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萤火虫和星星在睡莲丛中游动 谁不喜欢春天，鸟落满枝头 像星星落满天空 闪闪烁烁的声音从远方飘来 一团团白丁香朦朦胧胧 第二次反问，构成一个夏夜般柔美的理想世界 第三次反问，构成一个春天般温馨迷人的理想世界一、诗人对光明的理想世界的向往

B、多指死扣字眼而不注意精神实质。 C、当众讲话时炫耀自己的学识。 把握观点，理清思路： 8. 贬词褒用 无论阅读或写作，我们必须有一字不肯 放松的谨严。（中心论点）文中义： 咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的

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，简称八路军，1937年9月11日改称国民革命军第十八集团军 朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥（ 9 月 11日按全国统一的战斗序列，八路军改称第十八集团军，朱、彭改称正、副总司令），全军共 4.6 万余人。

*寄语寄语“你可以不必踏遍每一条河流，但你却 不可以没有见过大海” ——摘自李泽尧专著《有效管理十八项技能》本资料选自国内最具含金量，最全面的《人力资源顶级方法与实操大全-2010最新经典版》 资料

*寄语寄语“你可以不必踏遍每一条河流，但你却 不可以没有见过大海” ——摘自李泽尧专著《有效管理十八项技能》 2. *李泽尧中国式绩效考核 3. *一套适合中国企业的绩效考核模式 一种针对非人力资源经理的绩效考核方法

划分文言文句子的朗读节奏一般有两种：一是句间停顿，就是需要根据标点符号来确定句与句之间停顿的长短、语调的抑扬；二是句内停顿，就是以词或词组为单位，根据句子成分之间的内在关系来划分朗读节奏。划分句子朗读节奏需遵循以下原则：划分句子朗读节奏

在教室四周贴上一些小纸条，先分组，在规定的时间内看哪组的学生找到的纸条最多。（可以在纸条上写上一些单词，如果找到纸条的同学能将单词连成句子的话就可以得到奖励分，读出纸条的可以得一分） 7. 2.口令歌边唱歌边喊：one

1. 铺满金色巴掌的水泥道5第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 你知道这是什么树吗？它的叶子像什么？ 3. 我们一起走进课文，领略一下法国梧桐在水泥道上留下的美景吧！梧桐树 4. 法国梧桐

发展 2. (本页无文本内容) 3. 一、党的建设：内涵与地位 二、新时代全面从严治党的必要性三、十八大以来全面从严治党的成就 四、十九大对全面从严治党的新部署 目 录五、结合学校实际，全面落实全面从严治党的新部署

延时符 3. 延时符第一部分奉献责任担当是共产党员的基本素质 4. 每一位党员入党时都会宣读入党誓词 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党

机具（工具、设备、机械及其他在作业时用及的机械性器具）。 8.在制原料（零件、原料等，凡是可经修饰、加工处理者皆可充为资料之来源，例如面团、经车床加工的元件、裁切过的线、待加鞋底的鞋。） 9.非在制原料（未加入转化或增饰的过程之原料、零件

机具（工具、设备、机械及其他在作业时用及的机械性器具）。 8.在制原料（零件、原料等，凡是可经修饰、加工处理者皆可充为资料之来源，例如面团、经车床加工的元件、裁切过的线、待加鞋底的鞋。） 9.非在制原料（未加入转化或增饰的过程之原料、零件

机具（工具、设备、机械及其他在作业时用及的机械性器具）。 8.在制原料（零件、原料等，凡是可经修饰、加工处理者皆可充为资料之来源，例如面团、经车床加工的元件、裁切过的线、待加鞋底的鞋。） 9.非在制原料（未加入转化或增饰的过程之原料、零件

清白：一双关语，既指石灰岩经烧制后成为白色的石灰，也象征正直不阿的人品。纯洁，没有污点。 人间：人世间。联系古诗注释，你能大致了解全诗含义吗？试试看，四人小组交流一下。 17. 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，

机具（工具、设备、机械及其他在作业时用及的机械性器具）。 8.在制原料（零件、原料等，凡是可经修饰、加工处理者皆可充为资料之来源，例如面团、经车床加工的元件、裁切过的线、待加鞋底的鞋。） 9.非在制原料（未加入转化或增饰的过程之原料、零件

需 改 进60 可 接 受80 良好100优秀自评 考核人 评价1核心价值观　10%　　　　　　　2团队协作精神　10%　　　　　　　3服务意识　10%　　　　　　　4领导力　10%　　　　　　　5分析

（蒙古族）(蒙古包）mēnɡ ménɡ 9. 词语解释清鲜：柔美：奇丽：柔和而优美。清爽新鲜。奇特而美丽。勾勒：①用线条画出轮廓；双钩。②用简单的笔墨描写事物的大致情况。本文的意思是第①种。 10. 渲染：

委机关和直属部队共8.6万余人，踏上战略转移的征途，开始了著名的长征。留下的红二十四师和十多个独立团等共1.6万余人及部分党政工作人员，在项英、陈毅等领导下，在中央根据地坚持斗争。 党的光辉历程 18

走进课文，和朱老先生一起来感受时光的匆匆。 2. 第 一 课时匆匆2助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测课题解读：“匆匆”意思是十分急忙的样子；形容时间过得飞快的样子。 3. 学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）