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考虑为了完成计划，需要哪些资源以及通过哪些步 骤去做。第三， 拿到资源后，去做这件事。第四， 完成。第五， 总结。通过做这件事，得到哪些教训及经验，可能下次做这件事的时候，可能用上这些教训及经验。 　　这是完成一项任务最基本也是应该具有的思路

玩、演： 进行简单的交际和角色扮演 Grade 1课程标准目标 8. 《新英语课程标准》中明确指出：在义务教育阶段，学生逐步形成有效的学习策略对于提高学习效果十分重要。同时，布鲁姆说过:“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境

(本页无文本内容) 5. APEC人力资源能力建设高峰会 树立发展新理念，加紧人力资源能力建设； 构筑终身教育体系，创建学习型社会； 普及信息网络，优化学习提高手段； 弘扬创新精神，培养青年人才； 坚持互利互惠，加强交流合作。

作场所。目的　杜绝浪费　　　在生產過程,日常工作中注意節約每一分公司資源 20. 7S含义—总结 整理—空间效率化原则 整顿—时间效率化原则 清扫—找出问题根源，预防问题产生 清洁—标准化原则 素养—7S始于素养，终于素养

1.1 探索勾股定理第一章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时 认识勾股定理[义务教育教科书](BS)八上数学课件 3. 情境引入1.了解勾股定理的内容，理解并掌握直角三角形三边之间的数量关系．（重点）

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1. 1 白 鹭绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com2019新人教版部编本五年级上册语文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容)

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