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P5 授课时间：一课时 授课年级：二年级 教材版本：人教版《义务教育课程标准实验教科书.数学（二年级上册）》 一：学情分析： （一）、二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。 （二）、心理趋向稳定，显示出
P5 便易行的操作，了解长方形和正方形的区别和联系。教师在教学过程中应关注学生学习的学习过程，精心组织实践活动，让学生充分动手操作，自主探索，合作交流。 教学目的： 知识与技能： ⑴通过操作、比较、归纳、能
P4 长方形 四条边，对边相等 四个角都是直角 边 正方形 四条边，四边相等 四个角都是直角 角 ┐ 边 二、 探索新知 1. 动手找一找（长方形、正方形） （1） 比一比 利用我们的学具（长方形纸片、正方形
P5 钟面上的时间。 2、让学生初步建立时分的时间观念，体验数学与生活的联系，养成爱惜时间的良好习惯。 二、学情分析： 学生在一年级已经学过钟面的简单知识并会认读整时和半时。但时间单位具有抽象性，低年级学生
P5 课题：《确定位置（二）》 教学内容 北师大版数学五年级下册第六单元第二课时确定位置（二）(教材第67、68页)。 教学目标 1.通过对平面图的观察、分析、比较，认识到确定位置的四要素，进一步调高学生的观察能力、识图能力和语言表达能力。
P6 能结合计算体验计算方法的多样性，并与同学交流自己的计算方法和计算过程。 情感态度与价值观 结合学习活动，培养独立思考、主动探索的精神与同学积极合作的意识。 教学重点：通过探索，掌握三位数加法不进位和个位满十进位加法的笔算方法。
P3 《长方形与正方形》教学设计 罗军军 教学目标： 1、结合观察、操作活动，能够用自然的语言描述长方形、 正方形的特征。 2、了解折、画、比、量等多种认识图形的方法，体会研究图形方法的多样性。 3、在探
P4 第五单元 总复习 数与代数 数的认识（二） 【教学内容】 教科书第66页课堂活动，例2. 【教学目标】 1.让学生经历回顾和整理知识的过程，结合具体情境系统复习分数的基本性质、小数的性质。 2.明白除法、分数与比之间的关系
P6 认识直角教学设计 教学内容： P65 ~66认识直角 教学目标： 知识目标：结合生活情景及操作活动，使学生初步认识直角，会用三角板判断直角和画直角。 能力目标：通过让学生观察、操作、比较，培养学生的
P4 滨江小学 学科：数学 （二）年级（下）册 第（二）单元 教师：黄小凤 课题 长方形和正方形的认识 课时 1 课型 新知课 学习目标 1、 通过学生动手实践操作，小组合作交流的过程，认识长方形与正方形边和角的特征；
P7 认 识 角 教学内容： 北师大版二年级数学下册第七单元《认识图形》第一课时《认识角》。 教材分析： 学生对正方形、长方形、三角形有了初步的认知，而角是一个抽象图形，与儿童头脑中想象的不尽相同，教材选
P3 4.1.2 分数加减法（二） 学习内容 教科书第61页例2及课堂活动，练习十八第5～7题。 育人目标 1.知道整数、小数、分数加减法的异同点，掌握简单异分母分数加减法的计算方法，能解决一些简单的实际问题。
P5 《认识角》教学设计 教学课题：认识角（二年级下册） 教学内容：课本第88-89页 教学课型：新授课 教学方法：讲授法、指导法、动手实践法 教材分析： 本节课是在学生已经初步地认识了长方形、正方形、三
P4 食品安全调研报告：有添加剂的世界 调查对象： xx大学在校本科生（主要为大一、大二学生） 调查背景：随着我国社会市场经济不断发展，食品安全逐渐成为备受关注的焦点，食品种类越来越丰富,食品安全
P2 重庆市闽福实业有限公司关于食品添加剂自查报告 区质监局： 按照重庆市质量技术监督局，于4月29日，5月13日召开的会议精神，关于加强食品添加剂的管理，落实质量安全主体责任的要求，我厂成立了质量安全管
P7 食品添加剂工作总结2篇 我局对商贸流通领域全面清理整顿的基础上大力开展诚信教育活动，进一步完善专项整治工作机制，建立健全畜禽产品、酒类商品生产经营的监管机制，强化了畜禽产品、酒类商品生产经营者的
P2 天然食品添加剂市场调查问卷 职业 年龄 性别 1、您经常购买熟食吗？ A、经常 B、一般 C、偶尔 2、您购买食品时一般注意哪些因素？ A、价格 B、厂家 C、成分 3、您对食品安全的关心程度？ A、很在意
P4 食品添加剂专项整治实施方案 餐饮消费环节打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治实施方案 根据《关于开展全国打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治的紧急通知》（
P2 食品添加剂管理制度 为规范食品添加剂安全管理，保障公众餐饮安全，根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律、法规及规章，制定本管理制度。 一、专店购买
P3 单县工商行政管理局食品添加剂罗丹明b专项整治方案 为确保依法严厉打击流通环节食品添加剂罗丹明b非法添加行为专项整治工作顺利进行，根据 < < >>文件精神，结合我县实际，特制定本方案。 一、目标任务