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我与学院共成长--院庆演讲稿 　　我与学院共成长--院庆演讲稿 　　尊敬的领导，敬爱的老师 亲爱的同学们： 　　大家（下午或者上午）好！我叫王x，相信大家也知道我们班级，首先非常感谢领导给我们提供这样一个相互交流学习的平台，今天

我与法院共成长征文五篇 【篇一】 **年底退役后，我服从组织的安排，愉快地回到生我养我的故乡--**，组织把我安排到法院系统工作。**年元旦后，我正式到**市人民法院上班，这一干就是近30年，**年

我与电力公司共成长征文 　　十年，我与公司风雨同舟 　　十年，弹指一挥间。 　　1996年,伴随着泰州公司的组建和成立,我跨进了靖江市电力公司营业厅的大门，迄今已有10个年头。回首往事，点点滴滴的印记仿佛就在昨日。

  《我与课改共成长》演讲稿     　 各位领导各位老师大家好： 　　今天我演讲的题目是《我与课改共成长》。 　　作为一名一线的初中教师我参加工作已经十年了，新课程改革的实施也已经近十年了，回顾我与课

我与企业共成长演讲稿 　　大家好，我叫＊＊，来自成品车间液化气站。今天我演讲的题目是《知荣辱、树新风、我与企业共奋进》。 　　近日xx提出了“xxxx”的社会主义荣辱观，这为推进依法治国和以德治国相

我与公司企业共成长 　　我是1976年经劳动部门介绍到供电局的，从上班后，先后在捡修班、尧渡变电所、泉水塘仓库、局仓库上过班。八一年从事农电抄收、管理工作。这么多年来经过努力刻苦学习和钻研业务，完成

部编版四年级下册语文期末分类专项复习《最终版》（共65页） (1) (姓名： 班别： 学号：) __________ _____________ _____________ (部编版语文四年级下册期末复习册)

小学五年级语文下册期中质量检测试卷（北师大版） 　【完卷时间120分钟 满分100分】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 项目 优秀 良好 达标 待达标 等级 卷首语：欢迎你来到语文期中智慧

语文园地 ▶教学目标 1.与同学交流学习现代诗歌的感受。 2.能在了解古代文人的过程中，认识“屈、渊”等10个生字。 3.朗读并与同学交流描写颜色的句子，感悟写法。 4.诵读诗句，了解特点，并尝试仿写。

语文园地 ▶教学目标 1.交流、总结怎样运用多种方法写出人物的特点。 2.在认读7个描写人物的词语中认识9个生字。 3.学习一组与古人读书求学有关的成语，知道它们的故事和含义，能仿照例句写一组连续的动作。

语文园地 ▶教学目标 1.与同学交流遇到不懂的问题，应该怎样解决。 2.学习填写汇款单，认识数字的大写。 3.与同学交流近年新出现的和一些有新的含义的词语，并学会运用。 4.积累与景点有关的对联。 重难点

语文园地 教学目标 1．懂得学习课文时，既要了解课文的主要内容，也要在朗读中体会作者隐藏的深层次感情。 2.会认12个生字。利用换偏旁的方法识记生字，即保留字的非偏旁部分，替换字的偏旁得到新的字。

语文园地 ▶教学目标 1.与同学交流怎样阅读篇幅较长的文章，学会把握长文章主要内容的方法。 2.运用学过的修改符号，修改一段话。 3.体会比喻手法能表达不同的情感，再照样子写句子。 4.积累古诗。 ▶教学重点

体会《卜算子·咏梅》的意境,积累古诗。 一、导入新课。 1.同学们,我们学习了第一单元的4篇课文,这节课,我们将学习语文园地。 2.请同学们先回忆一下本单元4篇课文的题目。 二、学习“交流平台”。 1.现在我们来交流一下

语文园地 ▶教学目标 1.与同学交流从课文词句中体会到的作者所表达的情感或想法。 2.积累与城市或乡村生活有关的词句，能选用词语说句子；能根据提示想象画面，仿照例句写句子。 3.积累《卜算子·咏梅》。

语文园地 ▶教学目标 1.与同学交流阅读童话故事的感受；在具体的语境中感悟近义词表达的不同的感情色彩。 2.学习描写季节的句子，练习仿写。 3.学做有趣的书签，写上自己喜欢的格言。 4.积累名言。 ▶教学重难点

语文园地 ▶教学目标 1.与同学交流如何用反语表达喜爱之情。 2.学会用换偏旁的方法识记生字。 3.认识并与同学交流一组比喻人的习惯用语；体会冒号的用法；了解语气词的表达效果。 4.练习写字，做到字距适中，字的大小基本一致。

落实“双减”提质量共教共研共成长—小学语文教研组工作总结 时间的脚步匆匆，转眼又是一学期，在“双减”政策背景 下，本学期，语文教研组在落实“五项管理减负提质增效”的 理念指导下，坚持“五育并举”，落实立德树人的根本任务。

课题与教学内容 22《我想》 课时 安排 2 教学目标 知识技能 1、正确认读本课11个生字和由这些生字组成的词语。会写田字格中的8个生字。积累词语，理解“湿软”、“汲取”等词语的意思。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

) ①拾级而上,便到了龙亭殿前。 ②走进龙亭公园,穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花,便到了龙亭。 ③一天,我和妈妈一起去游览龙亭。 ④我们步入大殿,看到四壁雕刻着的飞龙光彩夺目,金碧辉煌。 A.③②①④ B.②③①④