知和未知的数量之间的关系。掌握行程问题中速度、时间、
25. 数字键 26. 运算符号键 27. 等号键 28. 小数点键 29. 显示屏清除键开关及清屏键括号键运算符号键等号键存储运算键数字键小数点键日期键时间键 30. 1、早在14世纪,中国就发明( ),
(1840-1917) 法国著名雕塑家 3. 罗丹(1840—1917)近代法国著名大雕塑家。他出生于一个清贫的普通职员家庭,从小就对美术发生兴趣。他在学习,从事艺术学习、创作的同时,迫于生活,干过各种手
”,引起了学术界的注意。1589年夏天,他受聘为比萨大学数学教授,年仅25岁。1609年,经过刻苦钻研和实验,成功地研制了世界上第一架放大倍数为33倍的天文望远镜。让我们认识一下比萨斜塔吧!夜晚的比萨斜塔
1. 比较万以内数的大小 2. 家电超市 3. 2530元980元2350元3680元 4. 和 ,哪一台的价格低一些? 千位上2比3小,2530就比3680小。2530 36802530元3680元
平均数 教学目标: 1. 理解平均数的意义,体会平均数的作用。 2. 能用“移多补少”方法找到简单数据的平均数,会计算平均数。 3. 理解生活中的平均数问题。 教学重点: 理解平均数的意义,掌握求平均数的方法。
1. 亿以上数的读写黑河市第五小学 张晓艳 小学数学人教版四年级上册第一单元 2. 1、我会读 4008 0501 3070 0400 读作: 读作: 怎样读亿以内的数? 2、我会写 一千零五十万零三十
1. 亿以上数的读法 2. 个 十百千万十万百万数 位 数级计数单位千万………………个 位十 位百 位千 位万 位十万 位百万 位千万 位亿十亿百亿千亿亿 位十亿 位百亿 位千亿 位个 级
读作: 754300 读作:读岀下面各数二百万三千五百万一千零二十五万七十五万四千三百 2. 亿以上数的认识 3. 1、试读出下面各数十 位百亿位百万位千亿位十亿位亿 位千万位十万位万 位千 位百 位个
1. 亿以上数的认识九年义务教育小学数学四年级上册华池县柔远小学 曹秀梅 2. 2页图138190008329093519250000 3. 2页图138190008329093519250000 4
1. 大数的认识 亿以内数的读法 人教版 数学 四年级 上 课型 课时 累计2节 新授课 第二课时主备人:孙艳娟 2. 一、复习导入(5’)问题:1. 个级有哪几位? 2. 万级有哪几位? 3. 第几位是千万位?个
1. 亿以内数的认识濉溪县刘桥中心小学 孙 园 园第一单元:大数的认识 2. 一、复习导入,揭示课题(一)吹牛比赛 三只蝈蝈在一起吹牛,第一只蝈蝈说:我能一口气跳300米。第二只蝈蝈说:我能一口气