资料:考研高频词汇
年阅读 5] 七大 工业国去年的平均通货膨胀率将至仅 2.3%,接近 30 年来的最低水平,今年七月略微升至 2.5%。 involve [inˈvɔlv] vt.使卷入,陷入,使参与 [真题连线] Deliberate
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年阅读 5] 七大 工业国去年的平均通货膨胀率将至仅 2.3%,接近 30 年来的最低水平,今年七月略微升至 2.5%。 involve [inˈvɔlv] vt.使卷入,陷入,使参与 [真题连线] Deliberate
年人,新一代老年人更加地乐于尝试他们信任的娱乐和消费项目。从 2016 年微信 公布的数据来看,55 岁以上的微信用户使用微信红包的比重达到了 64.6%,每月 平均发送微信红包次数为 25 次,与微信的典型用户的 28 次不相上下。老年人春
统 挑 战 适 时应 变 ’ 以 至 于全球 峰会 次数 近 年超 过历史 时期 , 仍 收效甚 微 。 全球 经 济长 期 低迷 , 巳 经而 且 将持 续对 中 国 经济 发展 产 生 负 面影
【C-2】提供适宜技术,安全使用设备和药品。 提供常见病、多发病的规范诊疗,能规范提供中药饮片、针刺、 艾灸、刮痧、拔罐、中医微创、推拿、敷熨熏浴、骨伤、肛肠、其他 类等项目中的 6 类中医药技术方法,能提供辖区居民需要的、与基层
619-2013); 17)《节水灌溉工程技术规范》(GB/T50363-2006); 18)《微灌工程技术规范》(GB/T50485-2009); 19)《灌溉与排水工程设计规范》(GB 50288-99);
三、保持贮氨器压力与冷凝器压力一致,不得超过 1.47MPa。 四、贮氨器应每月放油一次。放油时,放油阀微开,待放油管结霜时,停止 放油,关闭放油阀。 【范例 5】排液桶操作规程 一、排液桶在使用前,操作人员必须检查的事项。
呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们看到这金黄的银梨,就会 想到山区人民的生活一定比蜜还甜。 走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股清香,当好客的主人把又大又4 甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极
面——按几何学讲,不具有厚度。“面”是指自然地理 环境中具有一定厚度的空间,但同整个自然地理环境相比, 面是近地表的一个薄层,其厚度微不足道。 代表了讲求实际的研究方向。未划分 出明确的界限,极地、高山、沙漠很少有 人类活动或人类足迹的未到的地方,这种
在开始正式实习前,我们先用了一个上午的时间在本工程技术总负责王经理 的指导下,仔细阅读了该工程的所有建筑图纸。除了我们在课堂上比较常见的平面 图、立面图外,还有施工步线图、给排水图、整体规划图等,大概有近二十张图纸。 这让
该做什么、协调关系是什么 以及要达到什么要求等,把 目标责任落实下来。 《目标管理》培训 37 37 课堂练习 以下是某公司总经理2008年经营目标: 1. 增加20%销售额; 2. 降低10%成本; 3
系密切,而且教育又具有其相对独立性。 正确。专家解析:在这样的前提下问题解决的可能性较大。 49.课堂教学主要是传授学生知识,使学生获得直接经验。 此观点是错误的。在教学过程中,学生通过学习主要获得的
同,对共产主义信仰的不犹豫不含糊不动摇,是 党和国家的希望所在。要切实推进社会主义核心 价值观进教材进课堂进学生头脑,要在学生中实 施青年马克思主义者培养工程,要抓好思想政治 理论课的主阵地、主渠道作用,切实用社会主义
考点是具备可考性的知识点。 考点分冷热、难易、大小和轻重等。做好三项研究 • 二、研究方法 • 1. 教的方法: • 教师在课堂上的“讲”应该是: •(1)讲学生不易理解的; •(2)讲学生不易想到的; •(3)讲教师自己的见解。做好三项研究
在拼音教学中,要充分利用插图,教学多媒体,在语境中学习,培养观察能 力与语言表达能力。 3.优化课堂行为,备好每一堂课,使学生上完课后都能有所得,都有充实感。 教学进度 教学内容 课时数 周次 入学常规教育
2.在拼音教学中,要充分利用插图,教学多媒体,在语境中学习,培养观察能 力与语言表达能力。 3.优化课堂行为,备好每一堂课,使学生上完课后都能有所得,都有充实感。 教学进度 教学内容 课时数 周次入学常规教育
单位如果放弃免税,实行按内销货物征税的,应向主管税务机关提出书 面报告,一旦放弃免税,36 个月内不得更改。 7. 小型微利企业普惠性税收减免政策执行期限为 2019 年 1 月 1 日至 2020 年 12 月 31 日。(
) A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉 2.雾霾天气 PM2.5(大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物)超标,对人体造成危害。 PM2.5进入人体的途径为(D ) A.外界→咽喉→食道→肺 B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。 5.按要求改写句子(4 分) (1) 丁香确实该和微雨连在一起。(改为反问句) (2) 死亡在洪水中向人们逼近。(改为拟人句) 6.积累运用(20 分)
| 庄文勤 赏析 | 叶丽琳 【编者寄语】 这里西倚苍山,东临洱海;雕梁画栋,斗拱重叠;清净自由,微风拂面。漫步古镇,一路 上草木相伴,凉风相随,静享夏日的静谧时光。 本文采用移步换景、由物及人的写法
用来调蓄雨水并具有生态净化功能的天然或人工水塘, 雨水是主要补给水 源。 2.1.25 生物滞留设施 通过植物、 土壤和微生物系统滞留、 渗滤、 净化径流雨水的设施。 2.1.26 植被缓冲带 指坡度较缓的植被区, 经植被拦截和土壤下渗作用减缓地表径流流速,并