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学习违反中央八项规定通报 研讨交流学习体会 近期，我对关于5起违反中央八项规定精神典型问题的通报进行了认真学习，通报中都是党员领导干部违规收受好处、吃请、旅游、礼品礼金、套取党组织活动经费设立“小金

关于“扬优势、找差距、促发展”研讨交流发言 按照安排，现就围绕“扬优势、找差距、促发展”这一主题作如下交流： 一是注重强化乡村规划，彰显文化形象，提升发展水平。做好规划，是乡村建设的基础，更是乡村振

整治群众身边的不正之风和腐败问题交流研讨材料 根据县委理论中心组安排，我近期重温学习了习近平总书记关于整治群众身边的不正之风和腐败问题有关重要论述，对群众身边的不正之风和腐败问题有了更深的认识和体会。下面，我结合实际，从三个方面与大家作简单交流。

剪纸艺术培训交流研讨会发言稿 　　---浅谈对民间剪纸的认识和提高 　　尊敬的各位领导，专家，剪纸爱好者，大家好： 　　首先感谢组织的这次剪纸培训活动各级领导，给我们提供学习交流的平台。 　　根据大

党员领导干部十九届四中全会精神研讨交流材料 近期以来，通过细读公报原文、聆听宣讲辅导、深入学习研讨，进一步加深了对党的十九届四中全会精神的认识和理解，深刻认清了中国之“制”的显著优势，找到了中国之“

在理论学习中心组专题研讨交流会上的发言稿 同志们： 党的二十大报告对党的建设和组织工作提出了明确要求，市委组织部门必须始终坚持组织工作服务党和国家事业发展，全面贯彻落实新时代党的组织路线，深入学习贯

在团市委理论学习中心组专题研讨交流会上的讲话 同志们： 深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，共青团××市委认真贯彻落实党中央决策部署和市委工作要求，坚持高站位谋划、高标准部

 学习交流研讨材料：党员干部要树立正确的政绩观 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求读原著、悟原理，坚持学思用贯通、知信行统一

在理论学习中心组学思想专题研讨交流会上的发言 同志们： 习近平总书记强调：“要从新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平。”党

“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”交流研讨材料 习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，“要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克

 在办公室机关党支部政治观专题研讨交流会上的发言 同志们： 党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的高度，强调领导干部要树立和践行正确的政绩观，为广大党员干部干事创业指明了前进方向，提

民营企业亲清关系思考体会交流研讨发言 各位领导、各位来宾，大家下午好。首先感谢研讨会的主办方和组织者给我参加会议的邀请，使我有机会和大家一起来讨论、交流新时代新形势下的政商关系。下面我以一个民营企业

学思想、强党性读书班专题研讨交流发言材料 　　近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以

 “廉洁奉公树立新风”集体研讨交流发言 按照市委主题教育学习安排，近段时间，我对习近平总书记关于全面从严治党重要论述反复学习、体会。习总书记的重要论述有很强的政治性、思想性、指导性、针对性，每读一遍

2023“解放思想大讨论”活动研讨交流发言材料 各位领导、同事们: 根据会议安排,现就“解放思想大讨论“活动谈谈我的认识和体会,不足之处,敬请批评指正。 一、“解放思想大讨论“活动的重要意义 解放思想是改革开放以来我党始终坚持的思想路线

 乡镇基层干部学习“六大纪律”交流研讨材料 尊敬的各位领导、亲爱的同志们： 大家好！我倍感荣幸能够在此与大家共同深入探讨《中国共产党纪律处分条例》中“六大纪律”所蕴含的深刻内涵。身为乡村基层的干部，

 彭清华书记在“川港澳合作周·走进香港” 经贸合作论坛上的致辞 (2018年11月8日) 尊敬的董建华副主席、林郑月娥特首、王志民主任、谢锋特派员、谭本宏司令员、黄柳权副主任，各位嘉宾、各位朋友，女士们、先生们：

如何推动黄河流域生态保护和高质量开展思考和建议 抢抓机遇主动对接积极融入推动黄河流域生态保护和高质量开展 XX年9月，在郑州主持召开黄河流域生态保护和高质量开展座谈会，前不久又在南京主持召开了全面推

  2010年县交通局开展创先争优活动经验交流材料—交流材料   　　为巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，中央、省、地、县各级党委周密部署在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。这与全省公路

扩权强县体制改革推动社会经济发展建议材料—交流材料   　　近几年，全国部分地区，如：浙江、湖北、河南、山东、福建、湖南、辽宁等省先后根据本省实际，将部分归属于地级市的经济社会管理权和社会管理权限直接赋予