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后在相应位置找到“狐”字和在正文中的 页码。 第三步：按照页码，在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐”字除去部首外还有几画，然狐 第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。 8. 确定部首数几画，部首目录里面查， 翻到检字表页码，再数剩下有几画，

学习方法：勤问勤查的习惯 坚持课外阅读的习惯 边读书边思考的习惯 修改自己习作的习惯 7. 在学习中，除了上面提到的四种良好的学习习惯，你们还有哪些良好的学习习惯呢？课前预习举手发言写日记按时完成作业…… 8. 词句段运用理解成语意思的方法有哪些呢？

1. 假如你将带家人进行一次“故宫一日游”，手头上只有我们课本中的四则材料，你将如何计划你们的行程呢？新课导入 2. 语文园地三统编版六年级上册 3. 交流平台 4. 王同学： 学习了这个单元，我知道

， 一边 。 姐姐一边 ， 一边 。我会说 21. 同学们帮助熊大、熊二成功闯过了三关，接下来还有四关，他们能顺利找到好朋友虎妞吗？下节课我们继续闯关。 22. 第2课时 23. 上节课，我们帮助熊大

1. 东南大学远程教育人力资源管理 第 19 讲主讲教师： 孙 虹 2. 第四章 职务管理 §1 职务分析 §2 职务说明书 §3 职务评价 §4 职位分类 3. §1 职务分析一、职务分析的基本概念

第一”个句子中是姿势的意思；在第二个句子中是态度、气度的意思。 12. （形容气候）海南气候温和，四季如春。 （形客性格）我们的语文老师是一位美丽又温和的好老师。温和我会说： 13. 日积月累蝉 [唐]虞世南

虫子 一座山 四朵云 七朵花 九只鸟zuòduǒduǒzhīyú读一读，在图里找一找。dú yi dú zài tú lǐ zhǎo yi zhǎo 26. 小鱼七朵花小鸡虫子一座山 四朵云九只鸟 27

生shēnɡxué shēnɡ 学 生 10. 读一读。果皮 树皮 加法 办法 旁边 两边 许多 也许 到处 四处 学生 生气 11. 新年到！ 请同学们，为你的家人和朋友写一句 祝福语。 12. 　 《风》 　　

“梢”表示树枝的末端或长条形东西较细的一头。用时大家一定要与“消”、“稍”区分开哟!shāoxiān 7. qiǎoqiāo悄 悄声细语四、多音多义字 “悄”这个字在读“qiǎo”时表示没有声音或声音很低；读“qiāo”时形容没有声音或声音很低。静悄悄然落泪悄行动

起读者心理上的美感，产生一种首尾呼应、浑然一体的感觉。 （5）梦境结尾法、呼唤号召法…… 24. 四、布置作业。找出《父爱之舟》中描写父亲背“我”上学的场景，品析它的好处。 找出《慈母情深》中描写母亲劳动动作的细节，品析它的好处。

籍为江苏武进，故也自称“江南人”。 5. 余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，

3. 云海 4. 温泉 5. 同学们，你们知道黄山四绝吗？黄山以“奇松、怪石、云海、温泉”最为著名，号称“天下四绝”。今天，让我们去欣赏一下黄山的四绝之一——黄山奇石吧！ 6. 部编版二年级上册语文 9

足 五uɑi连一连 29. 小鱼 小鸡 虫子 一座山 四朵云 七朵花 九只鸟zuòduǒduǒzhīyú我会读 30. 小鱼找一找小鸡虫子一座山四朵云九只鸟七朵花 31. 我会说三（ ）小鱼 两（ ）小鸡

“长”是竖提，“山”是竖折。 9. “儿”是竖弯钩，“四”是竖弯。 10. “我”是斜钩，“心”是卧钩。 11. 看图写词语，再说一两句话。 12. 比一比，写一写了 才 长 山 儿 四 我 心 13. 日积月累 种瓜得瓜，种豆得豆。

1. 第四讲：组织行为学的研究方法从假设开始研究 研究方法的系统过程和三个主要步骤 分类研究法、比较分析法、收集资料的方法 研究人员的道德 2. 从假设开始研究行为是可以观察的 行为是有起因的 人的

眼睛有关，如，盯紧；“订”的部首是“讠”，和说有关，如，订阅。dìng 7. jūnguī龟 龟裂四、多音多义字 “龟”这个字在读“jūn”时表示开裂，同“皲”。乌龟 8. 五、巩固练习1.看拼音写词语

三步，细读相 5. 交流平台关内容，选择适合的阅读方法，如找出中心句、提取关键信息、勾画关键词；第四步，查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务。 6. 议方法：交流平台 比如在阅读《竹节人》这

学习了这个单元，我知道了要根据目的选择合适的材料。如，要为家人计划故宫一日游，应该重点阅读材料一、材料三和材料四。 10. 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。如，带着

设想 例如 基地 目睹 子孙 8. 莹篮蔼慷慨贡滥裹资基睹矿我会写初读课文>>>> 9. kānɡ最后四笔是点、提、撇、捺。书写指导 10. ɡuǒ 形声字，中间的“果”写得小一些，扁一些，与下面的部件穿

1. 4.1 人体内的化学元素概述4.2 营养与健康第四章 保健与化学4.4 药膳学4.3 膳食平衡与营养效能4.5 食疗学 4.6 老年保健 4.7 减肥问题 思 考 题 健康长寿是人类的共同愿望。