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小学高年级整本书阅读教学策略研究综述 自从新课改提倡整本书阅读以来，其便成为我国语文界的热点，许多专家、教师在整本书阅读的教学方面做出了积极探索。本文以小学高年级为分析对象，对小学高年级整本书阅读教学策略

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整本书阅读教学的常见问题及其解决策略 毫无疑问，新一轮课程改革启动以来，整本书的阅读和教学得到了各方面的重视。但从教学品质和实际效果的角度进行考察，情况还不容乐观。造成这一局面的原因是多方面的，单从

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西固城第二小学“整本书阅读漂流活动”实施方案 一、指导思想 落实语文课程标准“多读书、读好书、读整本书”的教学理念，充实和丰富学生的文学阅读生活，培养爱阅读、会阅读的好习惯，营造书香校园，提升语文综合素养。

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老房子改造工程 萨根建筑工程公司，是一家专业的建筑公司，专注于各种墙体改梁，房屋加固，房屋平移等建筑改造技术，本公司拥有专业的团队，先进的技术，齐全的设备以及多年的施工经验，为众多用户改造出理想，满

四年级阅读题精选（三） 1、一盏小油灯 在我家新做的写字台上，放着一盏擦亮了的小油灯，它与漂亮的台灯比起来，极不相称。一次，妈妈要把它拿掉，我急忙阻拦：“妈妈，不要拿掉，放在这儿有它的用处呢！“我把小油灯重新擦了一遍，放回原处。//

老房子 一、教学目标： (1)认知目标:观察、寻访本地老房子，对各国、各民族、各地区老房子的建筑风格有所了解。     (2操作目标:用写生、记忆画或语言表述的形式描绘老房子。     (3)情感目

部编版三年级各单元语文要素梳理与整本书阅读推荐 三年级上册 单元 人文主题 选文 阅读训练要素 表达训练要素 口语交际训练要素 整本书推荐 1 学校生活 《大青树下的小学》 《花的学校》 《不懂就要问》 阅读时，关注有新鲜感的词语和句子

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高中语文必修上册 第五单元 整本书阅读《乡土中国》 同步练习（含答案解析） 第五单元 整本书阅读《乡土中国》 一、单选题 1．下列句子，不能体现乡土中国差序格局的一项是（　　） A．一表三千里，一堂五百年，再远还是亲。

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__。这部不朽的文学巨作，经曹雪芹________，“披阅十载，增删五次”才完成了前80回。我们在阅读时要认真研究，多方探讨，还要多读读红学家的言论，多看看对其中的诗词歌赋的解读，多想一想才能明白其中

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