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师：通过本节课的学习，你有什么收获或者疑问呢？ （五）布置作业 师：最后给大家布置一个小小的实践作业，大家亲自调查一下简良小学四年级男生和女生的人数，并用复式条形统计图表示出来。 师：本节课就上到这里，下课！ 认识复式条形统计图的教学反思

 新教科版（2021年春）四年级科学下册 全册教案 2021新教科版四年级下册科学教学计划 2020-2021学年度第二学期 班级： 教师： 日期： 一、课程背景介绍 科学素养是指了解必要的科学技术

师：谁愿意展示一下你整理的数据？ 学生可能这样整理： 先数一数129厘米以下的男生有几人，女生有几人，记录下来；然后数数130～139厘米之间的男女生各有几人，记录下来；接着数140～149厘米之间的男女生人数；最后数一数150厘米以上的男女生人数，记录下来。

小学教案 学科： 年级 课型 教学内容 复式条形统计图 教学目标 1、了解复式条形统计图的特征，能用复式条形统计图直观有效地表示数据。 2、在读统计表和统计图、比较单式和复式统计图的过程中，认识复式条形统计图。

 新教科版（2021年春）四年级科学下册 全册教案设计 教学计划 一、课程背景介绍 科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学

年级 四年级 学科 信息技术 课时 2课时 备课人 授课日期 教学内容 第十五课《我的集邮册》 三维目标 知识与技能 让学生熟悉超链接的功能，能熟练操作文本超链接的方法。 过程、能力与方法 培养学生自我探索、自主学习和团体协作的能力。

2.2 用字母表示公式一、教学目标：经历用a2​表示正方形的面积以及进一步认识含有字母的式子表示的意义的过程，理解具体情境中含有字母的式子表示的意义，并能用自己的语言表达出来；培养学生的观察、分析、概括及推理能力；在应用已有的知识和数学活动经验解决问题的过程中，获得成功的体验。二、课时安排：1课时三、教学重点：会用字母表示正方形的周长和面积公式。四、教学难点：理解用字母表示数的实际意义

 新科教版（2021年春）四年级下册科学 全册教学设计 目 录 教学计划 2 第一单元 11 1.1《种子里孕育着新生命》 11 1.2《种植凤仙花》 16 1.3《种子长出了根》 17 1.4《茎和叶》

美术教案设计 课题：《各式各样的鞋》 年级：三年级 教材分析： 《各式各样的鞋》是综合制作、游戏的学习活动课。本课教学以游戏来营造美术学习的情境，切合学生的心理需求。 《各式各样的鞋》一课是以学生最

集体备课共案设计38 教学内容 冀教版四年级下册 第八单元：小数加法和减法 第1节：小数的加法 主备教师 崔秀珍 学科 数学 使用教师 教学目标 1、会笔算小数进位加法。 2、在自主选择信息解决问题

尝试研究课第1课时：小数进退位加减法 教学内容： 冀教版小学数学四年级下册第八单元90～93页 教材分析： 本课时是小数进位加法,教材选择了现实生活中选购帽子和手套的事例,设计了两种帽子、两种手套,给出了各自的价格

《沉浮的秘密》教学设计 实验内容 科学四年级下册第17课《沉浮的秘密》 实验目的： 1、 知道影响物体沉浮的因素是什么。 2、 初步感知“质量相同时，大的物体容易上浮，小的容易下沉。大小相同时，重的物体容易下沉，轻的容易上浮”。

本节课是属于图形类型认识的教学，四年级的学生对于形概念的知识有了一定的认识，能整体感悟与辨析线段、射线、直线三个概念。对于今天的研究内容，学生能在生活中找到原型。但四年级的学生的抽象能力和空间想象能力还

《小数的意义》教学设计 西沟乡中心小学 高雪兰 教学内容：冀教版小学数学四年级下册70～72页 教学目标： 1、通过实例初步理解小数的意义，体会小数和分数的关系。 2、能进行十进分数与小数的互化。

5.8 求最大公因数问题一、教学目标：使学生通过动手操作探索形成公因数、最大公因数概念，并掌握用求两个数的最大公因数的方法；培养学生分析、归纳等思维能力。二、课时安排：1课时三、教学重点：公因数与最大公因数的概念的建立。四、教学难点：探索找两个数的最大公因数。五、教学过程（一）导入新课教师用小黑板出示下面两题：(1)把下面各分数化成最简分数。1025 1230

整理教科版小学四年级科学上下册教案全册精写 第一单元 天 气 1、我们关心天气 2、天气日历 3、温度与气温 4、风向和风速 5、降水量的测量 6、云的观测 7、总结我们的天气观察 第二单元 声 音

5（音乐知识）切分音（一）1、教学目标 1、通过对歌曲《土风舞》的学唱,了解捷克人民喜庆丰收热闹的景象。2、懂得体验歌曲作品中的情绪、速度、节奏、旋律等音乐要素。3、随音乐自编舞蹈动作。2、重点难点 重点：掌握重音记号、渐强、渐弱、反复记号难点：节奏型的正确把握3、教学过程 3.1 第一学时 3.1.1教学活动 活动1【活动】活动 (一)组织教学1、师生问好!2

 新科教版（2021年春）四年级下册科学 全册教案 目 录 教学计划 2 第一单元植物的生长变化 12 第1课时　种子里孕育着新生命 12 第2课时　种植凤仙花 14 第３课时　种子长出了根 17 第４课时　茎和叶

小数点移动 一、教学背景分析 教材分析： 《小数点移动》是沪教版四年级第二学期第二单元《小数的认识和加减法》的教学内容。本章节的内容是在学生了解了生活中的小数、小数的意义、小数的大小比较和小数的性质

各式各样的鞋 一、 教材分析： 本课是以“综合探索”为主的学习领域。通过教学活动，让学生体会和发现鞋给我们带来的美的享受，告诉我们许多鞋的历史和文化知识。教学中以学生的创造性制作活动加以提炼，尝试应用各种材料进行创作。其目的在于引发学生的联想，引起学生的学习兴趣和大胆进行创造的动机。 二、 教学目标： 1、 初步掌握运用各种材料进行创作鞋，培养动手操作能力。