人教版部编版九年级语文下册:5 孔乙己 课件(共45张PPT)
;描写自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景)是为了表现人物的身分、地位、性格,表达人物的心情,渲染气氛等。重点欣赏小说的细节描写、环境描写和语言描写。 关于小说 3. 本文写于191
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;描写自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景)是为了表现人物的身分、地位、性格,表达人物的心情,渲染气氛等。重点欣赏小说的细节描写、环境描写和语言描写。 关于小说 3. 本文写于191
1. 安全教育主题班会冬季消防安全ABC 2. 目录01防火安全教育02注意电器火灾03我来考考你 3. PART ONE防火安全教育1 4. 火灾有哪些危害?有毒气体缺氧高温中毒 虚脱 窒息 5. 报警的方法火警电话119
正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标 3. 宝塔山 宝塔山建于唐代, 高44米,是融自然景观与人文 景观于一体、历史文物与革命 旧址合二为一的著名风景名胜 区,又称“嘉岭山”,位于延安城东南。宝塔共九层,登上塔顶,全宝塔山城风貌可尽收眼底。它是延安最重要的游览区之一。
2. 女娲 中国神话中最古老的始祖母神,传说中的大地之母。女娲毕生做了两件惊天动地的大事,一是造人,二是补天,为人类立了大功。导入新课 3. 共工怒触不周山 相传水神共工与颛(zhuān)顼(xū)争夺
全文共有4个自然段。第一段讲作者观赏桂林山水的原因。人们都赞美“桂林山水甲天下”,引起“我们”对桂林山水的向往。第二段讲桂林的水的三个特点:静、清、绿。第三段讲桂林的山的三个特点:奇、秀、险。第四段总起来描写桂林山水
)“笋”为平舌音,注意读准确。辉煌huáng元旦dàn明媚mèi 4. 全诗押的是ang韵,每节诗二、四句末尾的一个字都有ang,韵脚是:光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、阳。 5. 思考:
展 10. 作业 1、找10个百字新事 2、回家阅读课件上的素材集锦和佳作欣赏 11. 百字新事(二) 12. 有样东西真奇妙,看不见来摸不着。没有它,风车转不动,离开它,飞机往下掉。花鸟鱼虫小动物,没它谁也活不了。
我会写帝曰溺返衔“帝”的中间要宽一些;“曰”要扁一些;“溺”是左右结构,左窄右宽;“衔”各部分要匀称。 5. 13.精卫填海第二课时 6. “精卫”神话中鸟的名字。形状像乌鸦,头上有花纹,白色的嘴,红色的脚,传说是炎帝的小女儿溺水身亡后的化身。
右宽;“否”是上下结构的字,上面的“口”要小一些;“丑”下面的一横要长一些。豪 4. 20.陀螺第二课时 5. 否则 旋转 况且 金兵 一战即败 仍然 尤其 恨不得 帅气 预料 品道 溃败 6. 陀螺
神态的语句画出来,认真读一读,仔细体会,在旁边写上批注。 9. 孔子每次学琴的目标:第一阶段: 第二阶段: 第三阶段: 第四阶段:学会曲谱掌握技巧弹出感情、感动别人曲中识人 10. 思考: 从孔子学琴的故事中,说说你受到了什么启发?
》这篇课文,并从课文第一自然段中,知道了爬山虎的生长特点。这节课,我们继续学习这篇课文。课文导入第二课时 8. a.爬山虎叶子生长的位置: 。 b.刚长出来的叶子的颜色: 。 c.长大了叶子的颜色: 。
1. (本页无文本内容) 2. 单元了解关1、第二单元这组课文的主题是 。 2*、补写心愿: 让天空碧蓝,让河水清澈,让草木 茂盛,让动物自由自在地生活 。 3. 字词认读关 翠鸟 苇秆 橄榄 腹部 赤褐色
(1)漫画描述了男女生交往中的 怎样的场景? (2)漫画方式恰当吗?哪些是恰当的,哪些是不恰当的?请问~ 6. (一)(二) 7. (三)(四)(三)(四) 8. 自然大方 不拘谨 集体活 动 保持距离 把握尺度不恰当的方式过分拘谨
碎能否加快溶解,溶解物质:药片 先找出这次对比实验的不同条件和相同条件并填写在实验报告单下方的表格二中, 8. 研究的问题检验热水能否 加快溶解检验碾碎能否 加快溶解我的猜想热水能加快溶解碾碎能加快溶解不同条件相同
宙斯知道后,用残忍的手段严厉地惩罚了普罗米修斯。最后呢?大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯。 7. 14.普罗米修斯第二课时 8. 普罗米修斯很勇敢,他是冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。 这一句要读出普罗米修
他们也是为了祖国的崛起而努力学习,为祖国的崛起做出了巨大的贡献,你想到了谁? 12. 22.为中华之崛起而读书第二课时 13. (1)读得通顺 (2)读出疑问,在这些有疑问的地方,画上“?” 14. 他们凑了过去,
耳朵伤害最为明显,低音不要开得太厉害。也不要在噪音很大的公共场所听,因为要盖过噪声需要很大的音量。二是不要在睡觉时听,由于受睡觉姿势影响,难免通过枕头对耳塞施压,从而对耳膜造成物理损害。而且听音乐睡着时,对耳朵的损害更明显。
máo wū yóu yù míng mèi huī huáng piān piān guī lái二、读拼音,写词语。茅 屋犹 豫明 媚辉 煌翩 翩 归 来 19. 毫不( )( ) 满目(
3. 写法指导第一步:审题 本次习作是一篇想象作文,要求想象自己和神话或童话中的某个人物的一天。第二步:立意 表达出积极向上、乐观昂扬的思想。 4. 第三步:思维导图 5. 习作范文我和孙悟空过一天
1. 第二章 中国的自然环境第二节 气候第2课时 东西干湿差异显著 部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入猜猜植被所在地? 3. 猜猜民居所在地? 4. 造成这些差异的主要自然原因是? 5