业绩标准的确定
业绩标准的确定 业绩评估要求即业绩标准,是业绩衡量的水准和基点。为了有效,它们应与每项工作所期望得到的成果相联系,不能任意建立。这些标准的知识通过工作分析收集。 可能没有比美国邮包服务公司的工作细节
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业绩标准的确定 业绩评估要求即业绩标准,是业绩衡量的水准和基点。为了有效,它们应与每项工作所期望得到的成果相联系,不能任意建立。这些标准的知识通过工作分析收集。 可能没有比美国邮包服务公司的工作细节
人教统编版2019-2020年四年级上册语文第八单元测试题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
第八单元测试卷 一、填空。 1.把8个乒乓球放入7个盒子中,至少有( )个盒子里有2个乒乓球。 2.把5个苹果放入4个抽屉,一定有一个抽屉里放进了( )个或( )个以上的苹果。 3.某商场有牛奶和啤酒共1800箱
西师大版小学数学四年级下册 第八单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
苏教版四年级数学上册《八 垂线与平行线》-单元测试3 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)只使用一副三角板,不能拼出( )度的角. A.105 B.70 C.135
四年级数学上第七、八单元检测卷 姓名: 班级: 得分: 一、填空。(每空3分,共30分) 1.今天妈妈做饭要完成以下几件事情: ①杀鱼、洗鱼共5分钟; ②烧鱼15分钟; ③淘米2分钟; ④电饭锅煮饭20分钟。
人教统编版2019-2020年四年级上册语文第八单元测试题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
2020春人教版四年级数学下册第八单元测试卷3套 2019-2020学年度第二学期 四年级数学下册第八单元测试卷(一) 一、填一填。(1~6题每题2分,其余每空1分,共22分) 1.平均数能较好地反映一组数据的( )情况。
苏教版四年级数学上册《八 垂线与平行线》-单元测试9 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)一条直线的平行线有( )条. A.1 B.2 C.3 D.无数 2.(本题
一年级上册数学试题-第八单元 20以内的加法 测试卷-冀教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.停车场原有小轿车4辆,又开来9辆,现在一共有多少辆?( ) A.11
三年级下册数学试题-第八单元 数学广角——搭配(二) 测试卷-人教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.从M名男运动员中选一名运动员,再从N名女运动员中选一名运动员参加比赛,若男运动员减
《以确定的价值观面对不确定的未来》国旗下的讲话范文 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 早上好!今天国旗下讲话的主题是:以确定的价值观面对不确定的未来。睁开眼,不管你期不期待,新的一天就来了,对在校园内
《太阳的位置和方向》 【教材简析】 本课是《我们的地球家园》单元的第三课。在前两课的学习中,学生已经大致了解地球上有什么以及土壤是动植物生活的地方,在单元后面的内容中,学生将进一步学习地球家园里的月相、天气等变化,观察一些现象。
巧判位置关系 一、认真审题,填一填。(每空4分,共40分) 1.左图中,小东在小月的( )面,小东在小海的( )面,小海 举起的是他的( )手。 2.在的( )面,在的( )面,在的( )边,在的( )面。
2020学年四年级数学下册第1—4单元测试题 一、我会填。(每空1分,共19分) 1. 4005.605读作( ),这个数由( )个千、( )个一、( )个0.1和( )个0.01组成。不改变数的大小,把0
四则混合运算练习1 1、45+5152-148=[每空2分] 2、663-13-51=[每空2分] 3、1395÷45+38=[每空2分] 4、4559÷97×63=[每空2分] 5、1612-52-31=[每空2分]
第 1 单元达标测试卷 班级: (时间:40分钟 满分:100分) 姓名: 一、填空。(27分) 1.3006009000 是一个 ( )位数,最高位上的数字是( ),表示( )个( );其中“6”在(
四年级上册数学试题-第六单元 除法 测试卷-北京版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.计算560÷35时,正确的简便算法是( )。 A.560÷7×5 B.560÷5×7
期中检测卷 一、填空。(每空1分,共23分) 1. 根据世界卫生组织2016年统计,世界第二大人口大国印度的人口总数为十三亿二千四百一十七万一千人。横线上的数写作( ),改写成用“万”作
数学广角——鸡兔同笼 【知识点】 问题(1) 今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何? 将古题用现代文翻译过来的意思如下: 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?