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人教版数学四年级上册 第七单元第一课时1格表示1个单位的条形统计图 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学四年级上册 第七单元第一课时1格表示1个单位的条形统计图 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2020春部编版四年级语文下册 全册单元测试含期中期末 （资源均为网上整理，如有不足之处请谅解） 四年级下册语文第一单元测试卷1套 四年级下册语文第二单元测试卷1套 四年级下册语文第三单元测试卷1套 四年级下册语文第四单元测试卷1套

苏教版语文四年级下册第七单元第21课《爱因斯坦和小女孩》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

2022年部编版小学四年级语文下册《第一单元》测试卷及答案 ★卷面分:2分 一、拼音·汉字(23分) 1.看拼音写词语。(10分) 2.用“√”标出下列加点字的正确读音。(9分) 3.填空。(4分) “饰”字共有(　　)画。按部首查字法

部编版小学四年级语文下册《第八单元》测试卷及答案 一、读拼音，写词语。(8分) 二、给加点的字选择正确的读音，打“√ 。(4分)  瘦小(shòu sòu)密 　　呼啸(xiāo xiào) 　　冲着(chōng chòng)

《滥竽充数》说课稿 　　说教材： 　　现在我要说的是四年级语文下册第六单元的第二篇课文《寓言二则》中的第一则寓言《滥竽充数》。这是篇寓言故事。语言简练却耐人寻味，给人以深刻的警醒。对于寓言，学生并不

小学语文四年级下册（3-4）单元整体作业设计优秀案例 第三单元作业整体设计 作业定位 单元类作业是以单元为基本单位进行整体规划、设计、执行和评价的所有作业的集合。本单元作业旨在突破传统作业固化的框架

 1.认识“构、芍”等11个生字,会写“构、饰”等15个字,会写“屋檐、构成”等17个词语。 2.有感情地朗读课文,想象画面,说说课文描写了哪几幅图画。感受乡村生活的美好,体会作者对乡村生活由衷的热爱之情。

第二单元主题阅读 说话声纹[来源:Zxxk.Com] 现在，一项被称为声纹鉴别术的先进的身份标识查证技术备受人们的青睐。 研究发现，一个人的嗓音，如同他的指纹一样，也是长期稳定的密码信号。从某种意义

 目录 9 短诗三首课时练 1 第一课时 2 第二课时 3 10 绿课时练 5 第一课时 5 第二课时 7 11 白桦课时练 9 第一课时 9 第二课时 11 12 在天晴了的时候课时练 13 第一课时

语文S版四年级下册第四单元第16课《大使馆妈妈》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

快乐大练兵（二） 时间：90分钟 满分：100分 班级： _ 姓名： _ 得分： 一、基础乐园（43分） 1．读拼音，写词语。（12分） xuǎn zé shēng shū pò suì jiào xùn xún guī

《三顾茅庐》能力检测 一、先把词语补充完整，并完成练习。 青翠（ ）（ ） 茅塞（ ）（ ） （ ）（ ）宜人 （ ）（ ）起伏 1.画“______”词语的近义词是___________。 2.跟画“ ”词语一样表示“

略读课文) 教学目标 1. 认识本课 13 个生字，读准 2 个多音字，理解生字组成的词语。 2. 结合小标题，理解作者为何称这个孩子为“男子汉”。 3. 学习作者按时间顺序，细致地观察和细腻地描写人物特点的方法，体会作者的情感。

第二单元测试卷 一、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.琥珀（pò） 嗡嗡（wōnɡ） 敏捷（jié） 九天揽月（lǎn） B.不仅（jǐn） 脑颅（lú） 栖息（qī） 坚持不懈（xiè）

目录 第五单元提升练习 1 第五单元提升练习答案 7 第六单元提升练习 9 第六单元提升练习答案 15 第七单元提升练习 17 第七单元提升练习答案 23 第八单元提升练习 25 第八单元提升练习答案

2020春部编版四年级语文下册 全册单元复习题 （资源均为网上整理，如有不足之处请谅解） 四年级下册语文第一单元复习题1套 四年级下册语文第二单元复习题1套 四年级下册语文第三单元复习题1套 四年级下册语文第四单元复习题1套

语文S版四年级下册第六单元第21课《爬山》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

语文S版四年级下册第五单元第19课《地震中的父与子》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！