六年级下册数学课件-2.2成数|人教新课标(2014秋) (共21张PPT)
1. 2.2 成 数六年级下册 2. 本节目标理解成数的含义和计算方法,并能合理、灵活地选择方法,正确的列式计算。 能用“成数”知识解决生活中的实际问题。0102 3. 复习旧知1、168
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1. 2.2 成 数六年级下册 2. 本节目标理解成数的含义和计算方法,并能合理、灵活地选择方法,正确的列式计算。 能用“成数”知识解决生活中的实际问题。0102 3. 复习旧知1、168
1. 2.1折 扣六年级下册 2. 本节目标1.联系百分数的意义认识折扣的含义。 2.明白折扣问题的数量关系,会把折扣问题转化成百分数问题来解决。 3.了解打折在日常生活和生产中的的广泛应用,对生活中与折扣相关
1. 2.3税 率六年级下册 2. 本节目标1、了解“纳税”及“税率”的含义,通过对纳税的认识,体会依法纳税的光荣和储蓄对国家和社会的作用。 2、能进行有关应纳税额的计算,通过自主探索学习,体会到知识之间是相互联系的。
1. 2.3 税 率六年级下册 2. 本节目标理解税率的含义和计算方法,并能合理、灵活地选择方法,正确的列式计算。 能用“税率”知识解决生活中的实际问题。0102 3. 复习旧知1、
陆地上最大的动物是非洲象,它的高度可达3.5米,重可达5.25吨.用小数计量物体高度和重量 11. 。用小数计量人的体温 12. 姚明的身高2.26米用小数计量人的身高 13. 老师身高1米6分米,只用米做单位怎么表示? 14. 01米1分米110123456789(
1. 2.4 利 率六年级下册 2. 本节目标理解利率的含义和计算方法,并能合理、灵活地选择方法,正确的列式计算。 能用“利率”知识解决生活中的实际问题。0102 3. 复习旧知1、
PEP四下Unit 6 Shopping B. Let’s learn 教学设计 教学目标 一.知识与能力目标: 1. 能够听、说、读、写4个有关物品特点的单词:nice、pretty、cheap、expensive。
Unit 4 At the farm B Let’s talk教案 一、教学目标 1. 能够听懂What are those ?They are …Are they …? Yes,they are./No
一、看谁算得快 0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6 0.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1 8.6-5.5 0.7+0.8 6.7+1.1 5+6.5 9.7-72.、先说说下面各题的运算顺序,再计算.325-114+146 1000-(481-326)整数加减混合运算的运算顺序:一般从左至右,有括号就先算括号里。
1、蟋蟀的住宅有哪些特点,作者是怎样介绍这些特点的?2、蟋蟀是怎样修建住宅的,作者又是怎样介绍这一过程的?在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
Unit 3 Where did you go PB Let's learn&Let’s wrap it up 课堂练习 一.写出下列动词的过去式 1. take_________ 2. buy _________
Unit 5 Let’s eat Part A Let’s learn 教学设计 学情分析 三年级的学生,由于年龄小,又加上生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、模仿等特别感兴趣。三年级是小学生学习英语的基础阶段
it ? B Let’s talk教案 一、 教学目标 1.能听、说、读、写1到10的数字单词。 2.掌握并能运用单词“o'clock”及句型“What time is it?” “It's...” “It's
Unit 2 What time is it? A Let’s talk教案 教学目标: 1、能听懂、会说“What time is it ?It’s time for …”并能在情景中运用。 2、能理解并运用“Time
Unit 3 Weather A Let's spell 教案 上课教师: 班级: 备课组 英语科组 主备人 教学目的 1. 培养学生的语音意识,能够感知并归纳ar和al在单词中的发音。 2. 能够读出符合ar和al发音规则的单词。
Unit 4 Where is my car? B. Let’s learn 【教学内容】B(Let’s learn Let’s do) 【教学目标及要求】 1、能够听、说、认、读单词:boat,cap
1. 稀奇古怪两条船, 没有桨来没有帆。 白天载人四处走, 夜晚横卧在家园。猜一猜?(打一生活用品) 2. 各式各样的 3. 学习目标:看一看:各种鞋的特点 想一想:怎样表现与众不同的鞋? 试一试:展开想象的翅膀,用自己收集的材料制作
1选择合适的物体纹理2选择油画棒或是水粉,进行拓印3拓印时物体不能移动4适当添画,进行创意想象
1. 稀奇古怪两条船,没有桨来没有帆,白天载人到处走,夜晚横卧在家园。同学们你们猜到是什么了吗?猜谜语:鞋子 2. 各 式 各 样 的 鞋 3. 欣赏: 4. 了解一下鞋的历史:1、这双鞋是用什么做成的?
克。40名这样重的同学约重1吨!25千克 7. 7封面上页下页封底退出活 动活动要求: 1、同桌两人一组在过道互相背一背 2、把背完之后的感受和同桌交流一下 3、完成之后迅速以正确的坐姿示意老师 4、