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法 制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。 A.卡斯特和罗森茨韦克 3.在一个组织结构体系中，为完成一定的任务或使命，设置不同的上下层级机关或部门，使 其在各自职权范围内独立自

的夹角为_____. 【答案】 【解析】180 152 32 60  o o o o 4.若直线l 的一个法向量为 (2,1)n  r ，则若直线 的斜率 k _____. 【答案】 2 【解析】 ，则单位向量

......................................... 2 22.我有一个家................................................

徐秀娟 早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的， 有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰惊鸟的电视录像，就再也忍不住 了，决定亲自去看一看。第 3 页 共 4 页

二、综合展示厅(4 分) 6．下面是放学后丁丁和妈妈的对话，假如你是丁丁，你该如何回答？ 丁丁：妈妈,老师让每一个同学跟家长学会做一道菜，你教教我吧！ 妈妈：你把功课学好就行了，学做菜干什么？ 丁丁：______

要的基础。通过几年的教学实践，本人获得几点心得体会，与大家交 流。 一、精心导入，激发学习兴趣，使学生想学。 夸美钮斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要 途径之一。”学生爱上信息技术课，但这种爱好往往表现在爱玩游戏， 或者上网聊天、看

“情境教学是以生动形象的场景激起学生的学习 情绪为手段,连同教师的语言、情感,教学的内容以及课 堂气氛成为一个广阔的心理场, 作用于学生的心理,从 而促使他们积极主动地投入学习活动,达到学生整体和 谐发展的目

答：单晶体是原子排列方位完全一致的一个晶粒，由于在不同晶向上原子密度不同，原 子间的结合力不同，因而导致在单晶体中的各个方向上性能差异。 对于多晶体中的任意一个晶粒来看，基本满足单晶体的特征，呈现各向异性，但是在多

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅 卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘， 都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶 做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去

分） （一）蚂蚁和玻璃杯 非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，它俩（ ）地在杯底 四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，它们便发觉这根本不可能。 于是，他们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由惟一的路。然而，玻

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又 从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已 经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

光体育锻炼活 动 ， 其 中 员同 样 按上 述方法 进行， 以 此 类推 ， 先结 前 后 站 立 为 一个 组合 ， 每组 最 后一 个组 利用 往返 接 力 、 迎面接 力游 戏 的规则 与方 束 游戏者

战国（公元前475年——公元前221年）——封建社会形成时期。 （约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏。启继承禹位，“家天下”局面开 始；夏朝最终被商所灭；公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立西周，公元前771年周幽王

系在一起 , 双方 的关 系不再 是两个 完全独立 的公司 “ 相互 提供服 务 ” 而是双 方作为一个整体 , 向 市场提供联 合服务 。 其次 , 从 法律 的角 度看 , 代号共享直接涉及 航权间

_ 2．判断下列句子是否正确。 （1） “春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油。”是一个比喻句。 （ ） （2）“这一切怎能不惹人喜爱？”的意思是：“这一切很难惹人喜爱。”（ ） （3）“茁壮”的近义词是“强壮”。（

·国外经济理论述评· 文化与金融研究评述＊ 邓乐平　冉　易 内容提要：文化与金融是２０世纪８０年代刚刚兴起的一个金融研究分支，并逐渐引起金融学者 的广泛兴趣。近年来国外文化与金融的理论和实证研究发展迅速，在文化模型、理论分析、研究方

它在接收时采用在仰角上堆积的几个交叠波束，在发射时采用一个宽仰角波束。在水平方向上波 束都一样窄。必须分别测试这些非互易天线的发射特性和接收特性。 增益、方向性系数和有效孔径 术语天线增益用来描述一副天线将能量聚集于一个窄的角度范围 （方向性波束）

　　头饰、生字词卡片、多媒体课件 教学过程： 一、谜语导入，激发兴趣: 　　亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语： 　　1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：小蝌蚪 　　2、绿衣小英雄，

任意两条相对的经线都组成一个 。 经线圈 这两条经线度数数值相加为 ， 180° 若一条为西经，则另一条为 经。 东 例：30°W 与 组成一个经线圈。 150°E 19.任意一个经线圈，都可以把地球分成两个

一是事业发展和取得成就的机会。对事业的热爱以及强 烈的成就动机是绝大多数人才的重要特征之一。人才在判断 一个地方或一个组织是否有吸引力时，最重要的评价依据之 一就是那里是否存在潜在的事业发展机会以及是否有可能为