教科版四年级下册科学全册单元测试卷及期中期末(含答案)
(2017秋)教科版四年级科学全套测试卷及答案 (含期中期末) 教科版四年级下册科学第一单元测试卷 教科版四年级下册科学第二单元测试卷 教科版四年级下册科学第三单元测试卷 教科版四年级下册科学期中测试卷 教科版四年级下册科学期末测试卷(一)
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2017-2018学年末教学质量检测 三 年 级 科 学 (满分100分) 题 号 一 二 三 四 总 分 总分人 得 分 得 分 评卷人 一、智慧填充(每空 2分,共40分) 1.物体的 程度叫温度。物体的温度可以用
2020教科版四年级科学上册期末水平测试卷2套(含答案)四年级科学上册期末综合复习题1(含答案) 一、 填空(每空0.5分,共17分) 1、通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现,声音是由物体( )产生的。物体的振动也会引起它周围的物质的(
2022年教科版科学五年级下册期末测试卷2套含答案 五年级科学下册-期末测试卷(一) 班级: 姓名: 题序 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题。(共16分) 1、水稻→老鼠→蛇这条食物链
2016-2017学年末教学质量检测 四 年 级 科 学 (满分100分) 题 号 一 二 三 四 总 分 总分人 得 分 得 分 评卷人 [来源:Zxxk.Com] 一、智慧填充(每空2分,共40分)
教科版四年级下册科学试题卷含单元测试卷及答案 一、填空 1、带同种电荷的物体( ),带异种电荷的物体( )。 2、当电池的两端被( )直接连接起来的时候,就会发生( )。 3、简单电路的组成有(
教育科学出版社小学科学 四年级下册教案 1.生活中的静电现象 【教材简析】 本课是单元起始课。静电是一种常见的自然现象,教材从这一现象出发,引领学生通过实验解释静电现象产生的原因,并初步了解了形成电流的条件。
教科版四年级科学下册教学计划 一、指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问
(20**——20**第二学期) 科 学 教 案 四(1)班 ** 周次 起止日期 教 学 内 容 课时 1 2.23—2.26 期初工作,25日上课 2 2.29—3.04 1.生活中的静电现象;2、点亮小灯泡
XX小学 2018-2019学年第二学期四年级科学进度安排表 周 次 起止日期 教学内容 备注 1 2月25日-3月1日 生活中的静电现象 点亮小灯泡 2 3月4日-3月8日 简单电路 电路出故障了
教科版修订版四年级下册教材目录 第一单元 电 1 生活中的静电现象 2 点亮小灯泡 3 简单电路 4 电路出故障了 5 导体与绝缘体 6 做个小开关 7 不一样的电路连接 第二单元 新的生命 1 油菜花开了
期末试卷(教科版)-四年级2021-2022第二学期科学 班级: 姓名: 题序 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题。(共20分) 1、音叉上有字母和数字,字母代表的是__________
2020教科版四年级科学上册期末质量试题2套(含答案) 四年级科学上册期末综合测试题(一) 一、 填空(每空0.5分,共8分) 1. 在日常生活中,我们拿起任何一种物体,都会感受到个竖直向下的力,这个力
教科版四年级科学上册期末质量测试题(3套)含答案 期末综合测试A卷含答案 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题
教科版三年级下第二单元科学达标练习(二) 学校___________ 班级_______ 姓名__________ 得分____________ 一、 填空题 1、蚕卵_____需要适宜的温度和水分。
教科版四年级科学下册期中综合测试卷(一)含答案 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.在生活中用电时,下面说法正确的是( )。
第一单元 声音 单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版(含答案) 一.选择题 1.声音的高低可以用( )来描述,物体振动越快,声音越高。 A.音量 B.响度
苏教版小学科学四年级下册期末测试卷含答案 班级 姓名 得分 一、填空题(每空1分,共25分) 1.两千多年前我国西汉的 用 打开了中国通行西域各国的贸易通道。 2.判断物体是否在运动的标志是一个物体相对于另外一个物体的
六年级科学下册期末试题 一、 填空题 1. 古代生物遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟( )一样的东西,这些东 西就是( )。 2.1859年英国生物学家( )出版了震动世界的《 》一书,全面提 出了生物进化学说。
(教科版)小学三年级科学下册期中检测卷 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ ……………………………