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每年10月13日，是中国少年先锋队建队纪念日。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立了全国统一的少年儿童革命组织——中国少年

规定。党章的概念中国共产党第十八次全国代表大会部分修改，2012年11月14日通过。《中国共产党章程》（以下简称党章） 6. 2012年11月16日习近平总书记在党的十八大后发表署名文章《认真学习党章

规定。党章的概念中国共产党第十八次全国代表大会部分修改，2012年11月14日通过。《中国共产党章程》（以下简称党章） 6. 2012年11月16日习近平总书记在党的十八大后发表署名文章《认真学习党章

永远的歌声 3. 细读感悟： 默读课文6-10自然段，用“ —”画出让你感受最深的句子，用“·”画出关键的词语，并在句旁写上你的感受。小组合作学习，讨论，小组代表汇报。 4. 放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问

刺，当它遇到危险时会卷成一团有刺的球。刺猬怕冷，冬眠，睡觉喜欢打呼噜，和人相似。资料宝袋 4. hū乎刺zǎo枣kē颗 hū忽 àn 暗 shēn伸cōnɡ匆cì 会写字字词乐园 5. tōu偷腰 ɡōu沟cōnɡ聪zhuī

school.【详解】Let’s …一般用来提出请求或者建议，意为“我们……”。 句型结构：Let’s + 动词原形 +其他.Let’s go to the zoo!OK! 11. Good morning.Good

法。 13. 这时，青头爬到了牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏!”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 青头运用自己丰富的知识，先是让红头躲开大黄牛的牙齿，然后告诉红头牛有四个胃，让

实验。一次他亲自点燃了导火线。为了看清实验过程，他双眼紧紧盯着火星，凝神注视着…… 突然人们发现一团烟火从屋里飞奔而出，原来是血迹斑斑的诺贝尔挣扎着从火里跑出来。他一边奔跑，一边狂呼：“成功了！成功了！”

人与人之间表示庆贺、友好或敬意所赠之物 2. 　24、十年后的礼物 3. 快速浏览课文，完成填空： （ ）十八岁时在露天音乐会上收到了（ ）送给自己的礼物——（ ）。谁谁什么礼物 4. 爱德华·格里格 (1843-1907)

yì 7. 初chū初中 当初 初一性xìnɡ女性 性格 本性 8. 善shàn慈善 善良 善心恶反义词：善：甲骨文字形，羊下面一只眼睛，表示看起来十分美好。 9. 教：甲骨文字形，像一个老师拿着教鞭督促孩子学习。jiào教教育

不能改变句子的原意。但有时候，适当的改写或删减词语也是必要的。 4.注：说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句。还要注意指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。 3. 一、标点符号的改变

的行为整合规范为6类纪律政治纪律组织纪律廉洁纪律群众纪律工作纪律生活纪律 改：主要特点 11. 将十八大以来的反腐实践成果纳入其中： 不向组织请示报告重大问题 不如实报告个人有关事项 违规出入私人会所

，简称八路军，1937年9月11日改称国民革命军第十八集团军 朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥（ 9 月 11日按全国统一的战斗序列，八路军改称第十八集团军，朱、彭改称正、副总司令），全军共 4.6 万余人。

。翻开它，你会看到一个人如何从落难的水手变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。二十八年，鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段英雄传奇。 5. 鲁滨逊代表一般的人性，无

休息厅或宴会厅的主桌，接待人员引导其他客人入席。 3. 致词、祝酒 正式宴会一般都有致词和祝酒。我国习惯是在开宴之前讲话、祝酒、客人致答谢词。 4. 用餐 主人应努力调节宴会气氛，注意不时地选择恰当的

机具（工具、设备、机械及其他在作业时用及的机械性器具）。 8.在制原料（零件、原料等，凡是可经修饰、加工处理者皆可充为资料之来源，例如面团、经车床加工的元件、裁切过的线、待加鞋底的鞋。） 9.非在制原料（未加入转化或增饰的过程之原料、零件

反财经纪律行为;失职渎职行为;侵犯党员、公民权利行为;妨害社会管理秩序行为等。2015 年版3党的十八大之后，随着全面从严治党的不断推进，原有的《条例》已经不能适应新形势的要求。修订后的《条例》发生了

旁，表音。形声字的识记 15. 练习巩固词语对对碰蝌蚪飞蛾螃蟹鲤鱼 鲫鱼鲨鱼 16. 送小鱼回家蝌蚪蛾鲤鲫鲨 17. 第2课时词句段运用 看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。懒洋洋 慢腾腾

流水速度的缓急不同，人们听到的流水声才会“时时变换调子”。作者巧妙地运用“宽、窄；缓、急”两对反义词来准确地表达溪流的形和声。 8. “走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚

落花生第1课时【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 重难点指导：1.会认本课生字，教师重点指导难写生字，理解生字组成的词语，选择重点词语造句。 (重点) 2.初读课文理清课文层次。 (重点) 3.学习第一段，指导理解重点句子。(难点)