争当标兵活动评选方案
争当标兵活动评选方案 今年以来,市关心下一代工作委员会(以下简称关工委)将省关工委“三项活动”和我市“从我做起,走向文明”主题实践活动相结合,创新开展了“老少携手,从我做起,走向文明,争当标兵”
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争当标兵活动评选方案 今年以来,市关心下一代工作委员会(以下简称关工委)将省关工委“三项活动”和我市“从我做起,走向文明”主题实践活动相结合,创新开展了“老少携手,从我做起,走向文明,争当标兵”
“学院十星”评选细则 为表彰先进,传承优秀德行,文学院将在全院评选各方面表现优异的学生,授予“学院十星”荣誉称号,一方面对优秀学子予以表彰,同时鼓励全院学生向先进学习,树立典型,彰显榜样力量。同
考核内容:科(室)领导及所属人员创建认识明确,态度端正,能积极组织参与创建工作及活动。科(室)有创建申请和计划,有半年和全年创建工作总结有科室与干部职工签订的精神文明建设责任书。 2. 考核标准:科(室)领导及人员对创建工作认识不到
教育基金助学金发放工作总结 我市XX年度黄xx教育基金助学金发放工作已于十一月中旬全面完成。全市共有受助贫困生840人,其中男生303人,女生537人,分别占受助总数的36% 和64%。受助学生
高中的助学金申请书11篇助学金申请书高中 下面是我整理的高中的助学金申请书11篇 助学金申请书高中,供大家品鉴。 高中的助学金申请书1 尊敬的各位领导: 我是xx县孟坝中学高二级学生。现在因家庭出现困难特向政府申请贫困助学金。
获得贫困生助学金体会:助学金的关爱 在这个世界上,有太多的东西需要珍藏。例如,精美的邮票、价值连城的古董、珍贵的名人字画……但是我认为更值得珍藏的是――“助学金的关爱”,它是世间最珍贵的东西。
志愿者星级人物评选评选方案 时间:下周四晚上7点 地点:系楼109 人数:实践部全体成员以及部长还有各个班班长书记(班长书记来一个即可) 评选范围:大二至大四公共卫生学院全体学生 评选种类及人数:1.
优秀的班级评选主持词 齐:各位老师:大家好! 正:初一第一学期的时光在不经意间悄然流逝,伴随着急促的步伐,我们初中生活的第一个学期过得充实而精彩。 副:今天,又迎来了第一次优秀班级的评选,我们
金洼小学“读书达人”评选活动方案 阅读,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;阅读,能 引导我们明理,学会如何做个有修养的人;阅读,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引
学科论坛评选办法 为确保本次学科论坛评选公平、公正、科学、合理,将采用指定评委与网上投票评选相结合的办法进行。具体办法如下: 一、评委 1.指定评委:每镇(办)、局直学校每学科推选一名最优秀的名师、
主题团日方案评选结果 备注 大兴一职 李小凯 《美好青春,奉献奥运》 1 一等 兴华中学 李娟 《燃青春之火,与奥运同行》 2 一等 大兴三职 申马达
公司优秀员工评选办法 为了表彰为公司作出突出贡献的优秀员工和先进集体,同时激励全体员工奋发进取,加速公司的,企业文化建设,每年末在公司范围内开展金、银牌员工和优秀管理人员、先进集体评比活动,评比办法如下:
优秀员工评选方法。 二、适用范围 适用于公司内部已转正的正式员工,包括各部门、分厂、科室人员。 三、评选原那么 1、优秀员工应符合本评选方法中的申报条件; 2、优秀员工选应能够获得评选小组60%及以上员工认同;
优秀护士评选方案3篇 优秀护士评选方案 为进一步推动我院精神文明建设,促进我院护理工作的发展,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献
学习型班组评选条件 1、班组学习氛围浓,学习自觉性强,能互帮互学,共同进步; 2、班组成员能积极参加企业和上级有关部门组织的各类学习和业务培训; 3、根据企业发展的要求,能经常组织班组人员开展针对性的班组业务知识学习;
星级员工评选及奖励方案 【目的】 提高员工的工作积极性、工作热情;增强团队凝聚力、学习兴趣及工作态度,同时也是对日常服务工作中员工的出色表现的一种褒奖。 【星级】 用星的数量表示员工的等级,星级分为
日照市金海岸小学 第十三届“十大金牌少年”“优秀班干部” “金星少年”“美德少年”评选方案 一、指导思想 为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,紧紧围绕
数控“鲁班”** 开篇:在山东省南部的**是一块文化底蕴深厚的地方:这里有7300年的始祖文化、4300年的城邦文化、2700年的运河文化、130年的工业文化。 **人杰地灵,这里是科圣墨子、车祖奚仲、工匠祖师鲁班故里。几千年的文化积淀在这里传承、发展。 入题:位于山东省**市长**路与榴园大道交界处的**区职业中专(拍摄职业中专全景、大门、制造技术中心等)有一位鲁班传人,他就是全国职业院
“书香教师”评选工作方案 一、 指导思想: 坚持以读书引领教师发展,打靓精神底色,营造良好的育人氛 围,促进学校可持续发展。 二、 评选方式: 采取自荐、他荐相结合的方式。