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语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 语文园地八1第1课时 3. 1.阅读童话故事，激发想象力。(难点) 2.体会近义词的不同用法。（重点)学习目标 4. 神笔马良 5. 白雪公主 6. 卖火柴的小女孩

1. 小清新夏荷教师说课PPT汇报人：XXX/毕业答辩/ 开题报告/ 教育通用/计划总结/Thesis defense Thesis defenseThesis defenseThesis defense

1. 2020人教统编版《道德与法治》五年级下册 第二单元 公共生活靠大家5.建立良好的公共秩序第1课时 2. 　脑体操：如果世界上没有秩序会怎样？ 如果世界上没有秩序，那就会一片混乱，人们乘车不排队，

哪一首？《游子吟》 2. 看到天上的月亮就会不由想起哪位大诗人写的哪首古诗？《静夜思》 3. 第一课时第二课时第三课时部编人教版 语文 三年级 下册1 古诗三首 2019年新人教版部编本三年级下册语文

1. “开学第一课”《疫情防控教育和爱国主义教育》 汇报人：xxx 2. 前言此次“开学第一课”主题教育共六个主题，旨在引导学生厚植爱国主义情怀、弘扬抗“疫”精神，教育学生正确对待疫情，科学防范疫情，

清明节旧时又叫踏青节，在冬至后的第104天，大约在阳历四月五日前后，是二十四节气之一，也是中国传统的祭祀节日。有扫墓、踏青等习俗1.扫墓指给逝去的亲人祭祀扫坟的整个过程，包括给坟除草、清扫垃圾、献花、祭祀等。2.踏青又叫春游、探春、寻春，在百花齐放的春季，结伴到郊外原野远足踏青，并进行各种游戏包括蹴鞠（古时的足球运动）、荡秋千、放风筝等。

请同学们读3~4段，看看小骆驼在沙漠中遇到了哪些困难？他和妈妈又是如何应对的？

1． 横向连续摆三个正方体，在左边第一个后面再摆一个。2． 分别从物体的前面、上面、左面进行观察。3． 用小正方形摆出你所在位置观察到的平面图。

1. 品读释疑21 文言文二则 2. 学习《伯牙鼓琴》时，首先借助注释和工具书读懂课文内容，然后围绕“伯牙为什么绝弦”这一问题，深入理解课文，体会伯牙为纪念知音子期而破琴绝弦的真挚情感。方法导学 3.

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。 4. 学习第二自然段 （一）自主学习 读课文第二自然段，说一说第二自然段一共有（ ）句话，第一句讲了荷花开了不少了，第二句主要讲了（

口卷入战争，伤亡人员1000万，给人类带来了空前的浩劫。 6. 自己阅读课前的阅读提示，用笔圈画出学习要求，带着疑问读课文。朗读课文 扫清障碍 7. 战争给人民造成深重的灾难，带来难以弥和的创伤。默读

1. 新课导入记得早先少年时 大家诚诚恳恳 说一句 是一句清早上火车站 长街黑暗无行人 卖豆浆的小店冒着热气 从前的日色变得慢 车，马，邮件都慢 …… ——从前慢感悟歌词中的日子，说一说和现在的生活有什么不同呢？1

1. 测量“小灯泡电功率” 校本作业讲解2018年秋季南安市实验中学教研片教学观摩研讨课授课老师：陈力时间：2018-12-13 2. “3．图1为某同学在做电学实验时的电路的一部分，根据此电路图，你可以判断该同学正在做的实验是（

、对研究的痴心取得了不菲的成绩。来吧，让我们学习这篇课文，一起探寻真理的诞生过程。 2. 语文 六年级 下册16 真理诞生于一百个 问号之后第一课时第二课时 3. 叶永烈 著名科普作家、传记文学作家。

这一数量已接近全国重症医务人员资源的1 0%。一方有难，八方支援 8. (本页无文本内容) 9. (本页无文本内容) 10. 8000斤冬瓜、 上海青、 香菜， 是河南沈丘白集镇退伍 老兵王国辉驱车300公里，

1. 复课开学 防控疫情开学第一课加强疫情防控共建平安校园演讲人：xxx 2. 目 录1.新型冠状病毒是什么及相关症状 2.复学时学校及学生防护指南 3.学校开学后校园疫情预防具体该怎么做 4.学生疫情复学心理教育

他们指谁？听了老师的朗诵，你想到了些什么？第1课时 3. 你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流机会并不多。让我们借这次习作的机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交谈”。习作内容 4. 和他们说些什么呢？

建议加强依兰特在外地的传播力度传播内容分析 上半年各品牌传播集中在1月，爱丽舍、宝来与威驰在1月传播量都占到其上半年度传播总量的50%左右 建议：依兰特在在上市前后大密度传播 传播时间和传播量分析 各厂商传播内容以产品信息和

预防知识餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后，要记得洗手。洗手时，要注意流动水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓时间不少于15秒。勤洗手，强防护，注 意手卫生 14. 预防知识正确佩戴口罩戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有

你看到的柳树是 什么样子的？ 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. (本页无文本内容) 10. (本页无文本内容) 11. 　　放声朗读课文，结合拼音认读生字，同学间可互相交流。