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！朝zhāo（朝阳）（朝露）（朝夕相处） cháo（朝着）（朝廷）（唐朝）cháozhāo 7. 词语解释苍穹：天空。摇曳：晃荡；飘荡。旖旎：柔美的样子。芬芳馥郁：形容盛开的花朵美丽芳香、香气浓厚。硕

(1)今天早上，我看(kān　kàn)见一个小女孩在马路上边走边看(kān　kàn)书，我连忙制止。 (2)明明今天很快乐(yuè　lè)，因为他要去听一场音乐(yuè　lè)会。.... 5. 4．词语接龙。(8分)

布封(1707—1788)，法国博物学家、作家，进化思想的先驱者。他用了40年时间完成了36 卷的代表作《自然史》。在布封笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。助读资料我先看走近作者 4

的天堂”呢？说“天堂” 让鸟儿自由自在、无忧无虑、快乐幸福生活的地方。 8. 看“天堂” 读通、读顺课文，难读的生字词语可以多读几次。思考：你跟着作者去了几次“鸟的天堂”，分别是什么时候，看到了什么？

我喜欢归类摘抄，把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。交流平台 恰当的四字词语可以使句子显得精炼，意思表达恰到好处，能为文章增色。描写冬天的词语 数九寒天 冰天雪地 银装素裹

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说一说自己可以用什么方法理解词语意思？圈出文中不理解的词语。第1课时 4. 查字典是理解词语最常用的方法,大部分词语都可以通过查字典理解其意思。再有，还可以用联系生活情景的方法理解词语“ 演奏”，看表演就自然而然地想起“演奏”。

“宁、仰、诚”都是后鼻音。 形近字区分：“仰”“或”在字形上分别容易和“迎、柳”“成”混淆，可在词语中辨析字形，如“仰望——欢迎——柳枝”“或者——成功”。 12. 我会写雀养粉粒郊男或冻惜肯者诚谷

_____的田野 _____的微风 _____的柳条 _____的草坪蓝蓝暖暖碧绿凉爽细细美丽补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。 11. 根据不同的提问，读读下面的句子。种子睡在松软

1. 语文园地三 2. 读下面的词语，你会想到什么食物。甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦jīnliūlàpēnnìmiáncuìbānɡ 3. “甜津津”让我想到了______;

把草原比作绿毯，把羊群比作白色的大花。其中“绣”用得更是恰到好处，不但写出了草原的美丽，而且表达了自己对草原、羊群的热爱之情。 7. 仿写： 我能写个比喻句。 _______________________________________

默读课文，一边读一边想，他们是怎样过收获节的？先干什么？后干什么？吃花生谈花生 4. 朗读句子说出你喜欢哪几个词语？ 母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好

用此法来划分。 ①率/妻子邑人/来此绝境。(《桃花源记》) ②能谤讥/于市朝,闻/寡人之耳者,受/下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》) 4. (4)按照“而前则前”，对于表示意思转折的句子采用此法来划分。采用

的笔顺是横、竖、横、横、撇折、竖、提、斜钩、撇、点。zài 23. 词语解释 找一找自己不理解的词语，同桌合作用查字典的方法理解词语的意思。海滨：海边；沿海地带。浩瀚：水势盛大。寂寞：孤单冷清。例句：爸爸妈妈出差了，我一个人在家里很寂寞。

波涛轰鸣 心惊肉跳 忐忑不安 沉思 抱怨 倾听 探望 照顾 忧虑先来看看生字新词吧！描写环境描写人物恶劣不安词语积累 7. 熄唉淋掀涌澎湃汹困xiōnɡxīàilínxiānkùnyǒnɡpénɡpà

搀扶　咆哮　 惊慌　 嗓子　 跌跌撞撞　 拥戴　 沙哑　 党员　呻吟　废话　 吞没　 猛然　 搀扶　这几个词语在组成上有什么特点？偏旁相同 7. 狞笑 搀扶 祭奠 咆哮 嗓子 流淌 沙哑 揪出 呻吟 废话狞笑

白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 19. 古诗背诵 《望庐山瀑布》 (唐)李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 20. 古诗背诵 (唐)柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。

1. 荷 花 叶圣陶 2. 会认5个生字，会写11个生字，正确读写“挨挨挤挤、清香”等词语。学习目标12正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累优美语句。 3理解课文内容，感受荷花的美丽

1. 荷 花 叶圣陶 2. 会认5个生字，会写11个生字，正确读写“挨挨挤挤、清香”等词语。学习目标12正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累优美语句。 3理解课文内容，感受荷花的美丽

“上无飞鸟，下无走兽”的蛮荒之路。联合国教科文组织近年来发起的“丝绸之路研究计划”，把丝绸之路意味深长地称作“对话之路”，当代的中国人称它为“开放之路”。今天，我们就沿着这条丝绸之路，察看一番，感受一番。