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随着信息技术的飞速发展小学语文课堂教学中也开始广泛 应用计算机互联网技术，这些先进科技手段的使用有效提高了 学生收集和处理信息的能力。掌握一定的信息技术是新时代人 才必备的基本技能之一，因此，小学语文课堂教学也应该与时

Features Output Current of 1.5A Thermal Overload Protection Short Circuit Protection Output transistor safe area protection No external components Package：TO220 Output voltage accuracy: tolerance ±2%General DescriptionTX78XX is three-terminal positive regulators. Oneof these regulators can deliver up to 1.5A ofoutput current. The internal limiting and thermal-shutdown features of the regulator make themessentially immune to overload. When used as areplacement for a zener diode -resistorCombination, an effective improvement in outputimpedance can be obtained, together with

1.轨迹问题1. 如图，M 是抛物线上 y2=x 上的一点，动弦 ME、MF 分别交 x 轴于 A、B 两点，且 MA=MB. （1）若 M 为定点，证明：直线 EF 的斜率为定值； （2）若 M 为动点，且∠EMF=90°，求△EMF 的重心 G 的轨迹解：（1）设 M（y20,y0），直线 ME 的斜率为 k(l>0)则直线 MF 的斜率为－k，方程为 20 0 y y k x y    ( ).∴由20 02y y k x y ( )y x     ，消 20 0 x ky y y ky 得     (1 ) 0解得20 021 (1 ), F Fky kyy xk k   ∴0 02 20 0 0 02 2 21 1 21(1 ) (1 ) 4 2E FEFE Fky kyy y k k k kx x y ky ky kyk k k          (定值)所以直线 EF 的斜率为定值（2）当     EMF MAB k 90 , 45 , 1, 时 所以 直线 ME 的方程为 20 0 y y k x y    ( )由20 02y y x yy x     得 20 0 E y y ((1 ) ,1 )  同理可得 20 0 F y y ((1 ) , (1 )).   设重心 G（x, y），则有2 2 2 20 0 0 00 0 0 0(1 ) (1 ) 2 33 3 3(1 ) (1 )3 3 3M E FM E Fx x x y y y yxx x x y y y yx                      消去参数 0y 得 2 1 2 2 ( ).9 27 3y x x   xyO ABEFM2. 已知椭圆1( 0)2222  a  b byax的左

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曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。

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1 适用范围适用于 110～500kV 电网工程建筑物的屋面隔热、防水施工。2 编写依据表 2-1 编 写 依 据序号 引用资料名称1 GB 50300《建筑工程施工质量验收统一标准》2 GB 50207《建筑屋面工程施工质量验收规范》3 GB 50345《屋面工程技术规范》4 DL/T 5201.1《电力建设施工质量验收及评价规程 第 1 部分：土建工程》5 《10kV～500kV 输变电及配电工程质量验收与评定标准 第三册：变电土建》（2012版）6 《基建工程质量控制标准（WHS） 第 3 分册：变电土建工程》（2012 版）7 Q/CSG 11105—2008《南方电网工程施工工艺控制规范》8 工程设计图纸、施工组织设计（方案）等技术文件

获取信息的方式比较 少，教学观念很难随着社会改变更新换代，大部分小学语文 课堂就是教学生认字写字，忽略学生语文能力的培养，使语 文课堂死板生硬，学生没有学习兴趣。 3.老师趋向老龄化，缺乏科技创新。 农村

版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课堂 10 分钟达标 　 　 Nearly all the visitors to the southeast

会计资料名称 计量单位 数 量 备 注一、 2018 年度预算和 1 至 3 月份的预算执行情况资料二、《银行存款余额明细表》三、 2018 年度 1 至 3 月份会计凭证四、 2018 年度 1 至 3 月份会计账簿五、 2018 年度 1 至 3 月份会计报表六、 2018 年 3 月份银行对账单复印件及账户注销凭证七、 2018 年 1 至 3 月份总账科目发生额、余额表八、债券债务明细表九、应缴财政专户明细表十、对外投资明细表十一、拨入经费及其他收入明细表十二、固定资产明细表十三、 2018 年 3 月工资明细表十四、其他应移交的会计资料（按内容填列）1、行政事业单位收费许可证复印件2、单位财务专用章3、税务登记证、法人代码证复印件移交单位（公章）：负责人：经办人：年 月

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摘要：为去除多晶硅中的 B 和 Fe 元素，人们必须对硅原料进行高温增氧预处理，在熔炼坩埚中敷设两块叠放的高纯 SiC 板，对其进行电子束炉熔炼提纯。研究表明，对粒径小于 25 mm 块状硅料进行增氧预处理和电子束炉熔炼提纯后，B、Fe 杂质元素明显降低，B 和 Fe 去除率分别可达 99.25% 和 99.7%；在熔炼坩埚中敷设两块叠放的高纯 SiC 板，可以明显提高 B、P 的去除率，降低熔炼能耗，熔炼直接能耗为 20 kW·h/kg；而对硅块料增氧预处理，硅熔炼的挥发损失较大。