2015小学数学国培总结
2015小学数学国培总结 通过这次培训,使我在思想上有了很大的进步,对新的教学理念又有了更进一步的理解,对于这次培训,感触很深,收获也很多: 一、课程学习与研讨交流收获 将近一个月的学习
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2015小学数学国培总结 通过这次培训,使我在思想上有了很大的进步,对新的教学理念又有了更进一步的理解,对于这次培训,感触很深,收获也很多: 一、课程学习与研讨交流收获 将近一个月的学习
教师国培网上学习总结 时光飞逝,岁月流转,转眼间,两个月的国培网上学习就要结束了。喜悦伴着汗水,成功连着艰辛。两个月弹指一挥间,来不及驻足就已飞逝而过,然而,却在这短短两个月的时间里,通过“新思
幼师国培心得总结 一、对国培计划的重要性和必要性的认识 二、感觉其内容的丰富性和别致性 三、培训形式多样,参与性强 四、理论性和实践性强 五、对我业务知识和技能的提高 六、感觉可以进一步完善之处
教师国培总结 感谢国家对教育的大力扶持,感谢学校领导给我这个宝贵的学习机会。 能和来自全国各地的同行精英们在一起学习和交流,能得到名校名师的点拨教导,对于我来说,是一个非常难得的机会。将近三个月
小学数学国培学习总结 今年,能参加国培跟岗的学习,我感觉真的很荣幸。国培这一学习平台的铺设,让来自四面八方的我们能相聚一堂,相互交流,共同学习,取长补短,共同提高,多好的再学习、再提高的机会啊!
国培总结:在历练中成长 在洛阳参加国培期间,我有幸聆听了洛阳市名师吕晓峰、潘清珠、张艳芬的讲座,了解了他们的成长之路。 他们都是在历练中成长起来的。张艳芬老师曾参加省优质课大赛获得一等奖,后
**县国培工作总结 在省教育厅、市教育局正确领导下,内黄县教育局认真贯彻、落实了《教育部 财政部关于改革实施中小学幼儿园教师国家级培训计划的通知》文件精神,以国培为引领,建立以校本研修为基础的“国培”、
国培工作总结:愿将“国培”进行到底 “铜仁教学技能初英1班”辅导教师 安华 今年已经是我第三次担任“国培计划”远程培训辅导教师,虽然每次合作的网站不同,但其基本原理一样,因此,我工作起来也
国培承载着我们远航――国培总结 带了三届毕业班,懈怠情绪刚刚抬头;再加上又换了新教材让我产生许多不惑和迷惘。这时国培把我吸纳进来了。 刚开始,我即欣喜又很紧张。欣喜我得到的学习机会,紧张的是
精选研修总结 赵本山小品《不差钱》里面有这样一句台词:人这辈子最痛苦的就是人活着,钱没了。人生有涯,而学海无涯。通过这次研修,我想说,人这辈子最痛苦的就是不能在有生之年把所有的知识全部学玩。当我
校本研修个人总结 理学家马斯洛认为:一个学生如果失去爱和尊重,那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上,为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围,这样才能有利
我的网络研修总结 个人信息 姓名 省(市) 所在单位 任教学科 任教学段 杨杰 贵州省毕节市黔西县 五里乡茶林小学 语文 小学 研修自检 请您对照下表中的研修要求,检查您是否按要求完成了所有培训内容!(自检项不需填写)
教师研修总结 宿州五小高洁 通过培训更进一步明白自己作为新时代教师的使命,在研修过程中,我坚持进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,学习各位老师的优秀教案和教学方法,我受益匪浅。透过这次学习,解
网络研修总结 这次的研修给我留下了深刻的影响。它像一架云梯,让我不断的向上攀登。本次培训使我深刻地认识到,信息技术的教学与传统信息技术教学最大的不同在于课堂中注重交流,注重互动,注重联系学生的生活实
个人研修总结 我的研修总结 个人信息 姓名 彭宏秀 任教学科 英语 省(市) 应城市 任教学段 高中 学校(单位) 应城市第二高级中学 教龄 22 研修总结 参加“**省中小学教师信息技术提升平台
暑期研修总结 为期六天的暑期研修将要落下帷幕,梳理这几天的学习,让我印象最深的关于写作教学的一段视频,我对信息技术在课堂教学环节的应用也有了新的认识。 一、 信息技术在写作教学中的应用
暑期远程研修总结 10天的培训生活,转眼已近尾声。回想10天的培训,虽然每天面对的是巨大的困难,虽然每天都是腰酸颈痛、身心疲惫,但总的感觉心中还是充满着沉甸甸的收获。 10天来,每天坚持课程
2020年暑假参加了荥阳市教市进修学校组织的中小学幼儿园继续教育岗位培训,通过学习收获多多。从以下几个方面做以总结: 一、丰富专业知识,加强业务学习 1、加强专业能力的培养,促进知识结构发展,具备新的教育思想,教育理念、
小学语文研修总结 作为一位语文教师,对语文教学有了一点想法,如下: 一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生
远程研修总结2016 通过学习,使我在教育教学理念上发生了变化,对于一个上岗一年的老师来说起到了积极的促进作用,对教育教学工作有了一种新的理解。这一段时间,我积极参与了课题的讨论,并且发表了自己