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健教师）和家长，提示学生戴好口罩，配合校医（保健教师） 将学生转移至临时隔离室。 （4） 做好因病缺课、缺勤登记追踪工作，发现学生身体 健康异常时，应及时上报给本校传染病疫情报告人，并配 合做好相关防控处置工作。

医（保健教师）和家长，提示学生戴好口罩，配合校医（保健教师）将学生转移至临时隔离室。 （4）做好因病缺课、缺勤登记追踪工作，发现学生身体健康异常时，应及时上报给本校传染病疫情报告人，并配合做好相关防控处置工作。

状者须及时离校就医或居家观察。 2.登记追踪：及时排查缺课、缺勤人员流行病学暴露史，做好相关记录。严格执行因病缺课、缺勤登记追踪制度，每天了解缺课、缺勤人员病情变化及诊断结果（含核酸检测结果）。 3.

组织学习有关呼吸道传染病的预防知识和学校、班级、学生停课标准，落实防控措施。建立了晨检制度和缺勤、缺课监测，加强疫情监测与报告，班主任每天及时上报晨检情况。开展多种形式的卫生宣教，利用校广播为全校师生

（四）配合卫生部门做好结核病暴发疫情处置等工作。 二、规范实施五项措施 （一）规范开展学校晨检及因病缺课登记 1．由班主任或班级卫生员负责开展晨检工作。每天对学生进行症状监测和筛查，是否具有咳嗽、咳痰

病报告流程》、《传染病防治工作制度》、《小学食品卫生安全应急预案》、《小学卫生检查制度》、《学生因病缺课登记制度》、《健康教育制度》、《来访人员登记制度》、《学生出入门登记制度》等。 二、加强了预防传染病的宣传和教育工作。

病愈返校学生询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。 4.与防治传染病有关的其他情况。 四、晨午检上报 常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。实行零报告制度（无病例也要报告以便统计、上报）。 五、晨午检操作细则 （一）学生晨午检操作细则

广泛深入地开展突发流行性疾病和传染病防治的宣传教育动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。 4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应

（二）晨午检情况要认真真实记录，有异常变化要及时报告。 二、晨午检内容：测量体温，观察学生的精神状态、询问学生健康状况、登记因病缺勤情况。班主任（任课老师）应通过观察、询问等手段，重点检查学生中有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜

制度和因病缺课报告制度，有学生晨检记录和因病缺课情况登记，统计，有学生病假登记，部分学校环境整洁，建立了相应的清扫和消毒制度。但发现存在一定问题:部分学校，尤其是乡级中小学传染病报告制度和因病缺勤追查

制度和因病缺课报告制度，有学生晨检记录和因病缺课情况登记，统计，有学生病假登记，部分学校环境整洁，建立了相应的清扫和消毒制度。但发现存在一定问题：部分学校，尤其是乡级中小学传染病报告制度和因病缺勤追查

预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问， 了解学生出勤＇ 健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。 ☑ 二、 班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1

卫生、学生个人卫生、因病缺课情况)做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。保健教师要认真监督、检查，要求在第一时限掌握学生因病缺课情况，坚决杜绝瞒报、迟

任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课的学生要做详细病因记录。 4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可 以联系的通讯方式。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。

及时反馈异常学生情况，使学生及时就诊。加强每日晨检，及时了解学生健康状况，每月向社区医院上报学生因病缺课监测报告。 3、传染病预防和控治 加强每日晨检，及时了解、掌握学生传染病发病情况，采取有效防控措施。每月向社区医院上报学生传染病报告。

3、各位班主任对全体学生进行体温详细检测，并填写如实记录。 二、晨、午检等级 常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任向学校报告。在疫情期间实行零报告制度（无病例报0）。 三、晨、午检报告、操作细则

事件的发现收集、汇总与报告 管理工作。 2、 疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信 息的收集、汇总与报告工作； 3、 协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事进行调查和迅理，

事件的发现收集、汇总与报告 管理工作。 2、 疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信 息的收集、汇总与报告工作； 3、 协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事进行调查和迅理，

控工作方案和应急处置预案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺课登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传

广泛深入地开展突发流行性疾病和传染病防治的宣传教育动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。 　　4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应