部编版一年级语文下册第五单元单元试卷
2018-2019学年度一年级第二学期语文核心素养测试 第五单元测试题 (时间:60分钟;满:100分;命题人:徐光华 学生姓名: 得分: ) 题号 一 二 三 四 总 分 得分 ※※※※※※※※
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2018-2019学年度一年级第二学期语文核心素养测试 第五单元测试题 (时间:60分钟;满:100分;命题人:徐光华 学生姓名: 得分: ) 题号 一 二 三 四 总 分 得分 ※※※※※※※※
年 级 三 学 科 语文 章(组) 四 学习内容 《战争年代的故事》 单元内容 分 析 本单元有四篇课文和语文百花园四组成。三篇课文分别是精读故事《游击队之歌》《手术台就是阵地》《珍贵的教科书》和略读课文《我的弟弟小萝卜头》。
2018-2019学年度二年级语文下册第五单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 一、基础达标。(46分)绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz
第五单元单元导读课教学设计 【单元教学内容】 本组教材以“科学精神”为专题编排,既是低中年级科学故事、科普文章的承接,也是上述单元的发展。选编的课文从不同的角度,用不同的方式对科学精神做出了阐释。《
2019-2020学年度下期一年级语文 第五单元测试题 (时间:60分钟 分数:100分) 一、 , 。(20分) liánɡ fēnɡ xì yǔ xī yánɡ lǐ zi chí shuǐ huān
4“科学精神”主题突破卷 六年级 语文 下(R版) 时间:40分钟 满分:100分 一、主题达标。(29分) 1.照样子,写成语。(18分) (1)有志者事竟成(六字成语): ___________
四年级下册数学试题-第五单元 认识方程 测试卷-北师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.幼儿园庆“六一”,要用400朵红花,甲组和乙组合做,甲组每小时做56朵,乙组每小时做44朵,(
四年级下册数学试题-第五单元 认识方程 测试卷-北师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.用s表示路程,v表示速度,t表示时间,写出已知速度和时间,求路程的公式是( )。 A.t=s÷v
**区人教版(PEP)五年级下册第五单元主题训练卷B卷 班级: 姓名: 学号: (试卷60分钟,满分为100分,附加题单独20分) 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 附加题 总分 得 分
语文S版四年级下册第五单元第19课《地震中的父与子》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
………………………………订……………………………线………………………………… 统编人教版四年级语文下册第五单元学情调研检测试卷 (时间:90分 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九
部编版四年级下册第五单元作业设计 学段:四年级 学科:语文 这个单元是习作单元,安排了“精读课文”“交流平台””初试身手””习作例文”“习作”五部分内容,每项内容的安排,目的都指的学生习作能力的培养
部编版小学四年级语文下册《第五单元》测试卷及答案 一、字词天地。(25分) 1.根据语境,看拼音写字词。(5分) (1)暑假,我和爸爸妈妈游览了zhè jiāng( )金华的双龙洞。我们坐一条小船
美之情。 4.学习按一定顺序观察的方法,训练学生凭借语言文字展开想象的能力。 教学 重点 1.通过阅读,感悟海上日出的动静相宜的描写方法。 2.体会作者观察角度的变化和拟人手法的运用。 3.抓住关键词
语文S版四年级下册第五单元第18课《萧山杨梅》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
四年级语文下册第五单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点) 一、单元语文要素 美景奇观。本单元课文主要是围绕“学习按一定顺序写景物的方法“这个专题进行编排的。主要由《海上日出》《记金华的双龙洞》两篇
第一课时 2 第二课时 4 17 记金华的双龙洞课时练 6 第一课时 6 第二课时 8 部编版四年级语文下册第五单元16-17课堂课时练习题及答案 16 海上日出课时练 第一课时 一、读拼音,写词语。 nǔ
语文S版四年级下册第五单元第17课《莲叶青青》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
作者对这一自然奇观的喜爱之情。 基 本 信 息 学段 小学 学科 语文 教材模块、 单元、章节 部编版 小学语文 四年级下册 第五单元 第16课《海上日出》 作业目标 1.读准多音字“荷”,会写“扩、