《春到梅花山》教案
《春到梅花山》教案 《春到梅花山》教案1 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课9个生字，正确认读生字组成的词语，重点掌握“寒”“挨”“欢”“息”的笔顺。两条绿线内的只识不写。认识四个偏旁。
2021-12-29
410
0
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 747702个资源
P39 P8 《梅花魂》教学设计三
《梅花魂》教学设计三 学习目标 ①认识魂、幽等12个生字，会写魂、缕等14个生字，能正确读写飘泊、玷污等词语。 ②有感情地朗读课文，读懂课文，能从句子中感受外祖父的思乡之情。 ③从课
2023-05-23
313
0
P3 《梅花魂》教学设计（5）
《梅花魂》教学设计(5) 一、歌曲引入，回顾上节内容 1．送歌曲 上节课大家表现非凡，个个闯关成功，恭喜进入下个环节学习。为了祝贺与鼓励，老师带来这首歌──《故乡的云》。 2．回顾课文
2023-05-23
370
0
P7 青梅贷管理办法
青梅贷管理暂行办法 第1章总 则 第一条 为深入贯彻落实党的十八大报告和《农业“一镇一品”工程实施意见》的有关精神，进一步加大强农惠农富农的支持力度，切实增强农村发展活力和农民增收致
2016-01-08
5054
0
P4 《梅花魂》教学设计
《梅花魂》教学设计 教学目的： 1、了解梅花的品性，体会外祖父酷爱梅花，眷恋祖国的情感，引导学生有感地朗读课文。 2、引导学生就课文内容提出问题、分析问题、解决问题的能力以及自主学习能力。
2023-05-23
375
0
P7 《一剪梅》教学设计
《一剪梅》教学设计 教学目标： 知识与能力：培养学生诗词鉴赏能力，把握李清照词深婉细腻的艺术风格 过程与方法：采用诵读法，自主探究法来品味词的意境。 情感态度与价值观：提高学生审美情趣，让学生从美文中获得美感。
2023-07-02
269
0
P34 新生儿梅毒PPT
1. 新生儿梅毒 2. 梅毒的起源西方学者认为，15世纪以前欧洲无梅毒。 1492年，哥伦布第一次航行到美洲，一些水手将此病传播到西班牙、意大利。 1494年，法兰西国王查理第八世招募各国士兵远征意大利，梅毒蔓延于意大利国内。
2019-04-27
1577
0
P23 腊梅的诗句100首
腊梅的诗句100首 腊梅的诗句（一）： 1、晨见梅花愁，今见梅花笑本有东风孕满怀，春伴梅花到--郭沫若卜算子咏梅 2、墙角数枝梅，凌寒独自开遥知不足雪，为有暗香来--宋王安石梅花 3、
2021-05-16
645
0
P4 杨梅种植收购合同
杨梅种植收购合同 合同编号 收购方(甲方)：__________________________________________________ 种植方(乙方)：____________
2013-10-15
695
0
P98 《梅花魂》语文教案
《梅花魂》语文教案 《梅花魂》语文教案1 【教学要求】 １、理解课文内容，体会华侨老人眷恋祖国的感情； ２、了解梅花的品格，学习这种品格； ３、有感情地朗读课文； 【教学重点、难点】
2021-11-05
608
0
P10 《梅花魂》教学设计
《梅花魂》教学设计 教学目标： 1. 认识12个生字，会写14个生字。正确读写“缕缕、幽芳、漂泊、唯独、顿时、玷污、稀罕、抹净、离别、大抵、精神、品格、灵魂、骨气、民族、气节、磨难、欺凌、秉性、境遇
2019-08-06
1069
0
P63 医药销~1-梅高
1. 营销通路的系统分析与管理 2. 营销管理概念销售管理的机制 销售管理的定义 管理者的职能 管理者的基本要素 商务经理所起的作用 销售模拟图 3. 商务经理职责完成公司下达的各项业务指标 保持销售渠道的畅通
2010-12-09
11388
0
P2 《梅儿》读书笔记
《梅儿》读书笔记 读了天水本土小说《梅儿》之后，开始感觉到这个世界离我们的预期太远。托老爷子说过，不幸的家庭各有各的不幸，可在我，却总是以为每个人每个家庭都是能够争取幸福的。 一直以来喜欢在
2013-03-02
510
0
P4 《梅花魂》教学设计（4）
《梅花魂》教学设计(4) 学习目标 1．认识12个生字，会写14个生字。正确读写梅花魂、缕缕幽香、葬身异国、腮边、白杭稠、甚至、无所谓、输理、华侨、衰老、手绢等词语。 2．正确、流利、有
2023-05-23
403
0
P3 中国风-梅PPT模板
1. 新年2011辛卯年(兔年)2. 只有雪地上留下艰辛的足迹，才会懂得活的珍贵，活的炙热。hi-hoo 祝您在新的一年中你的生活美满幸福，前程似锦，吉星高照，财运亨通，合家欢乐，飞黄腾达!3. THANKS!谢谢观看
2009-12-22
17575
0
P2 4梅花魂预习单
课题 4梅花魂 时间建议 10~15分钟 预 习 内 容 熟读 课文 1.本文共有（ ）个段落。 2.带着对梅花的喜爱和岁祖国的热爱之情阅读课文第三段。 预习 生字 1.给下面的生字补全音节,再读一读
2020-03-05
2639
0
P4 《梅花魂》导学设计
《梅花魂》导学设计 【学习目标】 1.认识12个生字，会写14个生字正确读写“缕缕、幽芳、漂泊、唯独、顿时、稀罕、离别、大抵、精神、品格、灵魂、骨气、民族、气节、磨难、欺凌、境遇、毕竟、梳理、衰老、
2020-02-26
924
0
P4 梅花魂说课稿
《梅花魂》说课稿 包健铭 2020.8.8 《梅花魂》说课稿 尊敬的各位评委、老师： 下午好！今天我说课的内容是人教版小学语文五年级下册第一单元第四课《梅花魂》。这是一篇略读课文。所以,我将结合略
2020-08-26
652
0
P5 《梅花魂》教学设计（2）
《梅花魂》教学设计(2) ↘读三哭，感悟真情 ①读课文，找出并用画出有关描写外祖父哭了的语句，读一读，共有几处？（共有三处：教我读诗词时；得知不能回国时；送我们上船时。） ②学生听录音跟
2023-05-23
343
0
P3 《梅花魂》教学设计二
《梅花魂》教学设计二 第一课时 ↘激发情感，导入新课 1．看梅花图，说梅花特点。 2．是啊，别的花大多春暖才开花，只有梅花在冬天开放，越是寒冷，它越开越精神。今天，我们又来学 习
2023-05-23
510
0